大脑和智力的关系
爱因斯坦提出了狭义相对论的理论。

他还证明了原子的存在，并断定光具有粒子和波的双重特性。

最重要的是，他在同一年提出了著名的方程式E=mc2，说明了物质与能量之间的关系。

而那一年他才26岁。

毫无疑问，爱因斯坦是一个天才。

艾萨克•牛顿也是一个天才——电视剧《星际旅行：下一代》的任何一位爱好者都会告诉您，牛顿创造了物理学。

他还在微积分学的发展中发挥了重大作用。

对于这一学科，许多人即使经过了深入的课堂学习后在理解上仍然存在困难。

另一个天才是沃尔夫冈•阿玛迪厄斯•莫扎特，他5岁时就开始作曲。

直到他35岁时去世为止，他共谱写了数百首作品。

根据传统的认识，天才总是与众不同。

他们比其他人思路更敏捷，思维更完善。

另外，许多人还认为，超常的智力往往会造成行为偏执或古怪。

尽管天才很容易找到，但要找出天才的真正成因却有些困难。

要了解人如何成为天才，则更是一个难上加难的难题。

研究天才之所以很难，是因为存在如下两大因素：
天才这一称号带有主观色彩。

有些人坚持认为，智商（IQ）高于特定值的任何人都是天才。

另有人则认为，IQ测试仅仅检测了一个人全部智力的很少一部分。

还有些人认为，测试分数高与真正的天才之间几乎没有任何关系。

天才是一个大而化之的概念。

另一方面，大多数的科学及医学调查则从具体细节方面对天才进行了研究。

像天才这样主观的概念是很难进行量化、分析或研究的。

因此，当我们要探索天才之谜时，最好首先准确地定义天才是什么。

本文旨在说明，天才并不只是具有超常高智商的人，而是通过自己的发现、发明或艺术作品来打破常规的、智力非凡的人。

通常，天才的成就会改变人们对整个世界或其成就所在领域的看法。

换句话说，天才必须既有聪明才智，又能以创造性的或深刻独到的方式利用其才智。

但是，什么能够使一个人同时做到这两点？是与众不同、更加机敏的大脑吗？是非凡的智力吗？是一种发现一般人可能认为无关紧要的信息的能力吗？我们将开始寻找这些问题的答案，首先从用以研究天才的逻辑起始位置（人类的大脑）开始。

大脑管理着人体的器官系统。

当您往四周移动时，大脑会沿着您的神经发送脉冲，告诉您的肌肉需要做什么。

您的大脑还控制着您的嗅觉、味觉、触觉、视觉和听觉，通过大脑您能体验情感并处理情感。

在所有这一切之上，您的大脑使您能够思考、分析信息和解决问题。

但是，大脑如何让人聪明？
科学家们尚未确切研究出大脑中的所有灰质到底如何工作，但他们确实知道大脑的哪一部分能让您思考。

大脑皮层是大脑的最外层，也是进行思考和逻辑推理的场所。

这些是大脑的高级功能——与基本生存相关的低级功能则发生在大脑更深层的位置。

额叶：语言、思考和记忆
顶叶：身体的触觉输入
颞叶：来自耳朵的听觉信息
枕叶：来自眼睛的视觉信息
很明显，大脑皮层会对人的思考方式产生重大影响。

但要确切了解大脑皮层如何使人变得聪明，还是有些棘手，这是因为：难以接触到大脑——整个大脑包围在颅骨中。

用于查看大脑的工具，比如磁共振成像（MRI）机，可能要求一个人完全或部分静止。

这可能使医生很难观察到现实生活中人的大脑活动。

大脑如同所有器官一样，在人死亡之后会发生变化。

这些变化可能会令我们很难弄清楚，某个人在活着时他的大脑与其他人的大脑相比有何不同。

另外，死后的检查也无法评估大脑的活动。

尽管存在这么多挑战，研究人员还是找出了大脑如何影响智力的几个因素。

加利福尼亚大学欧文分校的一项研究发现，部分大脑皮层中的灰质对智力的作用比大脑中所有灰质的作
用都要大。

这些发现表明，大脑许多部位的物理性质（而不是集中的“智力中心”）决定着一个人的聪明程度。

曾经有科学家们对艾伯特•爱因斯坦大脑的分析看似也支持这一理论。

爱因斯坦的大脑比普通人的大脑稍微小一些。

但是，他的顶叶部分却比大多数人的都要宽。

爱因斯坦大脑中这一面积较大的部位与数学和空间推理相关。

研究还发现，与大多数人的大脑相比，爱因斯坦的顶叶中几乎少了一道沟。

分析人员推断，这道沟的缺少能使他大脑的不同区域联系起来更方便。

一些专家认为大脑的开发方式比大脑自身的大小更重要。

一个人的大脑皮层在童年时期逐渐变厚，而在成年时期则逐渐变薄。

根据这一研究判断，高智商儿童的大脑皮层变厚的速度比其他儿童更快。

研究还表明，从某种程度上讲，儿童会继承其父母的智力。

某些研究人员推断，这是因为大脑的物理结构可能是遗传特征。

另外，您逐渐精通某件事情的过程，不仅需要而且会鼓励您的大脑加强自身沟通，从而能更好地处理特定的任务。

研究/rencai-xueshu-gangwei-chengshi。