唱歌的场面
有一次，由村子里 人发起，到时候住处院 子两楼和那道长长屋廊 下，集合了乡村男女老 幼百多人，六人围坐一 桌，足足坐满了三十来 张矮方桌，每桌各自轮 流低声唱《十二月花》， 和其他本地好听曲子。 声音虽极其轻柔，合起 来却如一片松涛，在微 风荡动中舒卷张弛不定， 有点龙吟凤哕意味。
赏歌悟情，领悟情感美
拓展延伸 ——走进中国民俗 ◆五十六个民族
五十六朵花，你 知道哪些少数民 族的节日及习俗？
1.苗族： 玩龙灯、牛王节、狩猎节、 灶神节等。 2.彝族： 火把节、彝族年、拜本主会 密枝节、跳歌节等。 3.傣族：泼水节、关门节、开门节. 4.壮族：春节、三月三，七月十四是 壮族最重要的节日。 5.纳西族：春节、清明节、端阳节、 中秋节、火把节、三月龙王庙会.
6.满族：珍珠球、跳马、跳骆驼和 滑冰等传统体育活动。 7.土族： 佑宁寺官经会，三月三、 四月八庙会，春节、端午节等。 8.侗族：春节、祭牛神、吃新节、 清明、端午、中秋、重阳等节。
情景三
村寨 传歌
特点（方式、内容） 重点 描写 方式：对抗赛 唱歌 内容：机智才能 的人 方式：即兴自由 内容：发乎性情， 唱歌 的环境 自然成趣 方式：每桌轮唱， 唱歌 老人教歌 的场面 内容：民歌的大展览
三种民歌形式描写的侧重点不一样，这样写的目 的是什么？
形 式
山野 对歌
目的
写唱歌人不惜浓墨重彩、工笔描绘，烘 托出活泼欢快的场面，描绘出朴素动人 的情景。
云 南 的 歌 会
沈从文
云南是民歌的海洋。云南少数民族众多，歌唱 活动在人民的生活中占有特别重要的地位，几 乎渗透到生活中的各个领域。他们以歌唱倾诉 爱情、激起劳动的热情；表示对死者的哀悼、 对婚配的祝福；抒发丰收的喜悦、节日的欢乐 ……
每个民歌又因各自居住环 境不同，产生了完全不同的歌 唱形式。其中被称为“东方小 夜曲”的《小河淌水》就是云 南傣族民歌的曲调改编而成。 在云南各地都有不同民族的歌 会。
◆你认为作者为什么会对云南的歌会感
兴趣？ 作者极爱这种淳朴自然、有浓郁 的地方色彩的民间文化。
◆作者借写云南的歌会传达了怎样 的情感？
作者借写云南歌会，传达他对 自然、对人、对艺术的品味与赞赏。 生活的美好、人生的美好从作者抒 情的笔调中汩汩而出。
想一想：跟你听过、看过的演唱会、 音乐会相比，云南的歌会有什么特点？
山路 漫歌
村寨 传歌
写唱歌人所处的优美环境。用优美 的环境来映衬优美的人、歌。
写盛况空前，气势宏伟。既有概况， 又有特写。
唱歌的人
这种年轻女人在 昆明附近村子中多得 是。性情开朗活泼， 劳动手脚勤快，生长 得一张黑中透红枣子 脸，满口白白的糯米 牙，穿了身毛蓝布衣 裤，腰间围个钉满小 银片扣花葱绿布围裙， 脚下穿双云南乡下特 有的绣花透孔鞋,油光 光辫发盘在头上。
群山深处，哈尼梯田一层一层朝着天 际铺陈……
时光流逝，丽江古城依然聚散 着属于自己的文化气息。
泸沽湖和她独特的猪槽船 相互依存,述说着动人的故事
彩云之南，遥远的边陲之地。东川那片 红土地上的阳光，炽热、透明、夺目 。
云南石林以她独特的 姿态屹立在高空之下
学习目标
1掌握本文的词语。 2感知文章内容，分析本文结构，体 会云南少数民族的歌会习俗。 3学习描写人物的两种方法。
甲段着力写实，细腻真实的描写人 物的面容、牙齿、衣饰，作者的态度隐 含在字里行间。笔笔细致，如在目前。
小结： 人物描写的方法很多， 语言可以朴素自然，也可以浓墨重彩 乙段着力写虚，描写人物的人物内 可以正面描写，可以侧面描写； 选择哪一种方法，全看表现人物的需要 在的精神风貌，流露出作者强烈的情感 和自己的喜好， 倾向。运用了比喻等手法，意在写出人 但核心是让人物符合人物的特点， 能给读者留下深刻的印象。 物空灵动人的精神之美。
沈从文（1902～1988）
原名沈岳焕，湖南凤凰人。 他给这个世界留下了很多传奇：一 个只读了几年私塾、自学成才的大 学教授，一个写了《边城》《湘行 散记》等伟大作品的文学大师，一 个生命前40年做作家、后40年成 为考古学家的奇人，一个永远自称 为“乡下人”的透明自然的赤 子……他以“乡下人”的主体视角 审视当时城乡对峙的现状，批判现 代文明在进入中国的过程中所显露 出的丑陋。
山路
漫
山野
写 环 境
对
（着重写人）
传
（写场面）
山寨
我们
作者
小
结
文章描写的别开生面的云南 歌会，表现了云南人民无限趣味 的生活，字里行间洋溢着对自然、 对人、对艺术的品味与赞赏。生 活的美好在作者抒情的笔调中汩 汩流淌而出。
感谢沈从文！是他，让我们停下脚 步，去体味这些乡野间自在优美的生命； 是他，让我们回望来路，去拣拾那些本就 存活于我们生命中自然鲜活的基因。我想， 我们是不是应该 ——让清风明月走进心灵， 让劳心苦形的生命重新吐露嫩绿的枝芽。 让我们的生命鲜活滋润地笔立于天地之间！
字词检测
迤西 蹲踞 酬和 譬喻 淳朴
柞木
铁箍
熹微
忌讳
龙吟凤哕
引经据典
即物起兴
若无其事
整体感知，感受印象美。
课文主要描绘了云南歌会的三个场景， 请用简洁的语言分别拟 一个小标题。
（提示：地点+方式）
“山野对歌” “山路漫歌” “村寨传歌”
美点寻踪，品味民俗美。
形式 情景一
情景二 山野 对歌 山路 漫歌
唱 歌 的 环 境
Байду номын сангаас
课文第四段，用许多笔墨描写由呈贡进城时一路的景 色写“开满杂花小山坡”，“各种山鸟呼朋引伴”，还有 戴胜鸟和云雀的歌唱。这些内容和“赶马女孩的歌唱”有 什么关系？你觉得作者写这些有什么用意？
“赶马女孩的歌唱”是这一段的主要部分。但是作者并没有 直奔主题来写这些内容。首先，这是一种写实，作者据实而 录，为读者描绘出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再 自然而然地写到“赶马女孩的歌唱”。其次，为“赶马女孩 的歌唱”创设了一个动人的场景。而生活在山花烂漫，山鸟 齐唱中的“女孩” ，在性格气质上早已渐染了自然真趣。第 三，山鸟悠扬质朴的鸣唱，与“赶马女孩的歌唱”交相应和、 互为辉映，交织成一首动人的山野田园交响曲。
对比项
歌会
表演场地
演唱会所受的拘束较多。而云南的歌会则 在蓝天白云下、在树林山野中歌唱，人人 云南的歌会 山野湖畔 男女老少 即兴演唱 都是唱歌的高手，内容丰富、形式多样、 歌唱者淳朴自然，歌会气势壮观。
演唱会、音 搭建专门场 专业或业余 乐会 演员 地
演员
排练与否
提前排练
比较阅读、赏析语段（课后练习二） 下面两段文字描写在写法上有什么不 同？你喜欢哪一种？请说说理由。 1对人物的哪些方面进行了描写? 2两段描写的侧重点有什么不同？ 3哪段描写能流露出作者对所描写人 物的态度？