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汽车电工电子技术概述

汽车电工电子技术概述(ppt77页)
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学习任务一 磁场特征基本物理量
二、 任务步骤 步骤一 培训器材的认识及检查
•认识和检查相关实训器材。 步骤二 门电路测试
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学习任务一 磁场特征基本物理量
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感应电流
涡流
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学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题3
1. 磁感应强度
4. 磁场强度
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学习任务一 磁场特征基本物理量
2.磁路的欧姆定律
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磁路与电路的关系
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学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题5
用通电线圈替换磁铁重做磁生电实验, 观察检流计的变化。
各小组成员根据下面实训内容制定实施本次实训 任务的步骤和内容,预期效果,并记录于表7-1-1中。
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学习任务一 磁场特征基本物理量
内容引导
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学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题1 什么是磁性与磁场?
简单来说,磁性是物质放在不均匀的磁场中会受到磁力作用 的性质。在相同的不均匀磁场中,由单位质量的物质所受到的磁 力方向和强度来确定物质磁性的强弱。因为任何物质都具有磁性, 所以任何物质在不均匀磁场中都会受到磁力的作用。
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学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题6 完成本次学习任务需要准备哪些实训器材?
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学习任务一 磁场特征基本物理量
任务实施
一、 任务要求 •任务要求见附录1。
右手定则
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学习任务一 磁场特征基本物理量
磁性物质的相互吸引 等就是通过磁场进行的。 我们知道,物质之间存在 万有引力,它是一种引力 场。磁场与之类似,是一 种布满磁极周围空间的场。 磁场的强弱可以用假想的 磁力线数量来表示,磁力 线密的地方磁场强,磁力 线疏的地方磁场弱,如图 下图所示。单位截面上穿 过的磁力线数目称为磁通 量密度。
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磁通量
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学习任务一 磁场特征基本物理量
通电以后,螺线管的每一匝 都会产生磁场,磁场的方向如 下图圆形箭头所示。那么,在 相邻的两匝之间的位置,由于 磁场方向相反,总的磁场相抵 消;而在螺线管内部和外部, 每一匝线圈产生的磁场互相叠 加起来,最终形成了下图所示 的磁场形状。也可以看出,在 螺线管外部的磁场形状和一块 磁铁产生的磁场形状是相同的。 而螺线管内部的磁场刚好与外 部的磁场组成闭合的磁力线。
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螺旋管电磁场
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学习任务一 磁场特征基本物理量
2.磁生电
如果把一个螺线管两端 接上检测电流的检流计,在 螺线管内部放置一根磁铁。 当把磁铁很快地抽出螺线管 时,可以看到检流计指针发 生了偏转,而且磁铁抽出的 速度越快,检流计指针偏转 的程度越大。同样,如果把 磁铁插入螺线管,检流计也 会偏转,但是偏转方向和抽 出时相反。
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磁力线
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学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题2 电和磁的关系是怎样的?
1.电生磁
如果一条直的金属导线 通过电流,那么在导线周围 的空间将产生圆形磁场。导 线中流过的电流越大,产生 的磁场越强。磁场成圆形, 围绕导线周围。磁场的方向 可以根据“右手定则”来确 定:将右手拇指伸出,其余 四指并拢弯向掌心。这时, 拇指的方向为电流方向,而 其余四指的方向是磁场的方 向,如右图所示。
学习任务一 磁场特征基本物理量
任务导入
磁石或磁铁是唯一具有磁性的物质么?现代科学研 究和实际应用已经充分证实:任何物质都具有磁性,只 是有的物质磁性强,有的物质磁性弱;任何空间都存在 磁场,只是有的空间磁场高,有的空间磁场低。也就是 说,包含物质磁性和空间磁场的磁现象是普遍存在的。 如今,磁技术已经渗透到日常生活的各个方面,人们已 经越来越离不开磁性材料的广泛应用。汽车作为现代的 一种重要交通工具,同样离不开磁学。一般汽车上的发 电机、电动机、传感器、点火线圈等都使用了磁性材料 和磁性器件,所以学好磁学对于维修汽车至关重要。
学习任务一 磁场特征基本物理量
引导问题4 如何分析磁场?
1.磁路
在电器、电动机、变压器及各种铁磁组件中常用磁性 材料制成一定形状的铁心。铁心的磁导率比周围空气或其 他物质的磁导率高得多,磁通的绝大部分经过铁心形成闭 合通路。所谓磁路是指磁通的闭合路径,如图所示。
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磁路
学习任务一 磁场特征基本物理量
学习目标
知识目标 • • • 理解磁场的欧姆定律。
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学习任务一 磁场特征基本物理量
技能目标 •掌握磁路的分析方法。
素质目标 •规范课堂6S • • 养成独立思考问题的好习惯。
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汽车电工电子技术
项目七 汽车喇叭控制及变压器
磁场特征基本物理量 电磁铁
变压器 继电器
汽车喇叭电路的连接
项目七 汽车喇叭控制及变压器
项目描述
喇叭是汽车安全系统中一个不可缺少的电气组件。 喇叭声音作为一种汽车特有的语言用于车辆之间以及 车人之间的信息沟通,尽管它会带来噪声问题,但它 的提示和警告作用不可替代。通过汽车喇叭电路项目 的学习,读者可以掌握磁学、电磁铁、继电器、喇叭 控制原理等相关知识,从而奠定检测、维修喇叭电路 的基础能力。
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