南京理工大学实验小学2018年语文学科毕业测试卷（考试时间：100分钟总分100分，其中卷面3分）积累与应用（45分）一、看拼音，写汉字，注意写得匀称、美观。

(8分）二、选择题。

(14分）1．下列加点字的读音完全正确的一组是（A．惬．意（xiá) 湛．蓝（zhàn) 灯芯．（xīn) 教诲．（huì) B．厄．运（è）篝．火（gōu) 锲．而不舍（qì) 禀．报（bǐng）C．挑衅．（xìn）烙．印（lào）翘．首以盼（qiáo) 召．唤（zhào）D．沏．茶（qī）炽．热（zhì）矿藏．(cáng）膝．盖（xī）2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.威胁妄图温文尔雅B.辜负矫健美不剩收C.帐篷慈祥美妙绝纶D.竟争韧性莫衷一是3.下列加点字的意思解释不正确的一项是（）。

A．鉴．往知来（观察，审视） B．学而不厌．（讨厌，厌烦）C．鲜．为人知（少） D。

猝．不及防（突然）4．加点的词语、诗句用得不恰当的句子是（）。

A．英勇的八路军战士负隅顽抗．．．．，终于等来了援军，一举击败了日寇。

B.小明认真听取了教练关于游泳的要点，但一下水还是沉到了水底。

这真是“纸上得．．．．．．．．．．．．”啊！．．．来终觉浅，绝知此事要躬行C．在回答小学生“作文写得好靠什么”时，王老师说：“古人说得好，问渠哪得清如许？．．．．．．．……”．．．．．．．．为有源头活水来5．对《泊船瓜洲》理解错误的一项是（）。

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。

春风又绿江南岸，明月何时照我还？A.这是一首著名的抒情小诗，抒发了诗人眺望江南、思念家园的深切感情。

B.一个“绿”字，充满了色彩感，而且又包含了动感，增加了生动性，着意创造了一种意境。

C.“京口”与“瓜洲”这么近，中间只隔一条江水。

诗人联想到家园所在的钟山隔了几层山，还比较远，无法回去。

D.“明月何时照我还”一句采用疑问的形式，进一步加深了思乡之情。

6．下列句子中没有语病的一句是（）。

A．看了《中国诗词大会》决赛，使我心潮澎湃，决心也要像雷海为一样，在吟诵中华经典诗词中，际遇更美好的人生。

B.“你应该吸取教训，避免不发生类似错误。

”老师意味深长地说。

C．经过激烈比拼，六（7)班战胜了六（1)班，获得了拔河比赛的冠军。

D．有没有战胜困难的勇气，是一个人取得成功的关键。

7．最不适合用来激励自己好学深思的名言警句是（）。

A．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

B．学而不思则罔，思而不学则殆。

C．业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。

D．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。

三、根据课文内容填空。

(15分）1．吟诗弄词：“，”，这是女词人李清照对人生的慨叹；“，”，这是孔子对学与思的思考；“，”，这是于谦愤世嫉俗的呐喊……徜徉在中华灿烂的文化中，我真的如张志和笔下的渔翁一样：“，，。

”2.“大自然多像！广裹的大地是她，茂密的森林是她，温暖的太阳是她，和煦的轻风是她…”这段话用了、等修辞手法。

四、成语乐园。

(8分）1．根据情境写出相应的成语。

(6分）六年时光如般一晃而过，留在我记忆深处的，是抹不掉的师生情、同窗谊！三尺讲台上，敬爱的老师地为我们讲解，台下的我们则听得；美丽的实践园里，小伙伴们尽情游戏，纵是汗如雨下也；生机盎然的爬山虎脚下，地读一本自己喜欢的书，这种感觉真好……这一幅幅的画面我将永远珍藏！2．下面是《成语词典》中对“万籁俱寂”这个成语的注释，阅读后请完成练习。

(2分）万籁俱寂籁：从孔穴里发出的声音。

万籁：自然界万物发出的声响。

寂：静。

一切声音都没有了。

[唐]常建《题破山寺后禅院》诗中有：“万籁此俱寂，但余钟磐 (qìng）音。

”(1)“万籁俱寂”这个成语出自《_____》。

(1分）(2)"万籁俱寂”的意思是。

(1分）阅读理解和表达（22分）(一)阅读下面两则材料及图表，完成1一3题。

(7分）【材料一】南水北调，就是把中国汉江流域丰盈的水资源抽调一部分送到华北和西北地区，缓解北方地区水资源严重短缺局面的重大战略性工程。

南水北调工程分东线、中线和西线三条调水线路。

以中线工程为例，从位于汉江中上游的丹江口水库引水，重点解决北京、天津、石家庄、郑州等沿线大中城市的缺水问题，输送的距离长，流经的范围广，直接受益人口将近1亿人。

南水北调工程东线、中线已分别于2013年和2014年通水。

【材料二】记者从国务院南水北调办公室获悉，①（截止截至）2017年6月9日，东、中线工程累计调水量超过100亿立方米，在②（保护保障）受水区居民生活用水、修复和改善生态环境、应急杭旱排涝等方面，发挥了显著的社会效益、生态效益和经济效益。

南水北调工程年均为北京送水12. 4亿立方米，成为北京的主力水源。

工程通水后，不仅减少北京重要水源地密云水库的出水量，富余来水还可以调入水库存蓄，大大加强北京水资源战略③（储备储藏）。

另外，南水北调工程通水后，北京将逐步关闭大部分自备井，有效遏制地下水位的下降。

同时，还可以为首都的河湖补充清水，增强水体的稀释自净能力，改善河湖水质。

1．在括号内选择合适的词语分别填人横线处。

(3分）(1)①处：(2)②处：(3)③处：2.【材料二】中画线的句子说明（）。

(2 )A．南水北调工程发挥了显著的社会效益。

B.南水北调工程发挥了显著的经济效益。

C．南水北调工程发挥了显著的生态效益。

3．南水北调中线工程“输送的距离长，流经的范围广”，下列哪个城市不在这条干线上？( ) (2分）A．焦作B．银川C．天津（二）老猫（节选）季羡林②子是我养的第一只猫。

②刚到我家来的时候，它比老鼠大不了多少。

蜷曲在窄狭的室内窗台上，活动的空间好像富富有余。

它并没有什么特点，仅只是一只最平常的狸猫，身上有虎皮斑纹，颜色不黑不黄，并不美观。

但是异常猫的地方也有，它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气，因此起名叫虎子。

它脾气也确实暴烈如虎，从来不怕任何人。

谁要想打它，不管是用鸡毛样子，还是用竹竿，它从不回避，而是向前进攻，声色俱厉。

得罪过它的人，它永世不忘。

我的外孙打过它一次，从此结仇。

只要他到我家来，隔着玻璃窗子，一见人影，它就做好准备，向前进攻，爪牙并举，吼声震耳。

他没有办法，在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。

有一次，一位老同志来看我，他显然是非常喜欢猫的。

一见虎子，嘴里连声说着：“我身上有猫味，猫不会咬我的。

”他伸手想去抚摩它，可万万没有想到，我们的虎子不懂什么猫味，回头就是一口。

这位老同志大惊失色。

总之，到了后来，虎子无人不咬，只有我们家三个主人除外，它的“咬声”颇能耸人听闻了。

③但是，除了暴烈咬人以外，虎子还有另外一面，这就是温柔敦厚的一面。

④虎子来我们家以后的第三年，我又要了一只小猫。

这是一只混种的波斯猫，浑身雪白，毛很长，但在额头上有一小片黑黄相间的花纹。

我们家人管这只猫叫洋猫，起名咪咪；虎子则被尊为土猫。

这只猫的脾气同虎子完全相反：胆小、怕人，从来没有咬过人。

虎子和咪咪并没有血缘关系。

但是，不知道是由于什么原因，一进门，虎子就把咪咪看作是自己的亲生女儿。

它自己本来没有什么奶，却坚决要给咪咪喂奶。

把咪咪楼在怀里，让它咂自己的干奶头，她眯着眼睛，仿佛在想着天福。

我在吃饭的时候，有时丢点儿鸡骨头、鱼刺，这等于猫们的燕窝、鱼翅。

但是，虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食。

有时还“咪噢”两声，好像是在说：“吃吧，孩子！安安静静地吃吧！”有时候，不管是春夏还是秋冬，虎子都会从西边的小山上逮一些小动物，麻雀、蚂炸、蝉、蛐蛐之类，用嘴叼着，蹲在家门口，嘴里发出一种怪声。

这是猫语，屋里的咪咪，不管是睡还是醒，耸耳一听，立即跑到门后，馋涎欲滴，等着吃母亲带来的佳肴，大快朵颐。

⑤我们家人看到这样母子亲爱的情景都由衷地感动，一致把虎子称作“义猫”。

1.联系上下文，理解词语。

(2分）耸人听闻：大快朵颐：2.第②自然段中，作者说虎子的脾气暴烈如虎，是因为（）。

（填序号）(3分）A.“我”的外孙在家中走动，都要手持竹竿，以防万一，否则寸步难行。

B．它从来不怕任何人，谁要打它，它也不回避，而是向前进攻。

C．它有两只炯炯有神的眼睛，两眼一睁，还真虎虎有生气。

D．它胆子大、记仇且有攻击性，除了主人外，几乎无人不咬。

3．第④自然段中，作者围绕“虎子把咪眯看作是自己的亲生女儿”叙述了三件小事。

请用简短的语言分别概括出来，每空不超过6个字。

(3分）4．默读第④自然段画线的句子，品一品：“它眯着眼睛，仿佛在享着天福”写出了虎子,“这（鸡骨头、鱼刺）等于猫们的燕窝、鱼翅”写出了“虎子却只蹲在旁边，瞅着咪咪一只猫吃，从来不同它争食”又写出了。

（3分）5．本文和《夹竹桃》都是季羡林先生所写，请将两篇散文联系起来思考并填写表格。

（每一空格至少写出两点）(4分）习作（30分）生活中谁没有遇到过尴尬的事啊！一起和伙伴玩游戏，正玩得高兴，裤档裂开了；在马路上，看到一个熟悉的背影，高声叫“妈妈”，结果叫错了；早上和爸爸一起跑步，不小心摔倒了……要求：①写一件尴尬的事，题目自拟，如“那天，走错家门了”“我认错了‘妈妈’”，等；②要写真事，写出当时的真实感受；③不少于450字。

南京理工大学实验小学2018年语文学科毕业测试卷答案积累与应用一、灌溉凄清荡漾望洋兴叹绽放帐篷斋饭如梦初醒二、1.C 2.A 3.B 4.A 5.C 6.C 7.A三、1．生当作人杰死亦为鬼雄学而不思则罔思而不学则殆粉骨碎身全不怕要留清白在人间青箬笠绿蓑衣斜风细雨不须归2．一位伟大的母亲宽广的胸怀飘逸的长发明亮的眸子甜蜜的絮语排比比喻四、1．示例：白驹过隙绘声绘色如痴如醉乐在其中全神贯注动人心弦2. (1)题破山寺后禅院（2）一切声音都没有了阅读理解和表达（一）1. (1）截至（2）保障(3）储备2.C 3.B（二）1．夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。

这里指虎子叫声大，令人吃惊。

形容食物鲜美，吃得很满意。

2.D 3．给咪咪喂奶不与咪咪争食猎食给咪咪吃4．示例：把咪咪当成亲生女儿一样后的满足、幸福“我”对猫的宠爱虎子对咪咪母亲般的疼爱之情。