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设
计
教后札记
江苏省XY中等专业学校2022-2023-1教案
编号：
备课组别
政治组
课程名称
经济政治与社会
所在
年级
二年级
主备
教师
授课教师
授课系部
授课班级
授课
日期
课题
第十课第2课时 自觉参与政治生活
教学
目标
了解政治生活的主要内容，关注身边的政治问题，正确解析身边的政治
问题。
重点
关注身边的政治生活，政治生活主要内容，有序参与政治生活。
难点
正确解析身边的政治问题。
教法
讲述法、案例分析法、讨论法
教学设备
多媒体设备、相关案例、图片
教学
环节
教学活动内容及组织过程
个案补充
教
学
内
容
导入103页案例
学生作为代表参加普通高校统招工作指导方案听证会，
你对公民参与政治生活有什么看法
板书自觉参与政治生活
一关注身边政治生活
政治生活是人们重要的生活领域。国家和社会治理离不开公民对政治生活的参与。政治与我们息息相关。作为中国当代社会的一员，应该培养现代公民意识，积极参与政治生活
第一行使政治权利，履行政治性义务。我国宪法规定了公民享有政治权利和自由，同时也规定了公民必须履行的责任和义务。可见，依法行使政治权利，依法履行政治性义务，是我们政治生活的基本内容
第二参与社会公共管理活动。无论是基层自治组织的民主管理，还是ZF对社会进行管理，都有赖于公民的广发参与和有效监督
第三参与社会主义民主政治建设。发展社会主义民主政治，是社会主义现代化建设的重要目标。为实现这一目标，必须坚持党的领导，人民当家作主和依法治国的有机统一。因此，同样离不开公民的积极参与
教
学
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105页走进生活
你如何看待图片中的事例
106页知识链接
有序参与以目的合理，手段正当，符合规则和遵守秩序为前提。有序与无序的政治参与的区别就在于，是否认同现有的政治制度，是否坚持中国共产党的领导，是否遵守宪法和法律是否遵守一定的原则，程序和要求
新中国成立后，特别是党的十一届三中全会以来，开辟了公民有序参与政治生活的各种渠道。2006年1月日，<<中华人民共和国公务员法>>正式施行。《公务员法》保证了符合条件的人员有可能进入ZF机构，参与到国家和地方各级ZF的事务管理中。
二政治生活主要内容
教
学
内
容
互动空间
以下生活是否属于政治生活
1对法律草案发表意见2帮助居委会管理社区卫生
3为慈善团体义卖捐款4参与人大代表选举
5向消协投诉产品质量问题6参加网上评议ZF的活动
政治参与是公民通过一定的方式表达政治意愿，直接或间接地影响政治决策，参与公共政治生活的活动
在我国，公民参与政治生活的主要内容
讲述
有序的政治参与，是公民参与政治生活的基本要求，是我国经济政治，文化和社会全面发展的客观要求，是维护社会稳定，建设社会主义和谐社会的需要，对于推进社会主义民主政治的制度化，规范化和程序化，具有十分重要的意义。
106页关注社会
“家事国事天下事，事事关心”
对时事的了解有助于我们了解社会，丰富我们的生活阅历，提高参与政治生活的能力，增强对国家和社会的责任感，从而为我们今后投身社会打好基础。
第四关注我国在国际社会中的地位和作用，当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。作为一名中国人，我们应该关心祖国的前途和命运，关注我国在国际社会中的地位和作用，维护我国的国家利益，促进世界和平与发展
板书有序参与政治生活
105页案例
中学生保护民国文物
提问你曾经通过哪些方式参与政治生活，谈谈你的感受