《英语语音》教学大纲
一、课程名称：英语语音
二、课程类别：专业选修课
三、教学时数：周学时数2 ，总学时数20
四、学分：2
五、开课时间：第二学期
六、开课专业：英语专业
七、教学对象：英语专业本科一年级学生
八、教学目的：英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。

九、课程内容：本课程要求以学生练习为主，从听辨语音、语调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。

教学内容要求突出以下几方面：(1) 英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练；(2) 英语的单词重音及语句重音的基本规律、表现形式、表意功能的讲授与训练；(3) 英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强∕弱读式的训练； (4) 英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。

十、教学时间安排：
学期周内容学时
第一学期1
Pretest, Unit 1 Basic Concepts: Syllables, Stress &
Rhythm
2 2Unit 2 Consonants: Stops 2 3Unit
3 Consonants: Fricatives & Affricates 2 4
Unit 4 Consonants: Nasals, Approximants &
Lateral(s)
2 5Unit 5 V owels: Front V owels & Central V owels 2
6 Unit6 V owels: Back V owels 2
7 Unit 7 V owels: Diphthongs 2
8 Unit 8 Stressed Syllables & Unstressed Syllables 2
9 Unit 9 Stressed Words & Unstressed Words in a Sentence
2
10 Unit 10 Strong Forms & Weak Forms 2
11 Unit 11 Linking 2
12 Unit 12 Rhythm of English Speech 2
13 Unit 13 Types of Intonation in English 2
14 Unit 14 Intonation Units of English 2
15 Unit 15 Functions & Uses of English Intonation 2
十一、所用教材：
（1）《英语语音教程》王桂珍编著高等教育出版社, 2000
（2）《大学一年级英语语音练习手册》张冠林编外语教学与研究出版社, 1988
十二、教学参考书目：
（1）《国际音标与语音》汪福祥李孚声著外文出版社, 1999
（2）《国际音标与语音语调》张卓宏王文广等著清华大学出版社, 2003 （3）Cruttenden, A. Gimson's Pronunciation of English,外语教学与研究出版社，2000
（4）Hancock, M. English Pronunciation in Use, Cambridge University Press, 2003
（5）Roach, P. English Phonetics and Phonology, Cambridge University Press, 1983.
十三、考核方式：学期末考试与平时成绩和课堂表现相结合。

期末笔试占总分的30％，口试占总分的50％，平时表现占总分的20％，以百分制计算。

本大纲制定人：孙悦。