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山东省济宁市实验中学2018-2019学年高二生物3月月考试题

山东省济宁市实验中学2018-2019学年高二生物3月月考试题满分:100分考试时间:100分钟 2019.3一、单选题(本大题共40小题,共60分)1.下列关于基因工程的叙述,正确的是()A. 通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理质粒的DNAB. DNA连接酶和运载体是构建重组质粒必需的工具酶C. 可用含抗生素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D. 质粒是广泛存在于细菌细胞质中的一种颗粒状的细胞器2.关于基因工程下列说法正确的有()①重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和载体②基因工程是在DNA上进行的分子水平的设计施工③限制酶的切口一定是GAATTC碱基序列④只要目的基因进入受体细胞就能成功实现表达⑤所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列⑥限制酶只用于切割获取目的基因⑦质粒是基因工程常用的运载体A. 2项B. 3项C. 4项D. 5项3.利用PCR技术扩增目的基因,其原理与细胞内DNA复制类似(如图所示).图中引物为单链DNA片段,它是子链合成延伸的基础.以下叙述错误的是()A. 由原来的母链为模板合成的两个新DNA分子中,只含有引物A或引物BB. 推测第四轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为C. 变性过程中被切断的是DNA分子内碱基对之间的氢键D. PCR与细胞内DNA复制相比所需酶的最适温度较高4.图l表示含有目的基因D的DNA片段和部分碱基序列,图2表示一种质粒的结构和部分碱基序列.现有MspI、BamHI、MboI、SmaI四种限制性核酸内切酶,它们识别的碱基序列和酶切位点分别为:C↓CGG,G、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG.下列分析中正确的是()A. 若用限制酶MspI完全切割图1中DNA片段,会破坏2个磷酸二酯键B. 若图1用限制酶SmaI完全切割后会产生4种不同的DNA片段C. 若切割图2中的质粒以便拼接目的基因D应选择限制酶BamHI和MboID. 导入含有目的基因D的重组质粒的细菌在添加抗生素A和B的培养基上不能存活5.甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法,以下说法中错误的是()A. d过程要以核糖核苷酸为原料B. 甲方法可建立该细菌的基因组文库C. 乙方法可建立该细菌的cDNA文库D. c过程需要RNA聚合酶参与6.某研究所的研究人员将生长激素基因通过质粒介导进入大肠杆菌细胞内,来表达产生生长激素。

已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因要插入到基因B中,而大肠杆菌不带有任何抗性基因。

下列叙述正确的是( )A. 导入大肠杆菌的质粒一定为重组质粒B. RNA聚合酶是构建该重组质粒必需的工具酶C. 可用含氨苄青霉素的培养基检测大肠杆菌中是否导入了重组质粒D. 在含氨苄青霉素培养基中不能生长,但在含链霉素培养基中能生长的可能是符合生产要求的大肠杆菌7.据图所示,有关工具酶功能的叙述不正确的是()A. 限制性内切酶可以切断a处B. DNA聚合酶可以连接a处C. 解旋酶可以使b处解开D. DNA连接酶可以连接c处8.下列植物育种过程中可以不需要植物组织培养的是()A. 转基因农作物的培育过程B. 单倍体农作物的育种过程C. 多倍体植物的培育过程D. 体细胞杂交培育农作物的过程9.某植物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将其转变为以下基因型的植物:①AABB ②aB③AaBBC ④AAaaBBBB。

则以下排列正确的是( )A. 诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B. 杂交育种、单倍体育种、基因拼接技术、多倍体育种C. 花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基国技术D. 单倍体育种、花药离体培养、基因工程育种、多倍体育种10.如图表示转基因动、植物的成功培育过程,有关叙述错误的是()A. 目的基因导入受体细胞A前,受体细胞要用Ca2+处理,使其处于感受态B. ①过程用到的生物技术包括动物细胞培养、胚胎移植C. 过程②要用到植物组织培养技术D. 可通过标记基因对受体细胞A、B进行筛选11.下列有关基因工程中载体的说法错误的()A. 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建B. 任何基因表达载体的构建并不一定相同C. 启动子位于基因的首端,是核糖体识别和结合的部位D. 抗生素抗性基因可用于鉴别受体细胞中是否导入了外源DNA12.下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述,正确的是()A. DNA连接酶都来自原核生物B. 限制酶使特定的碱基对之间的氢键断裂C. Taq酶能将单个脱氧核苷酸连接到和DNA模板互补的引物链上D. 纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体,便于植物杂交育种13.质粒是基因工程中最常用的运载体,质粒上有标记基因(如图所示),通过标记基因可以推知外源基因(目的基因)是否转移成功。

外源基因插入的位置不同,细菌在培养基上的生长情况也不同。

图中箭头处表示外源基因插入位置(插入点有a、b、c),请据下表细菌生长情况,推测①②③三种重组细菌与外源基因插入点相对应的一组是( )A. ①是a,②是c,③是bB. ①是c和b,②是b,③是cC. ①是c和b,②是c,③是bD. ①是a,②是b,③是c14.已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是-G↓GATCC-;限制酶Ⅱ的识别序列和切点是-↓GATC-.据图判断下列操作正确的是()A. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割B. 目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割C. 质粒用限制酶Ⅱ切割,目的基因用限制酶Ⅰ切割D. 质粒用限制酶Ⅰ切割,目的基因用限制酶Ⅱ切割15.PCR 是多聚酶链式反应技术的缩写,下列有关PCR过程叙述中不正确的是 ( )A. 目的基因 DNA 变性过程中破坏的是 DNA 分子内碱基对之间的氢键B. 引物与 DNA 模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成C. 延伸过程中需要 Taq 酶、四种核糖核苷酸D. PCR 与细胞内 DNA 复制相比所需要酶的最适温度较高16.下列四个DNA分子片段,可能是同一种限制性核酸内切酶切割产生的黏性末端的一组是( )A. ①②B. ②③C. ③④D. ②④17.下列哪一种方法不能用于检测目的基因是否成功导入或表达A. 将目的基因直接打上放射性标记,导入受体细胞后用检测仪跟踪B. 在含某种抗生素的培养基中培养导入了重组质粒的大肠杆菌C. 利用相应的DNA探针与受体细胞DNA分子进行杂交D. 提取受体细胞蛋白质,利用抗原—抗体特异性反应进行检测18.蛋白质工程是按人的意志改变蛋白质结构和功能创造新的蛋白质的过程,下列错误的是()A. 蛋白质工程的实质是改造基因B. 利用蛋白质工程可以让大肠杆菌生产人的胰岛素C. 基因工程是蛋白质工程的基础D. 蛋白质工程需要的基因不是自然存在的19.(2018·西安铁一中学月考)将目的基因导入玉米茎尖分生区细胞和小鼠受精卵,应分别采用的方法是( )A. 显微注射技术农杆菌转化法B. 基因枪法花粉管通道法C. 农杆菌转化法显微注射技术D. 基因枪法显微注射技术20.人的干扰素是一种含糖的蛋白质,在核糖体合成后需要在内质网中加上糖基团。

人的干扰素可以用基因工程方法生产,以下适于做该项工程中受体细胞的是A. 土壤农杆菌B. 大肠杆菌C. 酵母菌D. 噬菌体21.关于蛋白质工程和基因工程的说法,正确的是A. 都是分子水平上的操作B. 基因工程就是改造基因的分子结构C. 蛋白质工程就是改造蛋白质的分子结构D. 基因工程能产生自然界根本不存在的基因,蛋白质工程能产生自然界根本不存在的蛋白质22.下表为常用的限制性核酸内切酶(限制酶)及其识别序列和切割位点,由此推断的以下说法中,正确的是 ( )(注:Y=C或T,R=A或G)A. 一种限制酶只能识别一种特定的核苷酸序列B. 限制酶切割后一定形成黏性末端C. 不同的限制酶切割DNA分子后可以形成相同的黏性末端D. 限制酶的切割位点在识别序列内部23.农杆菌中的Ti质粒是植物基因工程中常用的运载体,相关叙述正确的是A. Ti质粒是能够自主复制的单链DNAB. Ti质粒中磷酸基团都与两个脱氧核糖相连接C. 重组Ti质粒的受体细胞只能是植物愈伤组织细胞D. Ti质粒上的基因可全部整合到受体细胞染色体上24.下列有关形成原理或技术的叙述,错误的是A. “太空椒”的获得主要利用了基因突变原理B. “抗虫棉”的获得是利用了杂交育种的原理C. 培育无籽西瓜是利用了单倍体育种原理D. 使植物细胞产生动物蛋白是利用了转基因技术25.下列有关现代生物技术的叙述,错误的是A. 转基因羊和克隆羊多利的培育都克服了远缘杂交不亲合的障碍B. 植物体细胞杂交和动物细胞融合都利用了细胞膜的流动性C. 试管牛和试管苗的培育都利用了细胞的全能性D. 脱毒草莓和转基因抗病毒草莓的培育都需要使用植物组织培养技术26.科学家将β干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌中表达,使干扰素第十七位的半胱氨酸改变成丝氨酸,结果大大提高了β干扰素的抗病活性,并且提高了储存稳定性.该生物技术为()A. 基因工程B. 蛋白质工程C. 基因突变D. 组织培养27.基因治疗是人类疾病治疗的一种崭新手段,下列有关叙述中不正确的是( )A. 基因治疗是治疗疾病的新途径,其利用的是转基因技术B. 基因治疗是一种利用基因工程产品治疗人类疾病的方法C. 可利用分离出来的功能正常的基因取代病变基因,或依靠其表达产物弥补病变基因带来的生理缺陷D. 在没有充分了解基因调控机制等机理之前,进行基因治疗是十分困难的28.在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是( )A. 用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B. 用DNA连接酶连接经限制酶切割的抗除草剂基因和载体C. 用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞D. 构建基因表达载体的目的是使目的基因稳定存在并能遗传给下一代29.下列育种技术中,运用到植物组织培养技术的A. 抗虫棉等转基因植物的选育B. 矮秆抗病小麦的培育C. 人工种子的培育D. 白菜—甘蓝的培育30.下列关于植物组织培养和动物克隆的说法,不正确的是()A. 植物组织培养获得的试管苗可能为单倍体,也可能为二倍体B. 同一株植物不同部位的细胞经组织培养获得的愈伤组织基因型一定相同C. 动物克隆的技术基础是动物细胞培养D. 为了防止细胞培养过程中细菌的污染,可向培养液中加入适量的抗生素31.如图表示四倍体兰花叶片植物组织培养的过程,下列相关叙述正确的是()A. 此兰花的花药离体培养所得植株为二倍体B. ①阶段体现了细胞的全能性,②阶段需要细胞分裂素C. ①阶段有细胞增殖,但无细胞分化D. ②过程为脱分化,③过程为再分化32.将绵羊的体细胞核移植到其去核的卵母细胞内形成重构卵(甲),可以培养成胚胎,并最终发育成完整个体,而将体细胞直接培养或体细胞核移植到未去核的卵母细胞内(乙)都不能形成胚胎,对这些现象的有关表述不正确的是()A. 体细胞核具有发育的全能性B. 特定的细胞质是实现细胞全能性的必要条件C. 染色体数量的变异可能使乙不能实现细胞全能性D. 卵母细胞具有发育的全能性33.下图表示用草木樨状黄芪(2n=32)和木本霸王(2n=22)培育抗盐新品种过程,有关叙述正确的是A. ①过程需在低渗溶液中用相应的酶处理B. 原生质体A和原生质体B的细胞器种类相同C. 过程③完成的标志是两个细胞核完全融合D. 经过④过程所得的愈伤组织细胞含有四个染色体组34.如图为生长素和细胞分裂素在烟草愈伤组织培养中所做的实验,其中图甲为对照,图乙是愈伤组织分化出根,说明培养基中()A. 细胞分裂素多,生长素少B. 细胞分裂素少,生长素多C. 细胞分裂素和生长素相等D. 只有生长素35.关于试管婴儿、试管苗、克隆羊三者共同点的叙述,正确的是()①都属于无性生殖,能保持母本性状②都能进行有丝分裂③都体现了细胞或细胞核的全能性④都不会发生基因重组和变异.A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④36.植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是()A. 纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性B. 植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性C. 植物体细胞杂交和动物细胞融合——生物膜的流动性D. 紫草细胞培养和杂交瘤细胞的培养——细胞分裂37.下列关于细胞全能性的叙述,正确的是()A. 壁虎断尾后可以重新长出可说明动物细胞具有全能性B. 干细胞诱导分化成各种组织体现了动物细胞具有全能性C. 可以通过植物组织培养技术证明植物细胞具有全能性D. 高度分化的植物细胞一般不具有全能性38.用甲母羊的乳腺细胞的细胞核与乙母羊的卵母细胞的细胞质组成一个细胞,成功培育了“多利”羊。

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