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（2）干路上B点的开关
结论：干路上B点的开关控制_________
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（2）干路上B点的开关
结论：干路上B点的开关控制_________
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（2）干路上B点的开关
结论：干路上B点的开关控制_整__个_电__路___
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（3）L1支路上C点的开关
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（3）C点开关
结论:C点开关控制_____________
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（3）C点开关
结论:C点开关控制__整_个__电__路______
总结1：串联电路中，开关控制_整__个__电_路__,
且与开关位置学习_交流_无P_PT关____（有关/无关）16
2.并联电路中开关的作用
开关的可能位置
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（1）干路上A点的开关
EF
G
H
结论：干路上A点的开关控制__________
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（1）干路上A点的开关
EF
G
H
结论：干路上A点的开关控制__________
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（1）干路上A点的开关
EF
G
H
结论：干路上A点的开关控制__整__个_电__路___
EF
G H
J
K
结论： L1支路上C点的开关控制___________
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（3）L1支路上C点的开关
EF
G H
J
K
结论： L1支路上C点的开关控制___________
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（3）L1支路上C点的开关
EF
G H
J
K
结论： L1支路上C点的开关控制___L_1_______
支路上开关控制_它__所__在_的__支__路____.
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思考：
1.请结合电路中的电流路径和开关作用 分析：
串联电路中，若其中一只灯泡的灯丝断 了，另外一只灯泡还能亮吗？为什么？
并联电路中呢？
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2.判断下面用电器的连接方式
（1）家庭中各个用电器 （2）圣诞树上的小彩灯
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（2）B点开关
结论：B点的开关控制____________.
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（2）B点开关
结论：B点的开关控制____________.
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（2）B点开关
结论：B点的开关控制__整_个__电__路_____.
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（3）C点开关
结论:C点开关控制_____________
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（4）L2支路上D点的开关
结论： L2支路上D点的开关控制_________
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（4）L2支路上D点的开关
结论： L2支路上D点的开关控制_________
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（4）L2支路上D点的开关
结论： L2支路上D点的开关控制____L_2____
总结2：并联电路中，干路上开关控制_整__个__电_路,
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串联和并联
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1.家庭生活中，需要多个用 电器同时工作
2.烘托节日气氛的大量小 彩灯需要同时工作
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2
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探究实验一：要使两个灯泡同时发光，可以
怎样连接电路 ？
注意：不允许不经用电 器而把电源两端连接在 一起！
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串联和并联
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并联电路
支路 支路
干路
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探究实验二：串、并联电路中开关的 作用可能位置
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（1）A点开关
结论：A点开关控制____________.
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（1）A点开关
结论：A点开关控制____________.
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（1）A点开关
结论：A点开关控制__整__个_电__路_____.