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领导重视--修炼领导力

挖掘员工潜力,提高团队协作能力
领导者是通过所领导的员工的努力而成功的。

领导者的基本任务是建立一个高度自觉的、高产出的工作团队。

在新时代的历史背景下,竞争更大层面上是知识和能力上的竞争,归根到底是人才的竞争,因此挖掘员工潜力是企业和领导的一个重要课题。

而团队之间的有效协作,可以让潜能转化为实际的工作效益,实现一加一大于二的效果。

所谓潜力就是内在有的而没有发挥相互来的力量和能力。

美国著名心理学家麦克利兰的“冰川模型”指出人的素质包含六个层面:知识,技能,社会角色,自我概念,特质和动机。

从修炼领导力方面来说,挖掘员工潜力,提高团队协作能力可以从以下几个方面着手。

首先,领导者要提高对员工潜力的识别能力,积极地了解下属的特点,对在员工身上的潜能有一定的预测和判断能力。

知识与技能容易评测,而其他特性则隐藏在冰山以下,难以定义。

对于领导者来说,了解员工可以通过正式渠道入手,比如员工调查,会议和走动式管理等,更重要的是也要注重非正式渠道的作用,比如共同活动和交流访谈等,可以对员工的潜能有正确的预判。

激励机制的完善最能有效地挖掘员工潜力,包括工作激励,尊重激励和保障激励。

工作激励指得是在日常经营管理中,基于对员工的了解,考虑岗位分配的合理性,并对相关人员进行适当授权,以充分发挥员工优势,激发员工潜能。

尊重激励指得是在管理过程中,要充分尊重员工,关怀员工,信任员工,让员工从心理上的感到幸福和认同,从而激发更大潜力。

就像美国备受赞誉的领导力顾问克雷格·里德所说的,领导力就是爱。

领导者要有能力激励员工,让员工不止为了谋生而工作。

保障激励指的是通过人对于自我实现的追求,来激励员工不断挖掘潜力,取得成长进步。

常用的方法是将薪酬与工作表现结合在一起,并经常开展培训使员工处于潜能持续被开发的积极状态。

领导者要将员工的发展视为自己的责任,努力为员工创造发展的空间,帮助员工获得个人成长和职业成长。

研究表明,追随者服从领导的原因,有百分之七十来源于领导者自身所表现出的品质。

意大利著名神经科学家贾科莫·李佐拉蒂发现,人类镜像神经元的存在会激发我们的大脑模仿观察到的行为。

所以领导者要肩负起树立榜样的责任,让团队和员工自觉靠齐。

亚里士多德说,优秀是一种习惯。

领导要养成健康的习惯,而不能让员工仿效自己不好的习惯走向毁灭。

其中,需要注意的是,不能只依靠“快系统”的直觉做事,因为直觉可能出错。

领导者要善于调动“慢系统”,让“慢系统”渐渐向“快系统”转变。

员工向领导不断看齐,慢慢成长,这就是潜力被不断挖掘出来的过程。

乐趣是最大的生产力。

很多心理学家都认同,玩耍和乐趣是在专业领域取得成功的必要因素。

所以为了挖掘员工潜力,提高团队协作能力,领导者有必要投入一定的注意力在娱乐上。

只要不影响工作,领导者完全可以给员工留出自由空间,让他们随意做些自己喜欢的事情。

办公室不是监狱,领导者要善于创造轻松愉快的工作环境,让员工能够在幸福中发散思维,挖掘潜力。

领导者还要善于描述愿景和目标。

斯坦福大学的吉姆·柯林斯在著名的《基业长青》一书中指出,那些真正能够留名千古的宏伟基业都有一个共同点:有令人振奋、并可以帮助员工做重要决定的“愿景”。

愿景给员工展现出未来前进的方向,让员工能够带者使命感和激情完成任务,挖掘自身潜力,取得更大的进步。

美国汉堡王公司总裁杰夫·坎贝尔进一步指出:领导者要提出目标,允许团队成员探索实现目标的最佳路径,而不是规定他们如何采取行动。

员工在有灵活度的情况下,更容易探索未知,发现自身潜质。

对领导而言,善于倾听,保持谦逊,鼓励平等参与,对激发员工潜力和提高团队协作能力也起着至关重要的作用。

很多时候,外向者常主导讨论,而内向者则保持沉默。

如果领导者鼓励每个人的平等参与,对事情和人员都会获得更全面的认知。

员工也可能从中发现自己
之前未表现出的特质,从而在之后为团队创造价值。

领导者要开发员工的潜能,还要信任员工,让员工相信自己有足够的潜力。

心态影响成长,只有员工相信自己,才能让潜力从冰山之下显露出来。

苏联作家高尔基在《小市民》写道,所谓才能,是相信自己,相信自己的力量。

因此领导要掌握沟通技巧,让员工自信起来。

领导者也要注意适当的给员工以良性的压力和挑战。

压力逼人成长。

因为人类总不愿意让自己陷入茫然无措,饱受轻视的境地里,所以适当程度上的挑战可以让员工不断探索自己能力的边界。

当然,如果员工只有优秀这一样品质,是不足以早就伟大的事业的。

领导者要保持亲密性原则,即把每个人都当作家人来看待,在温馨的团队氛围中取得胜利。

大家彼此熟悉,团队间彼此关心,团队氛围快乐而美好,这样团队中每个人都不愿让同事失望,从而会不断挖掘自身潜力,并提高团队协作能力。

因此领导要经常开展一些非工作性质的活动,创造员工交流了解的机会,帮助员工找到自己的价值和定位,从而推进员工们关系的亲密,让团队协作更加有效。

领导者还要树立团队利益大于个人利益的信念,扮演好“团队合作协调者”的角色,不能只顾突出自己或某个人的才干,而忽视了团队合作。

总之,挖掘员工潜力,提高团队写作能力是一个长期的过程,需要领导者不断进行各方面的领导力修炼。

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