丰收
fēng
丰
结构： 独体字
音序：F 部首：一
组词：丰年 丰衣足食
书写指导： 三横要紧 凑些，中横最短，下 横最长，竖在中间位 置，要长。
课堂小结 初读课文后，你感受到了什么？
读完这篇课文，让我们真切地感受到了美 丽、丰收、欢乐的秋天美景。
第二课时 学习目标
1.有感情地朗读课文，背诵第 2自然段。 2.学习结合上下文（语言环境）、找近义词和联系
书写指导： 上下都稍 扁，“利”要紧凑， 下边“木”一横要长， 撇和捺要舒展。
gōu
勾住 勾
结构： 半包围 音序：G 部首：勹 组词：勾魂 一笔勾销
书写指导： “勹” 的撇要短，横起笔 后稍向上，转折时 顿笔，钩稍向左收。
qǔ
一曲 曲
结构： 独体字 音序：Q 部首：丨
组词：歌曲 曲折不平
书写指导： 外框稍扁， 里面有一横，两竖在 框上出头，右竖比左 竖稍长些。
喇叭 bā 叭哒 叭 小喇叭
多音字
加点的字
读一读下面的句子，看看你有什么发现？ 是多音字！
秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋
友的是一首欢乐的歌。 ?
yuè (音乐 ) 乐
lè (欢乐)
注意加点 字的读音！
读树一“读唰：唰秋”天、的蚂田蚁野搬好粮像食是发辽出阔“透嗨明嗨的嗨音”乐、? 拖(y拉uè机)发厅出，大 “哒哒哒”……到处充满了欢乐(lè)。
生活理解词语的方法。 3.学习作者围绕中心句描写景物方法，体会秋天的
美好。
秋天的雨是什么样的呢？让我们走进 课文，看看课文写了什么？
作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写 了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中 各种动物、植物准备过冬的情景。
找一找课文有几个自然段，想一想每段 主要讲了什么?
秋天的到来
这是本文的总起句，也是一个比喻句，它 把秋雨比作钥匙，形象生动地说明了随着 秋雨的到来，秋天也渐渐来临。
秋天的雨，是一把钥匙。
为什么说秋天的雨是一把钥匙呢？
秋雨开始下了，秋雨虽凉，但不冷，使人爽快，不 大，润物无声； “一场秋雨一场寒”，秋天也就不知 不觉地来了，所以把秋雨比喻为一把钥匙，像人一样把 秋天的大门打开了。
“银杏树叶像小扇子”“枫树叶子像邮票”抓 住了这两种树叶的特点写出秋天景物的色彩与 特点美。
我会写
hé
一盒
盒
结构： 上下
音序：H 部首：皿
组词：果盒 铅笔盒
书写指导： 上边“人” 要舒展，下边“一” 和“口”要小，“皿” 字下横要两边出头。
yán
颜料 颜
结构： 左右 音序：Y 部首：页 组词：颜色 五颜六色
书写指导： 整体要 写紧凑。“产”要 窄，下边有三撇。
liào
原料 料
结构： 左右 音序：L 部首：斗
组词：淡绿 平平淡淡
书写指导： 右部上 边“火”字要扁小， 捺变为点，下边的 “火”宽大。
wén
好闻 闻
结构： 半包围 音序：W 部首：门 组词：新闻 闻风丧胆
书写指导： “门” 要宽大，“耳”上 横和左竖要短，下 横和右竖稍长并交 叉。
lí
香梨 梨
结构： 上下
音序：L 部首：木 组词：梨园 杏雨梨云
6.秋天的雨
第一课件
你知道这是哪个季节的景色吗？
秋天是个美丽的季节，秋天的雨又是怎么样的？
学习目标
1.会认本课11个生字，会写 13个生字，理解生 字组成的词语。
2.有感情地朗读课文，背诵第 2自然段。 3.初步感知文意，了解课文内容。
关于秋天的俗语 表示颜色多的成语 描写秋天的成语
一场秋雨一场寒。 五彩缤纷 五光十色 金秋时节 层林尽染 天高云淡 大雁南飞
?
理解词语
试着把词语和意思连起来！
【颜料】 【五彩缤纷】
由国家邮政部门发行及出售,作为交付邮资 之凭证。 清凉爽快。
【邮票】
用来着色的材料。
【凉爽】 【勾住】 【丰收】
把人的身心捆住。
收成好。
五彩，各种颜色；缤纷，繁多交错的样子。 指颜色繁多，非常好看。
再读课文，想一想课文写了什么？
本文将秋天缤纷的色彩、丰收的景象和各 种动、植物准备过冬的情景，巧妙地串起来，描 绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天。
组词：颜料 不出所料
书写指导： 左右两 竖都要长，右边的 横比左边的横稍靠 下。
piào
邮票 票
结构： 上下 音序：P 部首：示
组词：车票 售票员
书写指导： “ ” 要扁，中间是两竖， “示”下横要长。
piāo
飘扬 飘
结构： 左右 音序：P 部首：风 组词：飘摇 四海飘零
书写指导： 左右都要 窄，整体要紧凑， “风”下边稍宽，里 面撇和点要大一些。
第一自然段：写秋天的雨，是一把钥匙； 第二自然段：写秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料； 第三自然段：写秋天的雨，藏着非常好闻的气味； 第四自然段：写秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。它告 诉大家，冬天快要来了； 第五自然段：总写秋天是丰收欢乐的。
想想课文是从哪几个方面写秋雨的？
作者秋天的雨为主线，抓住秋天的特点，从 秋 天的到来写起，写了 秋天缤纷的色彩 ，秋天的丰收 景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬 的情景。
秋风秋雨愁煞人。 万紫千红 绚丽多彩 秋高气爽 五谷丰登 万美之中秋为最。 色彩斑斓 五颜六色 瓜果飘香 春华秋实
秋收冬藏
我会认
yào
钥匙 锁钥
钥 钥匙链
缤纷 bīn 缤翻
缤 缤纷匙扣
一枚 méi 几枚 枚 不胜枚举
喇叭 lǎ 喇喇 喇 灰不喇唧
丰厚 hòu 厚实 厚 无可厚非
zhēng
争着 争
结构： 上下 音序：Z 部首：? 组词：争夺 争分夺秒
书写指导： 第四笔 横要长，在右边出 头，最后一笔上边 不出头。
xiān
仙子 仙
结构： 左右 音序：X 部首：亻 组词：仙女 仙风道骨
书写指导： “山” 先写中竖，要长， 再写竖折。
dàn
淡黄 淡
结构： 左右 音序：D 部首：氵
秋天的色彩
“五彩缤纷写出了 秋天美丽的颜色。
秋天的雨，有一盒 五彩缤纷的颜料。
这句话在文中有什么作用？
这是本段的总起句，总述秋天的颜色“五彩缤纷”， 下文中黄色的银杏树、红红的枫叶、金黄色的田野和美 丽的菊花等都是围绕色彩来写的。
积累：
“五彩缤纷”是写颜色的四字词语，这样 的词语还有： __五__颜__六__色_____ 、__五__光__十__色_____ 、 __万__紫__千__红_____ 。