一、课前要养成预习的习惯
怎样预习初中语文课呢?
一读：读的方式很多，有速读、 默读、朗读等，可以根据自己的 喜好选择一种方式进行，或根据 老师要求来选择。读哪些内容呢？ “预习提示”或“阅读提示”、 “自读提示”，然后带着“提示”
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二查：
查工具书，解决生字、生 词，达到积累词汇的目 的；查与课文相关的内 容，如作者、作者的其 它作品、本文的写作背 景等。
二、听课环节的学习方法
1.分析教师语言，会在听中抓要点， 抓重点。
2.带着问题听课，在听中求解。
3.在听中动笔，变“只听不记”为 “听记结合”。
三、作业环节的学习方法 1.先复习再作业，规范书写，注意格式。 四、复习环节的学习方法 1.复读、辩析、抓要点
2.把握知识结构、建立知识联系
3.运用多种学习方法，建立知识体系， 搞好整体复习。
①小学阶段学生年龄小，升学压力小，全凭家长老师
督促学习，没有养成良好的自学习惯；
②小学语文知识单一，内容简单，初中语文知识
丰富，内容复杂，文体多样；
③小学学语文以老师教读带读为主，中学学语文则在
老师指导点拨下学生自学为主，学生需要自己用心去体 会感悟 ；
④小学以课堂上听课为主
养自己的自学能力。
，升入初中后要求学生自学 能力提高，要求学生自己主动发现问题。老师由过去的 “保姆型”变为“指导型”这就要求学生自己有意识培
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46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
三标记：
• 不动笔墨，不读书。 应该做到:
心到、眼到、口到、而且要 做到手到，用符号做圈点批 注，如古代的鲁迅就喜欢在 书上勾画，浓圈密点、脚注 眉批
。
给大家介绍几种常见的勾画圈点符号：
1、“————”画在重要的句子下面
（中心句、重点句等）
2、“～～～～”画在文章的主旨句或 中心下面。
6、“！”画在某句、段旁，表示此处需
要认真思考。
四、质疑： 学者先要会疑。
三 、课堂上学会听讲
•在校学习，听课是获 得知识，转变能力的 重要途径，怎样才能 提高听课效率呢？我 认为要做到：看、听、 记、问、思五点。 1、眼看 2、耳听 3、笔记 4、积极问、答， 5、锻炼思维
四、课后学会积累、多读多写
“读书破万卷，下笔如有神”
写作两个缺陷： 一是“浅”：情感幼稚化，思维平面化， 既无深情，更无深意； 一是“窄”：生活面窄，导致了关注的 主题窄，既少阅历，又缺大气。
日积月累，千锤百炼，持之以恒
写作训练学习要领
• ①多读书，提高自己的思想修养 • ②勤练笔，去掉恐惧和厌烦情绪 • ③重修改，使每次作文都有收获 • ④学模式，使文章思路有章可循 • ⑤背警句，使文章语言有闪光点
初中语文的学习程序和学习方法：
一、预习环节的学习方法 1.借助字典词典来解决字、词障碍。 2.运用圈点读书法加深对有关知识的 认识。 3.运用写预习笔记的方法对有关知识 加以归纳、整理。
热 忱 欢 迎 您 光 临 指 导!
书山有路勤为径，学海无涯“巧” 作舟
百色市凌云县第二中学
Байду номын сангаас
执教者:
吴和权
亲爱的同学们：
当你满怀激情与梦想步入初中校园 时，你是否想到自己的人生又打开 了一个全新的窗口，面对新的生活， 你准备好了吗？今天，请允许我与 大家一起探讨一下如何面对初中语 文学习的问题。
初中语文与小学语文学习上的不同：
初学写作要会 “偷”：
写作的初期阶段应以模仿为主。古 人谓学文有“三偷”：
浅者偷其字，
中者偷其意， 高者偷其气。
日积月累，千锤百炼，持之以恒
句子操作学习要领 • 掌握相关的修辞手法特点 • 分析例句的结构和手法 • 语意清楚、连贯、得体 • 勤动手，多用心
日积月累，千锤百炼，持之以恒
阅读理解学习要领 • ①认真听讲 • ②把握主旨 • ③分析思路 • ④了解手法 • ⑤体会风格
总结：
学会用分析法学习语文、学会用 归纳法学习语文、运用提要勾玄的歌 诀背诵法加强对知识的记忆，运用联 想记忆法和遗忘作斗争 字要规规矩矩地写、话要清清楚 楚地说、课文要仔仔细细地读、练习 要踏踏实实地做、作文要认认真真地 完成
感 祝同学们学业有成! 谢 各 位 百色市凌云第二中学 吴和权 老 2007.11.28 师！ 谢谢 莅 临 指 导