艺术节新闻报道文化艺术节报道：让每一个生命绽放光彩学校新闻加入时间：2013-1-8 下午04:10:40办公室点击：998长铁一中第三届校园文化艺术节经过一个多月紧张有序的工作，以令人满意的成绩落下了帷幕。
这次文化艺术节真正达到了“展示自我，发展个性专长”的目的，展现了我校“让每一个生命绽放光彩”的办学理念。
本届校园文化艺术节从形式、内容、质量、艺术、时间上都远远超过了以往的“技能展示”，整个活动受到学校领导高度重视，组织周密，计划落实到位，内容丰富，形式新颖。
本届校园文化艺术节共设四个项目：即①师生艺术作品展示；②“校园之星”评比；③庆元旦、迎新年文艺演出活动；④社团特色展示。
各项活动旨在扩大学生的参与率,发展学生个性与特长,追求活动的教育意义。
师生艺术作品评选组共收集到师生书法58幅，绘画176张、摄影98张、篆刻6个，评委会展示了50多幅优秀作品。
“校园之星”评选更是层层推选，从班级到年级到学校网络投票，参与面广，彰显出我校多元评价体系。
各个年级的迎新汇演更是精彩跌出，光彩夺目。
第三届校园文化艺术节为加强校园文化建设，丰富校园文化，促进和谐校园的发展做出了贡献。
附：第三届校园文化艺术节获奖名单2012年第三届校园文化艺术节班级优秀组织奖C1202C1203C1107C1102C1005C1006K1206K1211K1106K1108K1001K1008长铁一中教育处2013、1、6元旦文艺汇演获奖节目名单初一年级：最佳节目：C1203、C1202、C1205、C1208优秀节目：C1201、C1207、C1206、C1204初二年级：一等奖：C1104 C1105 C1107 C1108二等奖C1101 C1102 C1103 C1106高一年级：最佳节目奖：K1210 K1204 K1202 K1203优秀节目奖：K1205 K1211 K1209 K1201 K1206 K1207K1208高二年级：一等奖：k1109 k1105 k1107 k1106 k1103 k1102二等奖:k1110 k1104 k1101 k1108长铁一中教育处2013、1、6望湖小学举行“童声同唱中国梦”合唱比赛暨器乐音乐会【字体：大中小】【2013-5-9】【作者/来源望湖小学】【阅读：88 次】【关闭】动人的旋律在这里响起，快乐的笑容在此刻绽放。
5月7日下午，望湖小学“童声同唱中国梦”合唱比赛暨器乐音乐会在报告厅举行。
本次比赛的评委由校领导和校级家委会成员组成，全校五百多名学生分为14个班级参赛队参加了本次比赛。
各参赛队歌曲选择健康向上，选手们个个精神抖擞，队形排列整齐有序，变化丰富，演唱形式多样。
一（2）班带来的《假如幸福的话拍拍手吧》，歌声清脆，动作诙谐，让人忍俊不禁；二（1）班带来的《我是一个兵》，在整齐的动作和嘹亮的歌声里，大家看到了军人的飒爽英姿；三（4）班的同学手捧《我爱吟诵》教材演唱的歌曲《校园的早晨》动感十足，再现了朗朗书声的校园清晨。
整场比赛精彩纷呈，高潮迭起，同学们在比赛中尽情地展示着朝气蓬勃的自我风采和团结向上的班级风貌。
紧张激烈的合唱比赛结束后，有器乐特长的孩子们还参加了器乐音乐会，为大家又送上了一场听觉盛宴。
音乐会上，架子鼓、葫芦丝、竹笛、二胡、小提琴、钢琴、古筝、扬琴、电子琴、吉他等乐器轮番登场。
时而有抒情缠绵的小提琴声，时而有激昂奋进架子鼓点，时而又有婉转低吟的葫芦丝韵。
古今乐器，中西荟萃，吹拉弹唱，各显神通。
本次活动全程采用班班通同步转播设备，一百多名家长代表和全体师生分别在报告厅和班级观看了整场演出。
合唱比赛和器乐音乐会虽然已经在同学们收获的喜悦中结束，但是望湖小学“童心同筑中国梦”科艺节的序幕才刚刚拉开。
而音乐带给孩子们的快乐也在不断延续，校园里时时处处都飘荡着悠扬的歌声。
通过本次活动的成功举办，提高了学生的艺术审美能力，促进了学校艺术教育的不断发展，为学生们搭建起艺术实践和交流的舞台。
（李雪洁）师范附小四小：展四小艺术风采促校园文化发展【字体：大中小】【2012-5-14】【作者/来源师范附小四小】【阅读：111 次】【关闭】 5月14日，承载着全体师生热情与期盼的合肥师范附小四小“首届校园文化艺术节”拉开了帷幕，开幕式上，马校长作了热情洋溢的动员讲话。
“美的旋律，美的色彩，启迪美的心灵。
全面教育，全面参与，培养全面人才。
”是我校校园文化艺术节活动的宗旨，在艺术节期间，学校将组织丰富多彩的活动。
学生广播操比赛，将展现同学们的活动和集体风采；学生作品书画展将展现同学们丰富的想象力；科技小制作，展现的是同学们动手能力和创新精神；一年级学生的自理比赛，迎“六·一”文艺演出……一系列活动的开展将构成学校一道亮丽的风景线，必将会为同学们搭建一个感受快乐生活，全面健康成长的宽阔舞台。
校园有了文化，才会有文明的底蕴；校园有了艺术，才会有精神的灵动！我们相信，在校园文化艺术节上，同学们一定会有适合自己的才艺展示，一定能用自己的热情和智慧去感悟艺术的魅力，去品味创造属于自己的快乐！（彭玉泰/文吕虎明/图）附小三小：第二届活力校园文化艺术节开幕【字体：大中小】【2013-5-7】【作者/来源师范附小三小】【阅读：84 次】【关闭】为进一步丰富学生校园文化生活，打造学校艺术教育品牌，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，5月6日上午，以“人人参与，快乐成长”为活动宗旨的合肥师范附小三小第二届活力校园文化艺术节开幕。
在开幕式上，李萍校长强调了本次活动的指导思想，目的意义，活动口号，活动主题和活动要求。
她要求全体师生要思想重视，认识到位，深抓落实；统筹兼顾，规范程序；形式多样，讲求实效，并要求做好预案，确保安全。
本次艺术节的活动内容安排：艺术节以美术周、体育周、科技周、音乐周的各项活动贯穿其中，最后的全校音乐游戏展演将会成为本次校园文化艺术节的高潮。
师范附小三小一直注重培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，坚持开展丰富多彩的艺术活动。
本次校园文化艺术节将历时一个月，文化艺术节活动的开展，旨在整合校园的文化精华，构建健康和谐的文化氛围，营造良好的育人环境。
(梁娜)合肥师范附小三小首届校园文化艺术节启动【字体：大中小】【2012-5-8】【作者/来源师范附小三小】【阅读：62 次】【关闭】为进一步丰富学生校园文化生活，打造学校艺术教育品牌，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，5月7日上午，以“人人参与，快乐成长”为活动宗旨的合肥师范附小三小首届校园文化艺术节正式启动。
启动仪式上，三小的范文革副校长为首届文化艺术节致开幕辞，范副校长指出：“学校成立了许多社团，以培养同学们各方面的才能，挖掘学生潜力，发挥学生特长，让每个学生都成为艺术教育的受益者。
”接着主持人宣布本次艺术节的活动内容安排：艺术节以美术周、体育周、科技周、音乐周的各项活动贯穿其中，5月31日全校大合唱比赛将会成为本次校园文化艺术节的高潮。
师范附小三小一直注重培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，坚持开展丰富多彩的艺术活动。
本次校园文化艺术节是学校为同学们提供的一个展示特长、展现风采的平台，也是三小开展的首届校园文化艺术节。
学校希望通过校园文化艺术节这种形式进一步丰富学生校园文化生活，推动学校校园文化建设，培养学生个性特长和兴趣爱好，提高学生的文化艺术修养，让三小校园里充满着浓浓文化艺术气息。
(梁娜)合肥师范附小二小第十四届校园文化艺术节隆重开幕【字体：大中小】【2012-5-15】【作者/来源师范附小】【阅读：103 次】【关闭】细雨点缀校园，彩旗装扮校园，为展现合肥师范附小的文化底蕴与艺术修养，升华灵动的精神气质，第十四届“庆六一·我是校园小主人”校园文化艺术节开幕式于2012年5月14日在合肥师范附小二小隆重拉开帷幕。
大队部郭娟娟老师带领广播站成员主持了本届开幕式。
开幕式上，周妍副校长致开幕词，周副校长表达了对本届艺术节顺利召开的喜悦之情；表达了对辛勤参与各项活动的老师和同学们的感激之情；还表达了校领导对本届艺术节的高度重视和殷切期望。
本届艺术节形式多样，精彩纷呈，分设自理、童谣、合唱、绘画、联欢等多项活动。
期待着同学们能高举智慧的旗帜，用文字写生写意，用歌舞传情达意，用灵巧的大脑和双手尽情舞动青春，演绎才智，展现特长，挥洒风采，真正体现我校“美的色彩，美的旋律，启迪美的心灵；全面发展，全面参与，培养全面人才”的宗旨。
本届艺术节为同学们提供了施展才华、张扬个性的舞台，附小的同学们会以校园小主人的姿态，带着饱满的自信与激情，勇敢迎接每一次挑战，争做艺术小主人，用朝气蓬勃的青春风貌演绎校园小主人的精彩，并有所为，有所乐，有所获，让艺术之花香满校园，尽情绽放！（史金玲）琥珀中学举行第17届校园文化艺术节开幕式字体：大中小 2013-5-10 阅读：31 次[关闭]5月8日下午，琥珀中学第17届校园文化艺术节开幕式隆重举行，全校师生参加了活动，部分兄弟学校的领导和教师应邀前往观摩。
开幕式在大合唱《最炫民族风》中拉开帷幕，随后一系列的相声、小品、诗歌朗诵、器乐演奏、歌舞、情景剧等陆续上演，赢来观众一次次的欢呼和喝彩。
整场演出精彩纷呈，高潮迭起，同学们尽情地展示着朝气蓬勃的自我风采和团结向上的班级风貌。
八（4）班同学的诗歌朗诵《少年中国魂》和七（6）班同学的歌舞《青春舞曲》赢得了特等奖的荣誉。
本次艺术节开幕式博得在场师生和观摩团成员的一致好评。
该校校长郑家模在总结讲话中对艺术节开幕式的圆满举办表示祝贺，对广大师生所做的努力表示诚挚的感谢！郑校长认为，在艺术节开幕式中，同学们以饱满的热情、出色的艺术才华、崇高的艺术追求，演绎飞扬的青春，不仅提升了审美能力和艺术修养，增强了班级凝聚力和荣誉感，也充分体现了我校全面提升素质教育的理念和实践成果。
艺术节是平时积累的展示，希望广大学生在认真学习之余，充分挖掘和培养自身的艺术潜能，努力把自己培养成全面发展的高素质人才！(琥珀中学刘芸)。