引导语作为材料与题肢的联结词，规定了选择的方 向。不同的引导语有不同的具体含义和要求。主要存在 于题干的设问中：如“这说明”、“由此可见”、 “根本原因是”，“我们可以这样理解”、“下列说法 不符合题意的是”等。 表示思维方向的引导语：正确的、不正确的； 表示知识范围的引导语：体现的经济生活道理、哲学生 活道理、政治生活道理、文化生活道理等 表示内容的引导语：措施、制度等； 表示理解题干中层次
四、层次分明，但答案几乎是重复
五、看似很全，实则思维很乱，想起什么说什么
我就不信这么多 点就没有对的！
Go d! 该 怎 么 给 分？
观 点 错 误
这思维， 真发散
参与答案
1、加强对房地产业的监管，有利于促进产业结构优化升 级，实现资源合理配置； 2、减征车购税政策延长，有利于调整消费结构，促进节 能减排，保护环境； 3、上调存款准备金率，有利于对国民经济有关活动进行 监督管理，促进经济平稳较快发展； 4、加强企业职工福利费财务管理，有利于规范收入分配 秩序，缩小收入差距，实现公平，让全体人民共享改 革发展成果，促进社会和谐稳定； 5、政府经济政策调整有利于弥补市场调节的不足，促进 市场经济健康有序发展，贯彻落实科学发展观。
复阅读题干材料 ,吃透题干精神。 3、坚持“以干求肢”的解题原则。即以题干的规定性为准绳 ,逐 一分析题肢 ,选出最能与之“挂钩”的选项 ,排除与题干的规定 性相悖的、脱钩的错误选项或同义反复的选项 ,才能做到准确无 误的选择。
解题的基本思路
解答政治选择题应遵循先审题 干、后审题肢。肢干相连、以干求肢 的原则。所谓审题，就是透彻地理解、 弄懂题目的含义，找出题目的意向性 的过程。这是解题的前提条件
针对产品多出口到欧美国家的现状，实施市场多元化的 战略，降低国际市场变化带来的风险；
要坚持独立自主，自力更生的原则，实现国内自主发展， 积极开拓消费市场，降低产品对出口的过分依赖； 积极实施“走出去”的战略，在出口目的国投资或并购 企业，转外资为内部投资，实现产品和销售的本地化
十五、答案与内容有关，但与题干总要求不符合
六、审题不清，导致表述不条理
七、意思对，但表述不准确
参与答案
材料一，近五年，山西省劳动报酬占国民收入
的比重逐步下降。分配结构不合理，城乡居民收
入差距不断扩大。（2分）
材料二，近五年来，山西省居民消费逐步下
降，与世界多数国家和僵平均水平相比，山西省
居民消费对经济增长的贡献率都比较低。这说明
山西省居民收入偏低，消费意愿不高，对经济的
十二、知识点不明确，措施与态度混淆
十三、只写要点不阐述
十四、只写要点不管对错
这要点写得真多！ 不管有没有关系！ 您这是要做什么？
真像自由市场摆摊买菜 的！任你挑来任你选！
参与答案
要积极利用世界贸易组织规则，要有经济安全防范意识， 积极利用WTO的争端解决机制维护自身利益；
要实现技术升级，提高技术水平，努力开发中高端产品， 培育我国自己的名牌产品，优化轮胎出口结构；
1、读懂题干，确定题干的规定性。
这是前提，也是常识。在审题干过程中要明确以下三点：
(1)题干的选择方向，是正向还是反向选择；
审题干
(2)题干的命题类型，是概念、原理（或观点）的理解、 判断型，还是比较、事实的分析、综合型；
(3)题干的规定性，包括要求选择的范围、角度、层次等。 这三个方面的内容相互联系，表现不同题干时侧重点不 同。在审题过程中，要特别注意题干的中心词和限制词， 因为它们是组合选择题的决定因素，即题干的规定性， 体现命题的意图。
“仔细审题”，是指对于题干与题肢，要仔细认真地加以审视。
。
解题的基本要求
1、掌握牢固的基础知识是做好选择题的基本前提。因此 ,在平时
的复习中必须力求全面、准确地掌握《考试说明》中规定的知识
要点。 2、仔细阅读与分析题干 ,明确题干的要求和规定是进行选择的出
发点。因此 ,在平时的训练中必须养成认真分析题干的习惯 ,反
学 法 指 导
选择题的组成
内容 题干 要求 本身错误不合题意
题肢
本身正确符合题意 本身正确不符合题意 本身错误符合题意
解题的总体法则
仔细审题、悉心筛选、果断确定
特别是题干的“设问”也就是“题眼”，它决定了选择的方向 “认真筛选”，是指依据题干的要求，从题肢与题干的关系 上加以定夺。 一般地说，可以有这样三次筛选：第一次筛选，将错误的 题肢排除出去，因为错误的题肢多数情况下是不选的（只有在 逆向选择时，偶有选择！还有一种是引用言论，然后用设问 “意思是说”，亦偶有选择）；第二次筛选，是将不相关的排 除出去；第三次筛选，相关但是不相符的，剩下的才是符合题 意的题肢也就是答案。
关键词语是题目的“题眼”，它确定了题干内容的 特殊规定性，只有准确地把握“题眼” ，选择题肢才 有目标。 每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中 , 如 “范围关键词” ：经济学道理、哲学道理等。 “内容关键词”：措施是„„、制度是„„等。 “形容词关键词”：根本„„、主要„„等。 “动词关键词” ：表明„、说明 “ „、体现„„等。 立意和关键词相结合 , 对做难度稍大的题目有较大 的帮助。
（4）是与指。 “是”可以引导下文，可以对上文说明、解释。 “指”是引导下文对上文的定义和总结概括。 例：民族平等是： 民族平等是指 A.马克思主义在民族问题上的最基本观点 B.实现民族团结的基础
C.各民族在政治、经济、文化等方面都一律平等
D.建立在消灭民族差异基础上的真实平等
审题干
4、扣引导语。
审题干
2、明确立意。
每道选择题都有一个立意，即一个中心思 想。要把握这一中心，对长题干要短读，概括 大意；对短题干要长读，理解其深刻寓意。抓 住材料中心的基本方法是浓缩。对复杂单句， 主谓宾即为材料中心；对复句或是段落，第一
层逻辑关系即为中心意思。这些都要求考生具
备较强的阅读理解能力。
审题干
3、抓关键词。
拉动作用较弱。（2分）
八、只按常规出牌，不认真分析题干主体限制
九、答案某一点中有多次意思，且互不相关
十、不加辨别抄了前面错误的选项
参考答案
1、收入是消费的前提和基础。要提高消费对经济增长的 拉动作用，就必须保持经济的稳定增长，增加城乡居民 收入。（2分） 2、居民消费水平受未来收入预期的影响。要提高消费对 经济增长的拉动作用，就必须建立健全社会保障体系， 稳定居民消费预期，扩大即期消费。（2分） 3、社会总体消费水平的高低与人们收入差距大小有密切 关系。要提高消费对经济的增长的拉动作用，就要缩小 收入差距，必须推进新农村建设，增加农民收入（ 2分） 4、调整国民收入分配格局，提高居民收入在国民收入分 配中的合理比重，提高劳动报酬在初次分配中的合理比 重，建立职工工资正常增长机制和支付保障机制（ 2分）
十一、答案要点简单与分数不配套
参与答案
表反映2004年以来，世界各国实施反倾销 的数量总体在减少，但中国遭受到的反倾销调查 数却在不断增长，成国世界上遭受反倾销调查最 多的国家。（2分） 同时自2004年以来，世界实施最终反倾销措 施的数量呈下降趋势，而中国被实施的最终反倾 销的措施的数量基本上呈上升趋势，成为世界上 部分国家滥用反倾销措施的最大受害国。（2分） 材料一和材料二共同说明中国对外贸易环境 恶化，产品出口面临严峻的挑战，出口压力增大。 （2分）
某校高一（8）班在政治老师的指导下，以“企业应树立怎样的经营意 识”为主题开展了一次大讨论，取得了良好的效果。下面表格是某 同学根据讨论成果设计的表格。
这不是 企业！
这是意义！！
十八、茫然不知所措，但决不能空，胡抓乱扯
十六、基础知识不扎实，表述观点错误
十七、以不变应万变，总能碰一个吧！
参与答案
市场意识：生产者只有根据市场的需求组织生产，积极 调整生产经营活动，生产适销对路或者其他企业无法生 产的产品，才能获得较大的市场份额，获得更多和利润。 （2分） 竞争意识：只有敢于善于应对市场的激烈竞争，一断运 用先进的科学技术和管理经验，提高劳动生产率，才能 在价格竞争乃至生存竞争中更具优势。（2分） 品牌意识：企业品牌是企业所特有的无形资产，企业通 过产品的服务在市场上形成本企业的竞争优势，获得消 费者的认可，企业要诚信经营，树立良好的信誉和形象。 （2分） 环保意识：企业的发展必须坚持科学发展观，特别注意 加强能源资源节约和生态环境的保护，在减少成本的同 时增强可持续发展的能力。（2分）
区别以下关键词：
（1）表明与说明。
表明和说明最能考查学生的理解能力、分析
能力、辨别能力。这种题也是高考中出现最多的
试题。表明往往是说现象、非本质的东西。说明
往往是本质的东西。 （表现同表明，体现同说明）
（2）表现与体现。该组词语与表明和说明相同。
（3）根本与本质。 根本是最终的、本源的。本质是事物内在 的联系，是一事物区别它事物的特征或性质。 根本区别指一事物根源性的最终的区别。 本质区别指一事物本质特征的区别。 例：社会主义市场经济体制与资本主义市场经济 本质区别是 体制的根本区别是 A：生产资料所有制形式不同 B、分配形式上的不同 C、在宏观调控方面的不同 D、价值规律作用的形式不同
非选择题解题思路
1、辨别题型：是辨析、为什么、启示等 2、明确范围 3、抓好切入：关键词
4、确定主体
5、联系内容
课本知识点 材料
常见错误
一、审题不清，不能抓住限制语 这是什么？
有这样的 手段？
二、审题虽清，但知识点不明确
正确答案
A、B经济手段、财政政策； C：经济手段，货币政策； D：行政手段