下 渗
蒸发
降 水
蒸发
水循环示意图
互动探究
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
二、水循环的意义
以黄河为例，探究水循环的地理意义
【问题1】 “黄河之水天上，
奔流到海不复回！”
从地理学的角度来看，这 千古流传的佳句，违背了 什么地理原理？体现了水 循环什么作用？
【问题2】图中体现了水循环的什么作用？
逐年增大的黄河三角洲 千沟万壑的黄土高原
使地表物质运动， 塑造地表形态
知识小结
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
水循环的意义
维持全球水量平衡，实现水资源 更新 使地表物质运动，塑造地表形态 伴随能量转化和交换
水循环示意图
针对性练习
对于水循环的意义，叙述正确的是( )
A. 在地表各圈层之间，进行能量交换
B．使全球各地的降水量保持不变
人工降雨
植被破坏 地面硬底化
植被破坏 地面硬化
修建水坝 植被破坏 地表破坏 地面硬化
开采地下水
学以致用
从水循环的角度说明城市内涝 产生的原因。
１、极端天气增强，城市“雨岛效应”。 ２、地面硬化，下渗减少，大量地表径 流滞留。 ３、排水系统泄洪能力不足。 ４、城市规划赶不上城市化步伐。
１、科学规划城市排水系统 ２、重视排水管道的修建 ３、减少地面硬化面积，如增加植 被覆盖率、建设海绵城市等
学以致用
学以致用
胶州市胶东机场
机场航站区海绵城市的设计
针对性练习
“海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在 适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良 好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、 净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利 用。 1．“海绵城市”建设对水循环环节的影响有 A．蒸发减弱 B．下渗增强 C．地下径流减弱 D．地表径流增强 2．建设“海绵城市”可以 ①增强城市供水能力 ②提高城市防洪能力 ③减轻城市交通压力 ④增强城市热岛效应 A.①② B．②③ C．③④ D ．①④ 3．海绵城市的建设，有利于 ①缓解城市水资源短缺； ②削减各季节城市河流流量； ③修复城市的生态环境； ④破解雨天“城中看海”现象 A.①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
C．使地表径流增多，海洋蒸发减少
D．使水资源不断得到更新，但不能持续利用
学以致用
响？
跨流域调水
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
说一说：人类活动能对水循环哪些环节施加影
水库
地表径流
有关部门正在组织人工降雨
降 水
水泥地面拖地中
蒸发、植物蒸腾、下渗
下渗
地下径流
知识小结
人类活动对水循环的影响
目前人类对水汽输送环节基本没有影响
（2）以小组为单位，画出实验中水流动的方向。
小组合作
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
观频要求：（1）用不同颜色的笔补充完整水循环的环节
（2）在图上划分水循环类型 （3）初步了解水循环的意义
知识小结
陆地内循环
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
海陆间循环
海上内循环
水汽输送
降 水 蒸发 ︑ 蒸 腾
降 水
目标回扣
一、水循环的过程
动力、环节、类型
二、水循环的意义 三、人类活动对水循环的影响
相互联系的水体
气态水：数量最少但分布最广
从形态看：液 态 水 ： 数 Nhomakorabea量 最 大
固态 水主 要分 布在 高纬 高山 地区
从存在空间位置上来看，地球上的水体又可分为：
生 物 水
大 气 水
陆 地 水
海 洋 水
这些水体是孤立存在的吗？ 水循环使自然界的水连续不断地运动、转化， 使地球上各种水体处于不断更新状态。
必修1第二章
2.4 水循环
素养目标
综合思维
人地协调观
绘制并运用水循环的示意图，说明水循环的 过程和主要环节；说明水循环的地理意义。 正确认识和利用水循环的自然规律，实现人 与环境的和谐发展。
区域认知
认知地理现象在不同时空尺度上的表现。
地理实践力
培养野外调查和室内实验的地理实践能力; 学会运用所学知识指导生产，服务生活。
1.什么是水循环？
水在地理环境中空间 位置的移动，以及与之相 伴的运动形态和物理状态 的变化。
2.水循环的驱动力是什么？
太阳辐射能和重力能
3.水循环涉及到地球的哪些圈层？
大气圈、水圈、生物圈、岩石圈
模拟实验
一、水循环的环节
观察现象
探究过程
梳理思路
学以致用
（1）说一说观测到的现象有哪些？模拟了水循环哪些环节？