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江西省九江市2020年(春秋版)九年级上学期化学期末考试试卷B卷

江西省九江市2020年(春秋版)九年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共13题;共26分)1. (2分)下列变化属于物理变化的是()A . 抹在墙壁上的石灰浆逐渐变硬B . 用苛性钠干燥O2、H2C . 石蕊溶液遇到酸溶液变成红色D . 用生石灰制熟石灰2. (2分)下列关于实验操作或方案的叙述不正确的是()A . 连接仪器时,应将橡皮塞旋进容器口B . 在做过滤、蒸发、溶解实验时都需要用到的一种仪器是玻璃棒C . 制取氧气时,先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口,再加热盛高锰酸钾的试管D . 蒸发时,用玻璃棒不断搅拌,当蒸发皿中出现多量同体时,即停止加热3. (2分) (2019九上·天心月考) 下列有关实验现象的描述中,正确的是()A . 向硬水中加入肥皂水,搅拌后会产生大量泡沫B . 向盛有少量MnO2的试管中加入适量H2O2溶液,立即产生大量气泡C . 点燃纯净的CO,产生蓝色火焰,并生成CO2D . 向紫色石蕊试液中通入CO2 ,溶液变红,充分加热后溶液又变为无色4. (2分) (2016九下·济宁开学考) 关于铁丝在氧气中燃烧、铁丝生锈的说法正确的是()A . 铁丝燃烧产生白烟B . 铁丝生锈是缓慢氧化C . 铁丝燃烧的产物是Fe2O3D . 铁生锈属于物理变化6. (2分)在水蒸发的过程中,下列说法不正确的是()A . 水分子不断运动B . 水分子分解成氢原子和氧原子C . 水分子之间间隔变大D . 该变化是物理变化7. (2分)下列符号表示该元素化合价的是()A . Ca2+B .C . 2H+D . H28. (2分)航天探测发现:金星是一个被浓密大气层包围的固体球,大气层的成分之一是C2O3实验证明其化学性质与CO相似.下列关于C2O3的说法不正确的是()A . C2O3中碳的化合价为+3B . C2O3能使紫色石蕊溶液变红C . 在一定条件下C2O3能还原氧化铁D . C2O3充分燃烧的产物是CO29. (2分)(2020·香洲模拟) 下列说法正确的是()A . 人体缺铁易患佝偻病B . 同一物质中的同一种元素可显示不同的化合价C . 铝比铁更耐腐蚀的原因是铝的金属活动性比铁弱D . 电解水实验中正、负两极产生气体的质量比为1:810. (2分)(2016·成都模拟) 下列各项:①原子的数目;②分子的数目;③元素的种类;④物质的种类;⑤物质的分子个数;⑥各种原子的总数;⑦反应物和生成物的总质量.在化学反应前后,肯定没有变化的是()A . ②③⑤B . ①⑥C . ①③⑥⑦D . ①③⑥11. (2分) (2017九下·高台期中) 除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是()A . AB . BC . CD . D12. (2分) (2019九上·达孜月考) 关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()A . 构成:都是有分子构成的物质,且都含有氧分子B . 性质:常温下均为气体且都易溶于水C . 用途:氧气可以做燃料,二氧化碳可以用作气体肥料D . 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化13. (2分)下列物质的用途中,利用其物理性质的是()A . 氧气用于炼钢B . 活性炭可作吸附剂C . 小苏打用于焙制糕点D . 熟石灰可用于改良酸性土壤二、填空题 (共7题;共36分)14. (7分) (2016九上·五指山期中) 写出元素符号:硫________;钠________.5个氢原子________.改正:铜CU________.写出右边符号的意义:O表示________;________.3H2表示________.15. (5分) (2018九上·邯郸期末) 茶氨酸(化学式为C7H14O3N2)可以降低血压、提高记忆力、保护神经细胞等。

根据以上信息,请回答下列问题:(1)茶氨酸由________种元素组成。

(2)茶氨酸的相对分子质量是________。

(3)茶氨酸中C、H两种元素的质量比为________。

(4)茶氨酸中氧元素的质量分数为________((写出计算过程,结果精确到0.1%)。

(5) 58g茶氨酸中含氧元素的质量为多少克?________(写出计算过程)16. (4分) (2016九下·巴州期中) 如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,请回答下列问题:(1) P点表示的含义是________.(2)在其他条件不变的情况下,若把t1℃时A、B的饱和溶液分别升温至t2℃,此时两种溶液中溶质的质量分数关系为A________B(填“>”、“<”或“=”).(3)t2℃时,将30g B物质加入50g水中,所得溶液是________(填“饱和”或“不饱和”)溶液,所得溶液的质量为________ g.17. (3分)(2020·京山模拟) A,B,C,D,E,F中均含有同一种元素,它们之间的转化关系如右图(部分物质已略去)。

A是目前世界年产量最高的金属;D是一种红棕色的氧化物。

请根据要求回答:(1) A的化学式为________;(2)D→E的化学方程式为________;(3) C与氧气、水发生化合反应生成F,该反应的化学方程式为________ 。

18. (3分) (2017九上·新疆期末) 马明同学完成“细铁丝在氧气中燃烧”的性质实验时对“火星四射”的实验现象产生了兴趣,他在老师的指导下进行了以下实验探究:【提出问题】细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”?【实验设计】选纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝的长度直径相同),放入相同体积的氧气中燃烧作对比试验.【实验记录】物质镁条含碳0.05%的铁丝含碳0.2%的铁丝含碳0.6%的铁丝燃烧的现象剧烈燃烧,发出耀眼的白光,无火星剧烈燃烧,极少量火星剧烈燃烧,少量火星(未记录)(1)表中“未记录”部分的内容为________;(2)铁与氧气反应的化学反应方程式________:(3)通过以上探究,你认为铁丝在氧气中燃烧“火星四射”的原因可能是________.19. (6分)(2019·萧县模拟) 下列是某同学对初中所学气体制备等知识进行的整理,请你结合装置图,回答有关问题。

(1)装置A中,仪器X的名称为________。

(2)用高锰酸钾在装置B中制取氧气时,需要改进的地方是________,若用C装置收集氧气,则气体从________(填“a“或“b”)端通入。

(3)写出实验室用装置A制取CO2的化学方程式________,使用装置A制取气体的优点是________。

(写一点)(4)某同学点燃蜡烛,然后放入D中,迅速将A、D、E连接好,打开活塞,发现E中澄清石灰水变浑浊,同学们经过讨论后,认为并不一定能说明A中产生的气体就是CO2气体,其理由是________。

20. (8分) (2016九上·益阳期中) 某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如图1示的实验装置进行实验和探究,请回答有关问题:(1)请写出图中标有字母的仪器:b________.(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选择的气体发生装置是________(填序号,下同),反应的文字表达式为________.(3)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下可与水反应生成氢氧化钠和氧气,若实验时用过氧化钠和水反应来制取并收集一瓶较纯净的氧气,应选用的装置是________.(4)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体,甲烷的密度比空气小,不溶于水,可以选用①________装置制备甲烷气体,用②________装置收集甲烷气体.(5)如图2是某学生设计的一种贮气等用途的装置.用此装置以排空气法收集氧气时,气体从①________(填“a”或“b”,下同)处导管通入,当用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体从②________处导管通入.三、计算题 (共1题;共7分)21. (7分) (2020九上·九台期末) 维生素C含片是保健食品,下图是XX牌维生素C含片的标签。

请计算:(1)维生素C的相对分子质量________;(2)维生素C中碳、氢、氧元素的质量比________;(3)已知维生素C燃烧生成二氧化碳和水,燃烧35.2克维生素C能产生多少二氧化碳?参考答案一、单选题 (共13题;共26分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:解析:答案:4-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、考点:解析:答案:11-1、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:答案:13-1、考点:解析:二、填空题 (共7题;共36分)答案:14-1、考点:解析:答案:15-1、答案:15-2、答案:15-3、答案:15-4、答案:15-5、考点:解析:答案:16-1、答案:16-2、答案:16-3、考点:解析:答案:17-1、答案:17-2、答案:17-3、考点:解析:答案:18-1、答案:18-2、答案:18-3、考点:解析:答案:19-1、答案:19-2、答案:19-3、答案:19-4、考点:解析:答案:20-1、答案:20-2、答案:20-3、答案:20-4、答案:20-5、考点:解析:三、计算题 (共1题;共7分)答案:21-1、答案:21-2、答案:21-3、考点:解析:。

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