《工程招投标与合同管理》教学大纲
第一部分大纲说明
一、课程的性质、任务及教学对象：
1、课程性质：
《工程招标与合同管理》课程是建筑与土木工程系《工业于民用建筑》专业重要的专业课程之一。在市场经济条件下，工程招投标已成为建筑市场工程承发包的主要交易方式，工程招投标与合同管理课程揭示了建筑市场的一般规律；明确了招投标工作的程序和应遵循的原则及招标、投标与合同管理的内在联系；总结了招投标与合同管理的方法。工程招投标与合同管理学生今后从事招投标与合同管理工作必备的知识。工程承发包能力、合同管理能力是建筑工程管理人员的核心竞争能力。
2、课程任务：
其任务是培养应学生系统地学习建筑工程招投标与合同管理领域的基本知识，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势，掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，深刻认识建筑工程招投标与合同管理在工程管理中的地位和作用，为建筑工程招投标与合同管理在我国的发展与利用培养专门的管理人才。
3、教学对象：
工业与民用建筑专业高职学生。
二、课程的教学目的和要求：
通过本课程的教学，使学生了解市场经济条件下建设工程的招、投标与合同管理的规律，使学生掌握工程招、投标与合同管理的基本
要求、基本步骤和基本内容，初步具有组织招、投标与合同管理的能力；使学生受到基本的专业知识训练，培养学生今后进行相关专业工作过程中的实践能力。
三、课程内容教学方法概述及教学基本要求的层次：
1、教学方法：课程讲授、课程讨论、典型案例分析、专题报告等。
2、教学基本要求：
（1）理论知识：掌握建筑工程招投标与合同管理各研究领域的基本理论和方法，理解工程招投标与合同管理的基本知识和作用，了解建筑工程招投标与合同管理的现状和发展趋势。
（2）实践环节：掌握招投标基本概念，运用基本理论知识，通过实践学习，观察招投标活动中的技巧，更好的应用到标书编制、开、评、中标以及工程索赔中。
四、选用教材：《工程招投标与合同管理》
第二部分教学过程
一、课程总学时：理论学时：36学时，实训学时：2周
二、课程考核方式：考试或答辩，并参考课程论文、课堂讨论、
平时作业和听课情况。
四、学生作业形式
大部分要与课程教学内容直接相关联，帮助学生理解掌握所讲授的重点理论、知识和技能。在此基础上，要布置具有一定创新能力要求的作业和习题，以锻炼培养学生分析解决问题的能力。学生对于作业习题的完成情况和质量要作为课程考核的一部分。
第三部分实验、实训安排
安排2周课程设计，模拟招投标的整个过程。
第四部分教学中应注意的问题
《建筑工程招投标与合同管理》实训大纲
一、实验教学目的、要求及教学对象：
1、目的、要求：
通过本综合设计，使学生达到：
①熟悉招投标工作的程序
②时序招投标文件的组成内容
③会编制招标文件
④掌握投标文件的编制技能
⑤熟悉开标会议议程
⑥了解评标办法
2、教学对象：工业与民用建筑专业高职学生
二、实训总学时：2周
三、开设实验项目数：无
四、实训项目内容、基本要求与学时分配：
五、实训考核方式及评分标准：
1、考核方式：上交实训作业。具体如下：
①编制出本工程的招标公告。格式要正确、全面。
②计算工程量，并作出工程量清单。工程量计算书要单独装订上交。
③参照《标准施工招标文件范本》和《施工合同示范文本》等，编写出本工程的招标文件。
④根据统一发放的招标文件，编制投标文件。商务标计算书要单独装订上交。
⑤开标会议记录
⑥评标记录和相关表格
2、评分标准：
①小组成绩评价
a．标书内容不符合招标文件和综合设计要求的不合格
b．标书内容符合招标文件和综合设计要求，但参加投标活动时违反有关程序或规定的为合格
c．标书内容符合招标文件和综合设计要求，且为有效标的为良好d．最后中标的小组为优秀
②个人成绩评价
个人成绩根据学生在设计过程中实际承担的工作量和质量以及设计期间考勤情况，在小组成绩基础上增减确定。
六、选用教材及实训指导书：
1、选用教材：《工程招标与合同管理》高等教育出版社
2、实训指导书：详见附录1
七、实训中应注意的问题：
1、合理安排各项内容时间，做到有序高效的完成本次模拟实训。
2、对标书中涉及到的法律、法规和国际工程条款应准确无误。
附录1
辽宁城市建设职业技术学院
《招标文件编制及投标模拟实践》
实训指导书
系部建筑与土木工程系
班级
姓名
学号
指导教师
使用学期
目录
1. 《招标文件编制及投标模拟》实训指导 (2)
2. 《招标文件编制及投标模拟》实训过程记载表 (4)
3. 《招标文件编制及投标模拟》实训小结表 (6)
《招标文件编制及投标模拟》实训指导
课程：《建筑工程招投标与合同管理》实训
周数：2周
学分：
适用专业：工民建
先修课程：工程造价基础知识、工程计量与计价实务、建设工程招投标及合同管理
一、实践目的
现代社会对工民建专业人才综合素质的要求越来越高，工民建专业的学生不仅要能编制工程预结算，还要精通建设全过程的投资管理，其中工程招投标、评标、定标、合同签定及管理更是工程造价管理人员必备的专业素质。为了让毕业生能更加适应社会发展的需要，有必要让学生进行工程模拟招投标，对学生进行综合专业素质训练，掌握招标文件编制，会编制清单，以及掌握投标文件编制。
二、实践组织
在微机室进行，将学生每8人分成一组独立工作。首先发布招标公告，报名，资格预审。每组配置电脑两台，电脑内装网络版工程套价软件，工程量计算软件，