专题解读【专题点评】本书以新课程标准的理念和最新的广东省高考英语科《考试说明》为指导，全面、系统地归纳了中学英语语法的基础知识，语法点讲解科学、精练，并以“高频考点”和星号★突出了近年来高考的重点、难点和热点问题，达到一目了然的效果。
同时以广东各地最新的模拟试题为依托，精选了大量的好题和精彩短文，设计了能帮助学生实现各个击破的语法专题“闯关”练习和完全依据高考要求的“过关检测”篇章练习，试题答案解释详尽、到位。
全书立足点高，渗透着高效、实用的理念。
使用本书复习语法，可以达到知识点全面过关、事半功倍的效果。
【命题分析】广东高考英语的语法填空题突出综合运用语言能力的考查，着重在语篇中考查考生的语法运用能力，强调语法知识在实际语言中的正确运用，其命题特点如下：1、短文长度：在150—200词之间，其中2007年高考题是197词，2008年高考题是词。
2、命题形式：（1）提供单词原形：主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，一般有3个小题。
（2）纯空格形式：考生需要根据语境在每个空格处填入一个合适的词，这类题大约有7小题，主要考查连词、介词、代词、冠词等。
2、语法考点：从考试说明的样题和近两年的高考题来看，实词以动词、代词、形容词、副词为主，其中动词又是重中之重；虚词以介词、冠词为主。
而句法方面主要考查复合句的引导词，如定语从句、名词性从句、状语从句。
现将近两年高考题语法考点分布列表如下：从两年高考题的语法考查内容及题目的设计可以看出，考查的都是最基本的语法知识，没有往年单选题中的难题，设计也比较直接，没有过多的陷阱。
【复习指导】针对高考语法填空题命题的特点，考生在复习备考中要注意以下几点：1、系统掌握语法知识、了解语法功能语法填空题主要是考查考生的语法运用能力，所以考生必须全面、系统地掌握语法，了解语法的主要功能，在此基础上才能正确运用语法。
考生在第一轮复习时可以依据语法书的专题讲解，逐一巩固所学知识，做到各个击破。
同时要了解各项语法功能，要能够准确分析句子结构和句子成分，如主语和宾语通常由名词、代词充当，谓语有时态、语态的变化，定语常用形容词，状语要使用副词，介词、冠词的位置等等。
对于句法主要是熟悉不同复合句的结构，准确判断从句的性质，并熟记各种引导词的作用。
掌握了这些基本的语法知识，答题时才有充分的依据，否则就无从下手。
2、积累基础词汇、掌握常用的短语搭配语法填空题要求考生填入单词，即考查考生的语言输出能力，所以考生对基础词汇的拼写必须重视，否则就吃大亏。
对于常用的、易错的词要多下工夫记忆，如不规则动词过去式、过去分词的变化形式，名词、形容词、副词、否定等的构词规则等等，都要一一熟记在心。
另外，语法填空题也常考查考生对习语、惯用法和典型句式掌握的熟练程度，所以要求考生在平时复习的过程中要注意积累习语、短语，对固定搭配要了然于心，对典型句式做到脱口而出的程度。
3、强化语篇意识，提高理解能力语法填空题的最大特点是在语篇中考查语法知识，准确理解短文是做好语法填空题的前提。
这就要求考生要重视提高阅读高理解能力，平时可以选择一些难度中等的文章进行精读，研究文章的写作思路、组织结构特点等等，适当利用完型填空题的文章进行精读、细读，强化语篇意识。
随着阅读量的增加和阅读能力的不断提高，材料难度可以适当加大。
【解题技巧】由于语法填空题涉及的知识点比较基础，题目难度不是很高，所以解题技巧也是至关重要的。
如何正确地运用自己知道的语法知识、提高答题的正确率？根据语法填空题命题的形式和特点，答题时我们可以从词义、词类、词性等方面入手。
一、关于纯空格形式1、根据语境判断词义通过句意或语篇的要求确定单词的含义，此种设计考查点包括实词和虚词。
值得注意的是，有时通过句子本身或上下两个句子就可以确定词义，但有时要通过几个句子、一个段落甚至整个篇章结构才能确定。
判断词义可以通过定义、对比、因果、联想、上下文等线索确定。
（1）定义法：定义法是指通过定义解释、定语从句、同位语等判断词义，这类词主要是名词，如：We are all in the position of the_______. If we plant a good seed, we will get a good harvest. If our seed is poor and full of weeds, we’ll get a useless crop. If we don’t plant anything, we’ll harvest nothing at all.答案：farmer。
解释：通过后面句子的含义解释可以确定空格词义是“农夫、农民”，特别是几个关键词“plant, seed, harvest”与farmer的工作特点是完全一致的。
（2）对比法：对比法指通过句子的对比关系来判断所缺单词的词义，通常可以通过一些连词或副词来判断，如but, or, however, while, on the contrary, on the other hand等。
如：There are more _____________ teachers in my schools than men teachers.答案：women。
解释：通过对比后面的men teachers可以确定空格词义是“女性的”，即名词women作定语修饰teachers。
（3）因果法：指通过句子的内在联系或句子之间存在的因果关系来判断词义。
如：The museum was so______ that it will be impossible to see all the exhibits in one day.答案：large。
解释：根据结果状语从句的含义“不可能一天之内看完所有的展品”可以判断主句指的原因是“博物馆太大了”。
（4）语境线索：即通过上下语境确定空格内要填的词义。
如：One day mother looked at Nick’s shoes and said,“Nick,look at your shoes. How _____ they are! You must clean them”.答案：dirty。
解释：根据语境“看看你的鞋子、你必须把它们弄干净”可以判断空格处词义是“脏的”，句意是“你的鞋子是多么脏！”。
2、根据句子成分确定词性对于纯空格形式的填空，在确定词义后，还要判断所填词的词性。
词性的判断主要是通过分析句子的成分来确定。
一般情况下可以作如下分析：(1)主语和宾语一般由名词、代词充当，有时也有动名词、不定式短语。
如：From Monday until Friday, most people are busy working or studying, but in the evening or on weekends they are free to relax and enjoy _____.答案：themselves。
解释：此处考查代词作宾语的用法。
根据句子结构，句子的主语是they，谓语是are free，to relax and enjoy _____是目的状语，在这个状语中缺宾语，再根据语境“周末时自由放松”，所以要使用反身代词themselves。
（2）谓语主要是由动词充当。
在确定词义后，要判断其时态和语态。
由于题目要求每空只填一词，所以时态一般只考查一般现在时和一般过去时。
如：She is the one who always takes his sorrow as her own sorrow, the one who always _________by his side whether he is poor or rich.答案：stands。
解释：此处考查作谓语的动词，根据语境，此空含义是“站在（他身边）”，即stand 。
同时根据前后句的时态可以判断要使用一般现在时，由于主语是she，所以使用第三人称单数stands。
但有时也可能涉及非谓语动词，如：At midnight, I woke up to find the wife ________ soundly in her man’s embrace. I could see the smile of security on her face.答案：sleeping。
解释：此处考查语境理解及宾补结构的用法。
根据语境“半夜我醒来时发现那人的妻子正在她的男人的怀抱中熟睡”，所以使用动词sleep的现在分词形式充当补语。
（3）表语、定语和补语一般由形容词充当，有时也有动名词、现在分词和过去分词等。
如：Every year, on Spring Festival Eve, CCTV broadcasts its Spring Festival Gala___________ to millions of viewers.答案：live。
解释：此处考查语境理解及形容词充当补语的用法。
broadcast…live意为“现场直播”。
（4）状语主要由副词充当。
如：He dug for 12 hours…24 hours. _______,in the 38th hour, he pulled back a large stone and heard his son’s voice.答案：Eventually /Finally。
解释：此处考查语境理解及副词充当状语的用法。
从语境可以理解到此空含义是“终于，最后”，由于是修饰后面的整个句子，所以使用副词形式。
3、根据句子类型确定词类若两个或几个简单句之间是逗号，可以判断，一定是填连词。
连词有两类，一种是并列连词，一种是从属连词。
我们可以根据句子的类型判断所要填的词类。
主要有以下几种句型：(1) 并列句：并列句一般由简单句+并列连词+简单句构成，有时并列连词前有逗号，可以根据上下句的内在联系判断连词，如同等关系(and)、转折关系(but)、选择关系(or)、因果关系(so)等。
如：“There are many mainland students at my university and all the other universities in Hong Kong. These students could not speak Cantonese at first, ______ I had to speak putonghua to make friends with them” said Chueng.答案：so。
解释：根据上下句的语义可以判断是因果关系，所以使用so。
句意为“这些学生不会讲广州话，所以，为了跟他们交朋友，我不得不讲普通话”。