2015-2016 第一学期学校工作总结我校秉承“和谐发展，健康成长”的办学理念，努力让学生在校 园生活中“学会做事、学会做人、学会生活” ，进一步完善教育教学 管理机制， 以提高教育教学质量为中心,以"创品牌、 促均衡、 提质量、 树形象"为工作重点, 积极打造学校特色建设，不断提升教学品味。

在全体师生的共同努力下,学校取得了可喜的成绩,圆满完成了学期 初所提出的各项目标任务。

营造出“书香浓郁、温馨和谐”的苏小家 园。

现将本学期工作总结如下： 一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展 （一）注重思想建设，进一步提升师德师能 1.践行师德规范，开展师德师风主题活动。

新学期伊始，为积极 践行师德规范， 9 月 2 日下午， 全校教职工参加了以“强化师德管理， 提高育人水平”为主题的师德师风建设教育宣传活动的动员大会。

此 次活动的开展，将本校师德师风建设活动引向深入，学校也此次活动 为契机，强化师德管理，全力塑造教师的良好形象，切实提高广大教 师教书育人的水平。

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2.以政治学习为主阵地，提升教师师德。

每逢单周是全体教职员 工政治学习时间，结合泰州市“全国文明城市”复检，开展社会主义1 / 16核心价值观和八礼四仪教育，激发了广大党员教师热爱教育、办人民 满意教育的政治热情，提升了用科学理论指导实践的能力。

结合区局 文件精神深入开展“ 我们需要什么样的教育”活动，积极要求全校 教师参与，进一步提升教师献身教育的热忱。

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3.学习各项规范，加强廉政建设。

本学期，学校组织全体教师学 习《中小学教师职业道德规范》、《中小学校安全岗位指南》，制定 了 《泰州市苏陈实验小学师德师风“八查八看”实施方案》 ， 举行“践 行五不‘承诺’，远离有偿家教”签名活动，进行“教师评党员、学 生评教师、社会评学校”问卷调查，并将结合《泰州市苏陈实验小学 师德师风责任书》等规章制度，对教职工进行师德专项考核。

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（二）开展创先争优活动，发挥榜样引领作用 学校围绕师德师风主题实践活动的目标和任务， 开展了“五项活 动”，确保主题实践活动的效果，真正使党员教师素质得到了提高， 先锋模范作用得到了充分发挥。

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1．学习新党章，树党员教师形象。

本学期在学校支部书记的领 导下，党员教师们坚持参加每月一次的党课学习，学习新党章，观看 廉政视频，撰写心得体会，交流学习感悟。

从真正意义上树立起党员 教师的光辉形象。

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2．情系留守儿童，关注弱势群体。

全体党员参加留守儿童双休 日快乐驿站活动，与贫困学生结对帮扶，广大教师志愿者肩负起培养2 / 16每位学生全面发展和健康成长的责任。

我们和机关企事业单位、社会 团体等通力合作，开展多种形式的活动给予孩子们尽可能的帮助，区 检察院、团区委等机关分别为孩子们送上了慰问金；中邮保险江苏分 公司、泰州市少工委在我校“构筑爱心彩虹”，送上大礼包；社会爱 心人士为我校贫困儿童送上爱心奶、学习用品等。

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3．开设道德讲堂，传播道德种子。

本学期，学校共组织两期道 德讲堂活动，通过“唱首歌”、 “诵经典”、 “学模范”、 “谈感悟”、 “送吉祥”等系列活动，学习优秀教师张丽莉的先进事迹，寻找身边 “最美教师”——周忠赤，进一步提升教师传承美德的信念。

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4．注重家校联系，自觉接受社会监督。

学期初，成立校级和班 级家长委员会，不定期召开家长座谈会，了解家长的心声，并将学校 的工作动态及时反馈给家长，并指导家长更好地进行家庭教育。

本学 期，一、三、五年级各班分别举行班级家长会，同时要求各班通过电 话、网络、家访、告家长书等形式及时和家长沟通联系，德育处定期 通过检查班务手册和电话、约谈等形式了解各班的家校联系情况。

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二、创新德育活动模式，关爱学生成长。

1.主题活动各具特色。

我们根据不同时间节点和特点还开展了一 系列主题德育活动，开学第一天我们开展“开学第一课”主题教育活 动；抗战胜利纪念日前夕我们开展抗战胜利 70 周年书信大赛；国庆 节我们组织学生网上签名“向国旗敬礼” ，开展“童声唱响中国”活3 / 16动；中秋节我们组织各班出一期以中秋月儿圆为主题的黑板报、重阳 节我们教育孩子在家尊老孝亲，为家人做一件力所能及的家务活；宪 法日我们开设模拟法庭等。

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2.全方位渗透德育教育。

本学期，学校开展“小手拉大手”文明 伴我行活动，教育学生遵守交通规则；协助法制办开展“宪法晨读” 、 班级道德讲堂等活动，教育学生知法懂法；开展跳蚤市场活动，鼓励 学生将一部分收入捐给红十字会，教育学生学会关爱，懂得感恩；巡 视校园卫生，食堂及小卖部检查，教育学生不得乱扔乱抛，不购买垃 圾和危险性玩具；进行大课间活动的管理和督查，帮助组织学生参加 书法等级考试及其他书画特色活动；开展班级图书漂流活动，让孩子 们多读书读好书； 组织学生参与校内生态实践基地的建设和校外综合 实践基地的设立，让学生在课堂外有了一个活动的场所等。

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3.感受仪式之美。

本学期，创新性地开展了新生入学仪式、新队 员入队仪式、大队委员见面仪式等让学生感受仪式的庄重，在仪式中 受到教育，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校的情感，为今后 的成长形成良好的价值取向。

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4.夯实常规教育阵地。

每月开展一次集中主题式的中队课，分别 以常规教育、鲜艳的红领巾、学习身边的榜样、法制在我心中等主题 开展队会，同时将每周的国旗下讲话下放到各班主持，并设立流动升 旗手制度，更好地对学生进行行为规范和道德养成教育。

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4 / 165.评优争先， 规范行为习惯。

本学期我们通过开展 “文明小餐桌” 的评选教育学生爱惜粮食；每月一次的“班级之星”评选与学期末的 “星级少年”评选相结合，鼓励学生自我教育；安排各班召开班级道 德讲堂，学习身边的榜样。

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三、加强教学常规管理，促进教学质量稳步发展 1.强化课程计划执行，遵守教学法规意识。

本学期加强教学的层 级管理，教学管理落实到具体的中层干部和教研组长。

多次召开教研 组长、备课组长会议，对教研组的活动时间和活动次数、要求等作了 布置， 并认真督查。

继续强化老师执行课程计划， 遵守教学法规意识， 教导处采用不定期检查的办法， 经常进行督查。

要求老师们做到 “开 齐、上足、教好” ，促进学生的全面发展。

同时通过月度教学工作检 查，认真剖析教学中存在的问题，提出有针对性的措施，受到了很好 的效果。

结合督导检查对教师备课、听课笔记、学生作业等进行了认 真检查、评比。

通过评比一方面加强了老师们的教学规范意识，另一 方面也调动了教师的教学积极性。

本学期组织了两次学科质量调研， 及时把握教学动态，和相关老师一起分析存在的的问题，提出改进的 措施。

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2.教师队伍建设经常化，全面提高教师素质。

为提高教师素质，学校从规范师德和提高师能入手，规范教师的 教学行为，提高教师的业务能力。

要求教师认真深入学习各科课程理 念，利用集体备课和业务学习时间交流学习心得。

期末学校对全校教5 / 16师的教学情况进行了网上学生问卷抽样调查，进行了满意度测评，进 一步了解教师的教育教学状况，规范教师的教育教学行为。

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3.努力促使学生和谐发展，全面实施素质教育 本学期开展了一些列活动来促进学生的健康成长。

加强了学生大 课间活动的管理和督查。

另外也组织了一系列的学科竞赛活动，如自 制小报的评比，数学小故事的演讲、数学口算竞赛等一系列的活动， 来促进学生提高学习的兴趣。

同时还积极组织学生参加象棋、乒乓、 书画等兴趣小组活动，让学生全面发展。

为了让校园的每一处都透出 浓浓的育人氛围， 对学校的长廊、 班级进行了校园文化的策划和布置， 让学校的面貌焕然一新。

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四、提升科研素养，促进师生同步发展 1. 加大教师培训力度，促进教师学习与反思。

为营造教育科研的良好氛围，为教师提供良好的学习平台，开学 初，学校制定教师继续教育培训计划，竭诚为教师培训做好服务。

通 过 “业务学习” 、 “集体备课” 、 “理想课”等常态培训，泰州师说网 络培训以及各级各类外出参培活动， 勉励所有教师尤其是青年教师学 会学习， 勤于反思。

本学期举行了第七届 “金秋之韵” 校本研修活动， 通过知识素养、教学设计、课件制作、板书设计、课堂教学等五个方 面全面提升青年教师的教育教学综合能力。

邀请吉桂凤、夏晨、王文 静等多名特级教师、专家来校指导，开展市级信息技术、区级综合实6 / 16践等教学研讨活动，同时与建湖县育红实验小学、张家港塘市小学、 姜堰实验小学等多所学校进行了校际教学研讨活动， 孙小华老师执教 区级公开课，李玉芹、吕娟、张莉、黄霞、成云等十几位老师执教校 际交流课。

选派大量优秀教师外出学习培训， 本学期共计派出刘瑞江、 申祖鹏、缪玉喜、宋玉琴、徐月红、夏吉、陈海陵、陈慧、孙杰、刘 小运、姜雪梅、王伟华、陈桂梅等数十人次分赴安徽、湖南、南京、 常州、苏州、无锡、南通等地学习。

与此同时，鼓励教师多学习教学 理论书刊，及时“充电” ，结合泰州市大阅读方案为教师和学生提供 众多阅读书目。

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2. 多种举措立足教学研究，努力提高教研的层次。

本学期学校依据《义务教育学校管理标准》和素质教育“ 5+2” 实施要点开展工作，制定“微视频”教师制作计划和序时进度，鼓励 青年骨干教师多制作微视频，并在教学实践中进行尝试，搭建教师交 流沟通的新平台。

各学科组组织师生积极参加省、 市区各级各类活动， 包春进老师荣获泰州市数学教师基本功大赛一等奖第 1 名， 江苏省 数学教师基本功大赛二等奖第 1 名； 在区小学数学教师专业水平能力 竞赛中，章壮志、徐月红、张往梅荣获一等奖，严月梅、徐小荣、徐 荣芳获二等奖；姜珊兰、姜雪梅两位老师获得区小学语文高年级命题 竞赛二等奖；高雅老师参加区级模拟上课并获二等奖；组织了第八届 校园英语节活动，举行“一站到底” 、 “跳蚤一条街”等系列活动；组 织学生参加海陵区“我家的读书故事”征文比赛，28 名学生获奖，7 / 1614 位教师获指导奖；组织学生参加海陵区成语大赛；组织了学校数 学周的活动，四年级开展了数学手抄报大赛，五六年级开展数学小论 文大赛。

语文学科组获得海陵区 2015 优秀教研组称号。

根据上级部 门及学校的工作安排， 组织广大教师 （特别是课题组老师、 青年教师） 认真撰写教育教学研究论文、教学设计、教学案例等，本学期组织师 生参加了江苏省行知杯教学论文评比； “我们需要什么样的教育？” ； “我的教育故事” ； “5+2”论文；家风家训；教育学会；我们家的阅 读故事等各级各类评比。