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高中数学教学设计 解析几何中的最值问题
7.如果x,y满足等式4x2+9y2=36,那么|2x-3y-12|的最大值是.
8.求以直线l:x=-1为准线,离心率e=2且恒过定点M(1,0)的双曲线实轴长的最大值,并求实轴最长时的双曲线方程.
9.动点P在曲线x2+y2= 4(y≥0)上,定点为A(4,0),在AP边的上方作正三角形PMA,使四边形OPMA的面积最大,求点P的坐标.
二、知能达标
1.AB为过椭圆 中心的弦,F(c,0)是椭圆的右焦点,则△ABF面积的最大值是()
A.bcB.acC.abD.b2
2. .已知椭圆长轴、短轴、焦距之和为8,则长半轴的最小值是()
A.4 B.4 C.4( -1) D.2( -1)
3.动点P在椭圆x2+a (y-1)2= a(0<a<1)上运动,线段OP长度的最大值是()
已知曲线y2=2x, (1)求曲线上距点A( ,0)最近的点P的坐标及相应的距离|PA|;(2)设B(a,0),a∈R,求曲线上的点到点B距离的最小值.
A.1 B.2 C.2 D.
4.椭圆 与x轴、y轴正方向相交于A、B两点,在劣弧AB上取一点C,使四边形OABC的面积最大,那么最大的面积是()
A. B. C. D.ab
5.AB为抛物线y=x2的一条弦,且|AB|=4,则AB的中点M到直线y+1=0的最短距离为.
6.若椭圆2x2+y2=a2(a>0)与连结A(1,2),B(2,3)的线段没有公共点,则a的取值范围是.
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学号Βιβλιοθήκη 时间课题解析几何中的最值问题
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一、方法点击
1.请记住:最值问题通常都是函数问题,即能根据变化中的量的关系,建立目标函数,然后利用求函数最值的方法(如利用一次函数或二次函数的单调性、三角函数的值域、基本不等式、判别式等)求出最值;
2.能比较熟练地运用数形结合的方法,结合曲线的定义和几何性质,用几何法求出某些最值.