家庭作业情况： 1、部分孩子不重视作业，求速度不 求质量。改错是草草了事完成，对错没 有认真去思考并订正。作业的书写也开 始潦草。 2、课上只对简单的问题有兴趣，遇到 较 难的知识不愿意思考。也造成作业完成 的不理想。 3、家庭作业家长一定要签字。
二、习惯培养。
良好的习惯是成功的保证。因此，我们要强化
发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师。
老师不希望有一个学生掉队！
到校时间
早上：7:30到校晨读，放学：11:30 中午：1:20到校练字，放学：4:00 接送地点：校门西侧白线以外 ，家长可以和孩子 约定一个地点，这样更便于接送。
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1、不护短，支持班级工作，不斤斤计较。 2、合理安排好作息时间； 3、不带各种管制刀具及各种有危险性的刀具。下课不许攀 爬高处，追逐打闹，不玩危险性游戏。上、下楼梯靠右走， 不在楼梯道推推搡搡，打打闹闹。走路的时候不在地上滑行。 4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息， 痊愈后再回校上课。 5、勤给孩子洗澡、换衣，保证孩子的干净和整洁。 6、不许带零花钱。注意饮水卫生，帮孩子准备专用水杯。
对学生良好习惯的培养。所以希望家长朋友平时多
督促孩子认真完成家庭作业，在家写作业书写也要
认认真真的，不要脏、乱、差。
教材简介： 课本内容多，识字量大， 教学时间短，要想在较短的时 间内完成教学任务，只有加大 课堂容量，几乎一天一课，这 就需要家长的大力支持和配合。
四、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定 是不够的，家、校结合才能使孩子不断进 步。
你们可以来学校、也可以打电话问问 孩子的学习情况，反映一下孩子在家学习 情况，以便我们针对你的孩子的特点展开 教育。我们之间的沟通是非常重要的。
为了我们的学生 为了你们的孩子
让我们合作愉快！
2013年3月9日
这学期有部分孩子的学习状态比以前退步很大, 或许由于家庭的种种客观因素 , 但我希望在您及时了 解到孩子学习状态不好的时候能及时与我们交流,我 们最担心的是当孩子某段时间里学习马虎 , 甚至是出 现严重的厌学时想尽办法都联系不上您, 对此 , 希望 您能多与我们联系, 交流 ,为全面提高孩子的学习成绩 而共同努力。 家庭作业也是保障孩子能否提高学习的一个重要 的基础,认真做家庭作业, 那是对上课所学知识的认真 复习, 对于己学知识的进步巩固，而作为家长仔细核 对作业并且仔细检查, 用自己严谨的态度对待老师的 作业, 想必你的孩子也会认真对待的。看到做的不好 的作业希望家长擦掉, 让孩子重写, 以显示你做家长的 威严。
学习标标兵
周君
巩昱含
巩秀睿
进步之星
魏鹂泽
孙硕
巩乐怡
进步之星
魏莉恬
巩鑫宇
魏盈盈
进步之星
魏衍刚
孙德亮
魏玺亚
有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依赖性强，
玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时间大部分都 用在了他们身上，课堂上要注意他们，一节课需要多次提醒。 提醒他快写、快做，提醒他认真听讲。只要一不注意他们， 一节课就一字不写。 要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠 家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，
家庭的重要性
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第 一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的 好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富 裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1） 如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩 子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活 在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢 迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活 在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。在 学校时，每一位老师都为以教育好孩子为己任，那 么当孩子回到温暖的家时，更需要将这种教育进行 延续。
孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——
你怎么还不去做作业，快去！ 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了，是不是？ 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太差了！
家长对孩子学习比较关心的有： 董佩茹、巩舒心、巩昱含、巩秀睿、魏鹂泽、孙琰修、 巩乐怡、韩欣燃、巩鑫宇、郭彦彤、董怀泽、孙德亮、 魏玺亚、巩俊彤、孙晓冉。 老师从孩子的作业中就 能发现家长对孩子的态度，真心 希望家长朋友的们能向以上同学的家长学习。
轻 松 学 习
快 乐 成 长
二年级一班下学期家长会
班级教学理念
• 关注每一个学生 • 不仅追求好，更追求进步 • 不看中一时成绩 • 希望每个孩子都有进步
班 级 常 规 情 况
作为班主任，我一直把孩子们 的思想道德教育放在首位。这学期 我仍是主要从培养孩子的各种行为 习惯和各种能力入手，从整体看来 ，经过将近两年的学习和锻炼，学 生进步都很大，绝大部分孩子都变 得懂事、好学了！大家集体荣誉感 都增强了，纪律学习方面都有明显 的进步。自开学以来，我发现孩子 们有许多值得骄傲的地方。
一、期末考试分析：
90分以上的有31人，80——90分的有7人 ，不及格 的有1人。 这次考试成绩大部分同学进步很大，有个别学生考的不理 想，不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。
1.课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去。
2.课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的 知识听的一知半解。 3.课下也得不到巩固，所以成绩一直上不去。