[昨天]王书记‖请（我家）老曹去 谈 了<一个晚上>。
（全校）党员，包括学生党员，‖[ 下
午][一律][到礼堂]听︱报告。
我[只]洗洗衣服‖[还][不]行吗？
（西半城）的洋车夫们‖谁[不]晓得 虎妞和祥子。
我[可以]告诉大家 （这种）情况[是 ][肯定][不][会]出现的。 老张‖[把炉子]生<上>了火。 （难解）的（数学）题目‖[被小明] 解 <出>了两道。
主 定 中 状 动 中 补 谓 中 宾 定 中
4.(他)的 (毕业) 论文 [已经] 修改 了 <三遍>。 他
定 定
的
毕业
主
论文
中 中
已经
状
修改 了
谓 中 中
三
遍。
补 数 量
5.（我们）厂 [最近] 试制 <成功>（几种）（新 ）产品。 ~~~~
我们 厂 最近 试制 成功 几 种 新 产品。 主 谓 定 中 状 动 中 补 定 数 量 定
中
宾 中 中
6.（老师）的鼓励和帮助[不断]增强了(他学习汉语)
的信心和决心。 ~~~~~~~~
老师的鼓励和帮助 不断 增强了他 学习 汉语的信心和决心。
定
主 中 联 合
状 动
谓 中 定
宾
中 主
谓 动 宾
联
合
第 二 节
指出下列词的词性。 勇气（名词） 快乐（形容词） 荣誉（名词、区别词） 喜欢（动词） 研究（动词） 短（名词、动词、形容词）
三
个 一
谓
主 谓
组
数
量
数
量
我们
三
主
个 一
谓
组
同 数
位 量
数
量
看
动
打
定
篮球
宾
的
队员
中
动
宾
看
动
打
篮球
宾 定
的
队员
中
动
宾
没有
状
穿
动
破
中
的
宾
衣服
定
中
没有
动
穿
破
定
的
宾
衣服
中
中
补
没有
状
穿
定
破
中
的
衣服
中
中
补
2.用层次分析法分析下列短语的结构。 他 还 没 想 出 办法 来
主 状 状 谓 中 中 中 动 宾 补
荣誉主席
讨厌（动词、形容词） 智慧（名词） 容易（形容词） 回答（动词） 语法（名词） 灿烂（形容词）
生活（名词）
展现（动词） 主人（名词）
短儿
鼓舞（动词、形容词）
诚实（形容词）
姓
新（形容词、名词、副词）
真正（名词、区别词） 区分（动词） 真正的英雄 陶醉（动词） 细（形容词、名词） 姓 气派（形容词、名词）
1.这 [就]是(朝鲜战场上)的(一次)(最壮 丽)的战斗——松骨峰战斗。 ～～～～～～～～～～～～～～～ 2.他们 是 (世界上)(一切)(伟大人民)的 优秀之花。 ～～～～～～～ 3.这 是(我的老朋友)的作品。 ～～～ 4.[1949年10月1日]，毛主席[在天安门城楼 上][向全世界人民][庄严]宣告：“中华人民共和 ～～～～～～～ ～～～～ 国成立了！” ～～～～～～ 5.鲁迅先生 是（中国现代文学）的奠基人。
方
里
有
几
棵 谓
宾 定
银杏树。
位 动
中 量
数
公园
里
有
（几
棵） 银杏树。
他 主
告诉 动
动
我
一 谓
个
宾
秘密。
宾
数
定
量
中
他
告诉
我
（一
个）
秘密。
山 主
方
下
位
一
片 定
嫩绿 谓 定
的 中
草地。
数
量
中
山
下 （一
片） （嫩绿）
的
草地。
老王 主
性情
谓 主
直爽。
谓
老王
性情
直爽。
试用中心词分析法划分下列句子。
1.这就是朝鲜战场上的一次最壮丽的战斗— —松骨峰战斗。 2.他们是世界上一切伟大人民的优秀之花。 3.这是我的老朋友的作品。 4.1949年10月1日，毛主席在天安门城楼上向 全世界人民庄严地宣告：“中华人民共和国成立 了！” 5.鲁迅是中国现代文学的奠基人。
第 四
节
ห้องสมุดไป่ตู้
风俗习惯（联合） 态度和蔼（主谓） 来自信阳（中补） 前途光明（主谓） 销售计划（定中） 风和日丽（联合） 摔东西（动宾） 很高兴（状中） 动人的故事（定中）
变化规律（定中） 颜色鲜艳（主谓） 废寝忘食（联合） 非常胆小（状中） 色彩缤纷（主谓） 激动不已（中补） 摔在地上（中补） 高兴得很（中补） 故事动人（主谓）
中
补
他
主
同意
动
我们
谓 宾 主
去
谓
关于
介
鲁迅
定
的
宾
杂文
中
关于
定 介
鲁迅
宾
的
杂文
中
我 买 了 一瓶 天津 的 鸵鸟牌 的 高级 蓝黑 墨水。
主
动 定 定
谓
宾 中 中 定 定 定 中
中
中
练习： 永 不
状
状 中
忘记
中
非常
刻苦
状
地
学习
中
状
中
已经
状
把
状 介
他
请
中
来
中
了
宾
中
补
又
状
认认真真 地
中 状
检查
第 一 节
1.他 唱 得 <很好听>。
他
主
唱
中
得
谓
很
补 状
好听。
中
2.我 [不] 知道 他 [在 ] 干 什么。
~~~~ ~~~~~~~~~~~~
我 不 知道 他 在 干 什么。
主 谓 状 动 主 状 中 宾 谓 中
动
宾
3.（这） 消息 [立刻] 传 <遍> 了（全）村。
~~
这 消息 立刻 传 遍 了 全村。
～～～～～
作业 用两种分析法分析下面的句子。 他绕过客厅走了出去。 他请医生看病。 公园里有几棵银杏树。 他告诉我一个秘密。 山下一片嫩绿的草地。 老王性情直爽。
他 主
绕
过 连 动
客厅 走 了 出去。 谓 谓 宾
他
绕
过
客厅 走 了 出去。
他 主
请
动
医生 谓 宾 主
看
病。
谓 动 宾 病。
他
请
医生
看
公园 主
坚定（形容词、动词） 我是新来的 瑰丽（形容词） 广阔（形容词） 欢乐（形容词）
第 三 节
指出下列句子中的介词。
经过两年的谈判，中英两国政府终于就香 港问题的解决达成了协议。根据草签的协议，英 国政府将于1997年6月30日将香港交还中国。
在欢庆建国三十五周年的时刻，我们向罗 健夫、张同星和其他为发展我军武器装备事业献 出生命的烈士们表示深切的怀念。
了
一
遍
中
中 数 补 量
用句子成分分析法分析下列句子。 林红美丽的大眼睛在阴暗的囚房里闪 着熠熠的光。 昨天王书记请我家老曹去谈了一个晚 上。 全校党员，包括学生党员，下午一律 到礼堂听报告。 我知道你最喜欢打排球。 我很赞成你说的那些话。
（林红）（美丽）的（大）眼睛‖[在 阴暗的囚房里]闪着︱（熠熠）的光。
激动不已：激动得控制不住自己。
练习
穿破的衣服 新职工宿舍 汽车运去了 我们三个一组 看打篮球的队员 没有穿破的衣服 不适当地批评孩子的家长
穿
定 中
破
的
衣服
中
补
穿
动
破
定
的
宾
衣服
中
新
定
职工
中 定
宿舍
中
新
定 定
职工
中
宿舍
中
汽车
主（施事）
运
中
去
补
了
谓（动作）
汽车
主（受事）
运
中
去
补
了
谓（动作）
我们
主