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小说《青春之歌》PPT


江华——生活原型: 马建民(1911-1985年) 杨沫第二任丈夫。 他15岁时即参加了革命工作, 1927年加入中国共产主义青年 团,1930年转为中国共产党党 员。 建国后,历任中央人民政府新 闻总署党委书记、办公厅副主 任、北京师范大学副校长、党 委副书记、代理书记、中国社 会科学院历史研究所党委书记 等职。
卢嘉川——生活原型:
是作者根据多年对共 产党员的观察塑造的 最光辉的形象。 其原型主要是: 陆万美 路扬 贾汇川。
读后小结
《青春之歌》规模庞大,繁而不乱,所有广阔的现实生 活,众多的人物,复杂的事件,时空的变迁全都通过林 道静一人的经历贯穿起来,使得文章内容丰富而线索鲜 明。文中各种人物的形象更鲜明,人物内心世界更是如 窗洞开,作品因而具有感人的艺术魅力,小说中革命青 年的光辉理想和勇于献身的革命热情,有着强大的促人 奋发的感染力。 青春是一首歌,一首嘹亮的歌,高声唱出青春的梦想;
人只 消人青无 千 有 青 有 逝 春梦 回 梦 春 才那 不的 百 总 的 也 可些 一 青 折 比 梦 未 以充 定 春 一 无 无 必 永满 属 是 败 梦 怨 因 葆创 于苍 涂 好 无 头 青造 头白 地 悔 发 春激 变发的 又 情 白乌青 何 的 而黑春 妨 的
青 春 是 多 梦 的
青 春 之 歌
余永泽——生活原型:张中行 (1909-2006.2.24) 杨沫第一任丈夫,原名张璿,字 仲衡。 1909年1月生于河北省香河县一农 家。 1935年北京大学中国语言文学系 毕业。 先后任教于中学和大学。建国后 就职于人民教育出版社,从事编 辑工作。未名湖畔三雅士之一。 学者,国学大师 被季羡林先生称为“高人、逸人、 至人、超人”。
新中国成立至一九六六年,有大批作品问世, 其中数十部影响广泛,极一时之盛。这些作品 坚持社会主义现实主义创作原则,以满腔热忱 和质朴的表现方法,讴歌了土地革命战争、抗 日战争、解放战争及社会主义建设等不同历史 时期我国人民艰苦卓绝的奋斗历程和蓬勃向上 的精神风貌,在中国当代文学史上占有极其重 要的地位。它们以特有的魅力,影响了几代读 者,经历了时间的淘洗,流传至今。 《青春之歌》正是以“九·一八”到“一二·九” 这一历史时期为背景,以学生运动为主线,成 功地塑造了林道静这一在三十年代觉醒、成长 的革命青年的典型形象。
内容提要

小说写了一个“小资产 阶级知识分子”林道静如 何走上革命道路,并成为 无产阶级战士的曲折过程。
1、情节林道静个人成长经历了哪几个阶段? 2、人物哪个人物给你留下深刻印象,为什么? 3、环境读p29-p38,找出环境描写的语句或段 落,说说作用?
人物原型
林道静——生活原型:作者杨 沫自身。 曾就读于温泉女中,因家庭 破产而失学,当小学教员、家 庭教师和书店店员。1936年加 入中国共产党。建国后,曾任 北京电影制片厂编剧、北京市 作协副主席、中国作协理事、 全国人大常委等职。
一、作者简介
二、作品的创作背景
三、作品内容提要 四、作品鉴赏
五、作品中人物的生活原型
六、读后小结
杨沫 (1914~1995)当代女作家。原名杨
成业,笔名杨君默、杨默。祖籍湖南湘阴,生于北 京。。曾就读于温泉女中,因家庭破产而失学,当 小学教员、家庭教师和书店店员。
1934年开始文学创作,发表作品,多是些反映抗 日战争的散文和短篇小说。抗战爆发后到冀中参加 中国共产党领导的游击战争,做妇女、宣传工作。 1943年起任《黎明报》、《晋察冀日报》等报纸 的编辑、副刊主编。
青春是一首歌,一首豪迈的歌,尽情唱出青春的斗志; 青春是一首歌,一首深情的歌,娓娓唱出青春的火热。
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