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人教版小学语文四年级上册搭石教学课件
每当上工、下工,一行人 走搭石的时候,动作是那么 协调有序!前面的抬起脚来, 后面的紧跟上去,踏踏的声 音,像轻快的音乐;清波漾 漾,人影绰绰,给人画一般 的美感。
每当上工、下工,一行人走 搭石的时候,动作是那么协调 有序!前面的抬起脚来,后面 的紧跟上去,踏踏的声音,像 轻快的音乐;清波漾漾,人影 绰绰,给人画一般的美感。
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如果有两个人面对面同时 走到溪边……
假如遇上老人来走搭石…… 理所当然
一排排搭石,任人走,任人踏, 它们联结着故乡的小路,也联结 着乡亲们美好的情感。
搭石,构成了家乡的一道风景。
选其中一句说一句话: 我想对搭石说: 我想对乡亲们说: 我想对同学们说: 我想对身边的所有人说:
美,就在我们身边。同学之 间、邻居之间、人与人之间, 有多少互相关心的事啊!这些 小事,并不起眼,但让人感动。 你能选一件说一说,写一写吗?
上了点年岁的人,无论 怎样急着赶路,只要发现哪 块搭石不平稳,一定会放下 带的东西,找来合适的石头 搭上,再在上边踏上几个来 回,直到满意了才肯离去。
上了点年岁的人,无论 怎样急着赶路,只要发现哪 块搭石不平稳,一定会放下 带的东西,找来合适的石头 搭上,再在上边踏上几个来 回,直到满意了才肯离去。
同过
行走
摆放
调整
生字
练习
美
作业
liǎ 俩人 jiàn 间隔
sú yàng 俗语 清波漾 漾 zhǎng duò 猛涨 懒惰
仨 俩人 俗语 清波漾 漾
间隔
猛涨
懒惰
家乡的人们根据水的深浅, 从河的两岸找来一些平整方正 的石头,按照二尺左右的间隔, 在小溪里横着摆上一排,让人 们从上面踏过,这就是搭石。
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