《当代哲学前沿问题研究》教学大纲
适用专业：思想政治教育
课程编号：04000134
制定单位：哲学教研室
执笔者：曹勇
审定时间：2011年3月9日
审定：政治与管理学院教学工作委员会
一、课程说明
1、本课程的性质
“当代哲学前沿问题”课程是一门在理论指导下的具有较强理论性和历史意义的学科。
它从历史背景、主要观点、现实社会等方面着重对文化哲学问题进行了比较深入地介绍和分析，有助于学生全面、正确地掌握当代哲学前沿问题。
2、本课程教学目的及任务
力求学生通过对本课程的研读、学习，能够了解当代哲学前沿问题的基本方面和概况，为今后的工作、学习打下较深厚的理论功底。
3、本课程与其他课程的关系
“当代哲学前沿问题”课程是“马克思主义哲学基本原理”、“西方哲学史”“中国哲学史”和“现代西方哲学”等课程的合理延伸与扩展。
它们在内容上相互照应，功能上相互补充,实施过程中相互凭借。
4、教学时数分配：总课时数56
5、教材与参考书目
（1）教材：衣俊卿：《文化哲学十五讲》，北京大学出版社2004年10月第1版。
（2）参考书目：
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
6、考核方式：考试
7、教学方式：讲授
二、课程内容
第一章多维视野中的文化
【教学要求】
了解：文化的概念
理解：文化是历史凝结成的生存方式
掌握：马克思主义的文化观
【知识点】
文化文化是历史凝结成的生存方式马克思主义的文化观
【本章重点】
马克思主义的文化观
【本章难点】
文化是历史凝结成的生存方式
【讲授内容】
第一节：文化的概念
第二节：文化是历史凝结成的生存方式
第三节：马克思主义的文化观
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第二章文化的生成与功能
【教学要求】
了解：文化的生成
理解：文化的功能
掌握：文化的本质
【知识点】文化的生成文化的功能文化的本质
【本章重点】文化的功能
【本章难点】文化的本质
【讲授内容】
第一节：文化的生成
第二节：文化的功能
第三节文化的本质
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第三章文化的构成与形态
【教学要求】
了解：中外思想家关于文化形态的视角
理解：物质文化、制度文化与精神文化
掌握：自在的文化与自觉的文化
【知识点】
文化形态物质文化制度文化精神文化自在的文化自觉的文化【本章重点】
物质文化、制度文化与精神文化
【本章难点】自在的文化与自觉的文化
【讲授内容】
第一节：中外思想家关于文化形态的视角
第二节：物质文化、制度文化与精神文化
第三节自在的文化与自觉的文化
【参考书目】
第四章文化模式
【教学要求】
了解：文化模式的概念
理解：共时态视野中的文化模式
掌握：历时态视野中的文化模式
【知识点】文化模式共时态视野中的文化模式历时态视野中的文化模式【本章重点】文化模式的概念
【本章难点】共时态视野中的文化模式
【讲授内容】
第一节：文化模式的概念
第二节：共时态视野中的文化模式
第三节历时态视野中的文化模式
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第五章文化危机与转型
【教学要求】
了解：文化的危机
理解：文化的转型
掌握：文化转型的途径与方式
【知识点】文化危机文化转型文化转型的途径文化转型的方式
【本章重点】文化的危机文化的转型
【本章难点】文化转型的途径与方式
【讲授内容】
第一节：文化危机
第二节：文化的转型
第三节文化转型的途径与方式
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第六章20世纪的文化焦虑
【教学要求】
了解：西方理性主义的文化
理解：文化焦虑
掌握：“轴心期”的历史精神在20世纪的命运
【知识点】
西方理性主义的文化文化焦虑“轴心期”的历史精神
【本章重点】文化焦虑
【本章难点】“轴心期”的历史精神在20世纪的命运
【讲授内容】
第一节：西方理性主义的文化
第二节：文化焦虑
第三节“轴心期”的历史精神在20世纪的命运
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第七章理性文化批判的视界
【教学要求】
了解：现代历史哲学的文化批判意识
理解：西方马克思主义的文化批判理论
掌握：后现代主义的文化批判思潮
【知识点】
现代历史哲学文化批判理论后现代主义
【本章重点】
现代历史哲学的文化批判意识
【本章难点】后现代主义的文化批判思潮
【讲授内容】
第一节现代历史哲学的文化批判意识
第二节西方马克思主义的文化批判理论
第三节后现代主义的文化批判思潮
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第八章中西视野中的传统中国文化
【教学要求】
了解：东西方文化的差异
理解：西方学者视野中的东西方文化
掌握：中国学者视野中的东西方文化
【知识点】
西方学者视野中的东西方文化中国学者视野中的东西方文化
【本章重点】
中国学者视野中的东西方文化
【本章难点】
西方学者视野中的东西方文化
【讲授内容】
第一节：东西方文化的差异
第二节：西方学者视野中的东西方文化
第三节中国学者视野中的东西方文化
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第九章中国社会转型期的文化冲突
【教学要求】
了解：社会转型期的文化现状
理解：“文化热”与文化激进主义的评析
掌握：社会转型期的文化冲突
【知识点】文化现状“文化热”文化激进主义社会转型期
【本章重点】“文化热”与文化激进主义的评析
【本章难点】社会转型期的文化冲突
【讲授内容】
第一节：社会转型期的文化现状
第二节：“文化热”与文化激进主义的评析
第三节社会转型期的文化冲突
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。
第十章全球化时代的新文化精神
【教学要求】
了解：全球化概述
理解：全球化与文化整合
掌握：中国的新文化精神培育
【知识点】
全球化全球化与文化整合中国的新文化精神培育
【本章重点】全球化与文化整合
【本章难点】中国的新文化精神培育
【讲授内容】
第一节：全球化概述
第二节：全球化与文化整合
第三节中国的新文化精神培育
【参考书目】
1）许苏民：《文化哲学》，上海人民出版社1990年版。
2）李鹏程：《当代文化哲学沉思》〉，人民出版社1994年版。
3）邹广文：《人类文化的流变与整合》，吉林人民出版社1998年版。
4）邹广文：《文化哲学的当代视野》，山东大学出版社1994年版。