高考小说作用类题目
合作探究
1.简析开头景物描写的作用。(4分)(曲翔组、 田然组) 2.文中多处写风沙环境,这有什么作用?请简要 分析。(5分)(寇淑雨组) 3.小说围绕“渴”对故事展开叙述,这样写有何 好处?(6分)(单梦奇组) 4.小说为什么详细写“小试验队”开门的情节? 请简要分析。(5分)(张同顺组)
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从以下两个题目中任选一个完成。 1.小说有明暗两条线索,分别是什么?这样处理有什么好处?请 简要分析。(6分) 2.小说以一个没有谜底的“美好的谜”结尾,这样处理有怎样的 艺术效果?请结合作品进行分析。(6分)
归纳总结
布置作业
1.结合全文,谈谈文章以“天嚣”为题目有什么好处。 (6分) 2.文章第12-19段是怎样写人的?这样写有什么效果? 请结合文本简析。(6分) 3.小说是怎样叙述故事的?这样写有什么好处?请简 要分析。(6分) 4.有人认为以“他”为代表的“小试验队”是小说的 主人公,也有人认为“蒙古族同胞”是主人公,你 赞成哪种观点?请结合小说谈谈你的观点和理由。 (6分)
不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
——小说三要素“作用”类题目答题指导
青岛二中分校 王方丽
复习目标:
1.自主复习课内小说,理清知识脉络,深入 理解小说三要素之间的关系。 2.理顺有关小说三要素“作用类”题目的解 题思路。
自学反馈
自学反馈
1.简析开头景物描写的作用。(4分)(曲翔组、田然 组) 2.文中多处写风沙环境,这有什么作用?请简要分析。 (5分)(寇淑雨组) 3.小说围绕“渴”对故事展开叙述,这样写有何好处? (6分)(单梦奇组) 4.小说为什么详细写“小试验队”开门的情节?请简 要分析。(5分)(张同顺组) 5.分析文中“小试验队”的特点。(4分)(王晨组)
不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层
感谢各位老师指导指导!