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三年级品德与社会《我是谁》 教学课件

• 在家听做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的 在家听做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、 小帮手” “小帮手”。 • 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的 在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、 小标兵” “小标兵”。 • 在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。 在学校做团结友爱、尊重他人、善于合作的“小伙伴” • 在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、保护环境的 在社区和公共场所做爱护公物、讲究卫生、 小卫士” “小卫士”。 • 在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的“小主人”。 在独处时做胸怀开阔、心理健康、勇于创新的“小主人”
我的调查报告
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调查内容
三年级品德与社会 第四单元 第一课时《我是谁》
讨论表演: 说一说剧中人物当好自己的角色了吗? 场景
妈妈生病在家 公共汽车上 公园 运动会上 超市 六一节目演出 妈妈 司机 游客 运动员 顾客 演员(女儿) 儿子(女儿) 顾客
我们应该如何当好自己的角色? 我们应该如何当好自己的角色?
作业: 作业: 请同学们以小记者的身份到现实生活中去看看, 请同学们以小记者的身份到现实生活中去看看,我们周围的 人在生活中是怎么做的?他们当好自己的角色了吗? 人在生活中是怎么做的?他们当好自己的角色了吗?做个调 查,完成下面的调查报告。下节课我们一起来交流。 完成下面的调查报告。下节课我们一起来交流。
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