Trust yourself. You are the best (相信自己，你是最棒的。
)Module 1 Unit 1（page2--4）●导学提示（Learning aims）知识目标：favourite. What is your favourite song?能力目标：To communicate with others in English simply.情感目标：To develop interest in English .(培养学生热爱英语)●重点关键：favourite . What’s your favourite song?●课前表演：short conversation（小对话）●Warming up：Hello, everyone . Welcome back to school. How was yourholiday?What did you do during your holiday?★同学们，你们的假期生活怎么样？记录下来吧●Word study :◆同学们今天的生词非常少，你是不是已经记住了呢？如果是就画一个笑脸奖励自己吧。
Please turn to page 2 and look at the first picture. Who is speakin （谁在讲话）? ( ) A. Lingling B. Amy ●Key structures ：根据课文，参照例句写句子吧。
1、Thank you t o…谢谢…。
（Thank you to my father.谢谢我的爸爸。
）谢谢我的妈妈谢谢我的哥哥歌曲电视台最喜欢的Text study1. thank you 谢谢。
2. Thank you to my school. 谢谢我的学校。
Thank you to my teachers. 谢谢我的老师们。
Thank you to school TV. 谢谢学校电视台。
3. What your favourite song? 你最喜欢的歌曲是什么？It’s the ABC song. 是ABC歌（字母歌）。
三年级下册英语导学案导学过程自由讨论谢谢我的姐姐谢谢我的爷爷2、What’s your favourite……你最喜欢的……是什么？A：What’s your favourite song？你最喜欢的歌是什么？B：It’s the ABC song. 是ABC 歌。
A：你最喜欢的书是什么？B：是英语书A：你最喜欢的动物（animal）是什么？B：是（自己随便说）…同学们做的非常好。
下面同学们把字母规范地写一遍吧。
●Extra knowledge（拓展）：同学们知道在26个字母中为什么字母A排在第一位吗？在英美国人眼里，A倒过来像一个牛头。
而牛在他们的生活中给他们带来了很多好处，如：牛可以耕地，牛肉、排可以食用，牛皮可以做皮鞋等。
所以，他们把A放在第一位。
是不是很有趣呢。
1, what’s yourcolour ? A, fine B, favourite C, five2, favourite colour is red. A, I B, he C, my D, My3, Thank youmy teachers. A, for B, to C, of D, at4, what’s your favoutite song ? ----- the ABC song .A, it’s B, It C, It’s D, Is1，Myfavourite colour are yellow. ( )A B C2, What’syoufavouritesong ? ( )A B C D3, Thankyoutoo my school. ( )A B C D●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后用favourite造句并练习对话。
May all of you be happy every day. (祝：天天开心)今天，我学会了巩固提升火眼金睛Trust yourself. You are the best (相信自己，你是最棒的。
)Module 1Unit 2（page5--7）●导学提示（Learning aims ）知识目标：favourite colour here you are. 能力目标：To speak English fluently.情感目标：To learn to be united .(培养学生团结互助的品质) ●重点关键：What ’s your favourite colour? Here you are.●课前表演：●Warming up ：Hello, everyone . Welcome to our English class. Do youstill remember the colours we learnt last year? And which is your favourite colour?★●Word study :◆同学们今天就两个生词，你准备怎么记住他们呢？把你的方法写在下面吧。
Please turn to page 5 and look at the pictures. What is Sam ’s favourite colour? () A. yellow B. red ●Text understanding ：What ’s that? 那是什么？ It ’s my leg. 它是我的腿。
What colour? 什么颜色？ Oh, it ’s red. 它是红色的。
What ’s your favourite colour? 你最喜欢的颜色是什么？ My favourite colour is yelloe. 我最喜欢的颜色是黄色。
Here you are 给你thank you 谢谢同学们，下面我们用上面的句子练习对话吧。
red红yellow 黄blue 蓝black 黑green 绿今天我们还是来练习一下字母。
请把下列名字排列顺序，按照名字第一个字母的先后顺序。
Xiaoyong Amy Daming Sam Shanshan Lingling Xiaoxue●Extra knowledge（拓展）：同学们，今天我们又练习一遍字母，你知道“字母”英文怎么说吗？那就是“letter”，letter除了有“字母”这个意思，它还有“信件”的意思。
把它记住吧。
1, that ? ----- It’s my leg. A, what B, What’s2, colour ?------ It’s red. A, What B, What’s3, you are. A, here B, Here C, Here’s4, My favourite colour yellow . A, is B, are C, you选词填空1，What’s yoursong ? ----- It’s the ABC song.2, My favourite letter A .3, Daming’s favourite colour is4, you are. Thank you. 5, What’s your favourite●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后和同桌练习对话what’s your favourite colour? 做到熟练流利。
May all of you have a bright future. (祝：前程似锦)Module 2 Unit 1（page8--10）●导学提示（Learning aims ）知识目标：they ’re monkey baby all zoo tiger lion elephant fat 能力目标：To speak English fluently.情感目标：To learn to love animals .(培养学生爱护动物)。
●重点关键：they ’re monkey baby all zoo tiger lion elephant fat●课前表演：short conversation （小对话）●Warming up ：Hello, everyone . Welcome to our English class. Do youstill remember the animals we learnt last year? And whichis your favourite animal?★ 同学们，还记得上学期学过的动物吗？记录下来吧。
并标出你最喜欢的动物。
●你的方法写在下面吧。
Please turn topage 8 and look at the first picture. What arethey?( ) A. tigers B. monkeys●Text understanding ：同学们，在英语中，可数名词有单数和复数。
一个东西或人就是单数，两个以上的就是复数。
最简单的复数就是在单词末尾加字母s.如：两只老虎（two tigers）。
八只小鸟（eight birds）。
当然了，名词变复数还有很多规定，以后我们会慢慢学到。
下面练习一下吧。
他们是大象三只狮子两只猴子十二只熊猫同学们做的很好，下面就和同座练习一下并写一写吧。
例：A：What are they？B：They are monkeys.●Extra knowledge（拓展）：同学们，今天我们学习了一些动物的词语，其中一个是“monkey（猴子）”。
当人们提到猴子的时候，都会想到“敏锐”“聪明”，而猴子有时候也爱耍花招，很调皮。
所以，在英语中有一个词组“monkey business”意思就是“骗人的把戏，胡闹，不正当的行为”。
有意思吧。
选词填空1，Herea monkey. They monkeys.2, What this ? Whatthey ?3, It a panda. They tigers.用适当形式填空。
1，They are （lion）. This is a (lion).2, Here are two (tiger). Here is a (tiger)3, The three are fat. (monkey) Thatis thin .(elephant)4, What are they？---They are （monkey）●自我总结：●Homework（作业）：同学们回家后和同组伙伴练习对话what’s this? What are they? 做到熟练流利。
Hope everything goes your way. (祝：事事顺意)Trust yourself. You are the best (相信自己，你是最棒的。