《现代西方哲学》课程大纲课程编号：课程类别：学科基础课授课对象：哲学专业开课学期：第4学期学分：3学分主讲教师：韩东晖、张旭、周濂、马琳、刘畅等指定教材：赵敦华：《现代西方哲学新编》，北京大学出版社2000年版考核方式：考试（闭卷）教学目的：《现代西方哲学》课程旨在教授自19世纪下半叶至20世纪的现代西方哲学主要流派，使学生了解现代西方哲学的基本脉络、主要人物及其主要思想、核心问题，了解西方文化在现代和当代的演变，提升理论思维的能力。
课程简介：《现代西方哲学》课程内容包括19世纪下半叶的哲学思潮（以非理性哲学为主）、分析哲学运动、现象学运动、20世纪法国哲学、后现代主义等。
该课程以现代西方哲学中的主要哲学家和哲学问题为线索，引导学生进入哲学运思的维度，通过与哲学家们进行思想之间的对话，熟悉现代哲学的理论学说，遵循哲学家们的思路，了解哲学家们解决哲学问题的独特方式，掌握哲学概念术语的基本含义及其历史演变，全面系统地经受理论思维的训练，建立扎实的知识基础，确立问题意识、历史意识和批判精神，为进一步研读哲学家的著作，深入把握他们的哲学思想做准备。
第一讲导言教学内容：介绍“现代西方哲学”的概念及其相关争论；介绍现代西方哲学的主要流派、主要人物和主要特点。
必读文献：1.希尔贝克、伊耶：《西方哲学史：从古希腊到二十世纪》，童世骏等译，上海：上海译文出版社，2004，第16、24、25、26章。
2.韩东晖主编：《智慧的探险：西方哲学史话》，北京：中国人民大学出版社，2003，第四部分。
3.张汝伦：《现代西方哲学十五讲》，北京：北京大学出版社，2004，第一讲。
选读文献：1.江怡主编：《走向新世纪的西方哲学》（修订版），北京：中国社会科学出版社，2004。
导言。
2.沃森：《20世纪思想史》，上海：上海译文出版社，2006，第一部分。
第二讲叔本华、克尔凯郭尔与尼采教学内容：1.非理性哲学概观2.非理性哲学家代表人物（1）叔本华（充足理由的四重根；作为意志和表象的世界；“悲观主义”）（2）克尔凯郭尔（孤独个体；那个个人；人生三阶段）（3）尼采（被误解和误用的尼采；重估一切价值；权力意志；永恒轮回）必读文献：1.叔本华：《作为意志和表象的世界》，石冲白译，北京：商务印书馆，1997，第一篇。
2.基尔克果：《或此或彼》，北京：华夏出版社，2007，上部“序言”。
3.尼采：《看哪这人：尼采自述》，张念东，凌素心译，北京：中央编译出版社，2005。
4.尼采：《权力意志》（上下卷），孙周兴译，北京：商务印书馆，2007，第一部分。
选读文献：1.巴雷特：《非理性的人》，段德智译，上海：上海译文出版社，2007，第一编、第三编第7、8章。
2.雅斯贝尔斯：《尼采其人其说》，鲁路译，北京：社会科学文献出版社，1999，第二卷第1、2章。
第三讲早期分析哲学教学内容：1.弗雷格（作为分析哲学、语言哲学和现代逻辑创始人的弗雷格；概念文字；意义与指称）2.罗素（罗素在分析哲学中的地位；摹状词理论）3.维特根斯坦《逻辑哲学论》（《逻辑哲学论》的基本思想；哲学的性质）4.逻辑经验主义（何谓逻辑经验主义；维也纳学派概况；可证实性原则）必读文献：1.弗雷格：“论概念和对象”、“论涵义和意谓”，载《弗雷格哲学论著选辑》，王路译，北京：商务印书馆，2006。
2.罗素：“论指称”，载《逻辑与知识》，苑莉均译，北京：商务印书馆，2005。
3.维特根斯坦：《逻辑哲学论》，陈启伟译，载涂纪亮主编《维特根斯坦全集》第一卷，石家庄：河北教育出版社，2003。
4.石里克：“哲学的转变”，载洪谦主编：《逻辑经验主义》，北京：商务印书馆，1989。
选读文献：1.卡尔纳普：“通过语言的逻辑分析清除形而上学”，载洪谦主编：《逻辑经验主义》，北京：商务印书馆，1989。
2.汉恩等：“科学的世界概念：维也纳学派”，载陈启伟主编《现代西方哲学论著选读》，北京：北京大学出版社，1992。
3.罗素：《我们关于外在世界的知识》，任晓明译，北京：东方出版社，1992。
第一～三讲第四讲1945年之后的分析哲学教学内容：1.日常语言学派（日常语言学派概况；赖尔；奥斯汀；言语行为理论）2.维特根斯坦后期思想（维特根斯坦《哲学研究》；语言游戏；家族相似；私人语言论证；维特根斯坦与分析哲学）3.蒯因与戴维森（经验论的两个教条；存在论承诺；戴维森的哲学思想）4.从分析哲学到后分析哲学（分析哲学的特征、风格与方法；分析哲学的政治－历史因素；后分析哲学的趋势）必读文献：1.赖尔：《心的概念》，徐大建译，北京：商务印书馆，1992。
第一章。
2.奥斯汀：“我们如何以言行事”，载陈启伟主编《现代西方哲学论著选读》，北京：北京大学出版社，1992。
3.维特根斯坦：《哲学研究》，李步楼译，北京：商务印书馆，1996。
第1－213节。
4.蒯因：“经验论的两个教条”，载蒯因：《从逻辑的观点看》，陈启伟等译，北京：中国人民大学出版社，2007。
选读文献：1.蒯因：《从逻辑的观点看》，陈启伟等译，北京：中国人民大学出版社，2007。
2.达米特：《分析哲学的起源》，王路译，北京：上海译文出版社，2005。
第一章。
3.陈波、韩林合主编：《逻辑与语言：分析哲学经典文选》，北京：东方出版社，2005。
总论。
第五讲德国现象学运动教学内容1.引言（现象学运动概况；现象学的精神与方法）2.胡塞尔现象学（现象学方法；面向事情本身；意向性；现象学还原；现象学的直观；生活世界。
）3.海德格尔哲学（1）早期海德格尔哲学（此在；生存；基础存在论；本真状态与非本真状态；沉沦；牵挂；向死而在；时间性）（2）晚期海德格尔哲学（海德格尔的思想转向；真理；艺术作品的本源；语言是此在的家）4.伽达默尔（哲学解释学；成见；视界融合；效果历史）必读文献：1.施皮格伯格：《现象学运动》，王炳文、张金言译，北京：商务印书馆，1995。
导言、第五编“现象学方法的要点”。
2.胡塞尔：《胡塞尔文集：现象学的观念—第二卷五篇讲座稿》，倪梁康译，北京：人民出版社，2007。
第一讲、第二讲。
3.海德格尔：《存在与时间》，陈嘉映等译，北京：生活·读书·新知三联书店，2006。
导言。
选读文献：1.倪梁康选编：《面对实事本身——现象学经典文选》，北京：东方出版社，2000年。
第一编。
2.马尔霍尔：《海德格尔与〈存在与时间〉》，亓校盛译，北京：广西师范大学出版社，2007。
第一章、第二章3.加达默尔：《真理与方法：哲学诠释学的基本特征》（下卷），洪汉鼎译，北京：上海译文出版社，2005。
第三部分。
第六讲20世纪法国哲学与后现代主义教学内容1.现象学与存在主义（梅洛－庞蒂的知觉现象学；萨特的存在主义；存在与虚无；存在先于本质）2.结构主义与解构主义（索绪尔的结构主义；列维－斯特劳斯的结构人类学；福柯的知识考古学；权力谱系学；德里达的解构策略；延异；逻各斯中心主义；在场的形而上学）3.后现代主义（后现代主义的基本特征；德里达：哲学的终结）必读文献：1.萨特：《存在主义是一种人道主义》，上海：上海译文出版社，2005。
2.福柯：《词与物》（节选），载杜小真编选：《福柯集》，上海：上海远东出版社，1998。
3.德里达：《论文字学》，汪堂家译，上海：上海译文出版社，2005。
第一章。
选读文献：1.萨特：《厌恶》，载《萨特小说集》，亚丁、郑永慧等译，安徽文艺出版社，1998。
2.福柯：《规训与惩罚：监狱的诞生》，刘北成、杨远婴译，北京：三联书店，2003。
第三部分第三章3.王治河：《后现代哲学思潮研究（增补本）》，北京：北京大学出版社，2005。
第一章。
必读书目：1.希尔贝克、伊耶：《西方哲学史：从古希腊到二十世纪》，童世骏等译，上海：上海译文出版社，2004。
2.韩东晖主编：《智慧的探险：西方哲学史话》，北京：中国人民大学出版社，2003。
3.张汝伦：《现代西方哲学十五讲》，北京：北京大学出版社，2004。
4.叔本华：《作为意志和表象的世界》，石冲白译，北京：商务印书馆，1997。
5.基尔克果：《或此或彼》，北京：华夏出版社，2007。
6.尼采：《看哪这人：尼采自述》，张念东，凌素心译，北京：中央编译出版社。
7.尼采：《权力意志》（上下卷），孙周兴译，北京：商务印书馆，2007。
8.弗雷格：《弗雷格哲学论著选辑》，王路译，北京：商务印书馆，2006。
9.罗素：《逻辑与知识》，苑莉均译，北京：商务印书馆，2005。
10.维特根斯坦：《逻辑哲学论》，陈启伟译，载涂纪亮主编《维特根斯坦全集》第一卷，石家庄：河北教育出版社，2003。
11.洪谦主编：《逻辑经验主义》，北京：商务印书馆，1989。
12.赖尔：《心的概念》，徐大建译，北京：商务印书馆，1992。
13.陈启伟主编《现代西方哲学论著选读》，北京：北京大学出版社，1992。
14.维特根斯坦：《哲学研究》，李步楼译，北京：商务印书馆，1996。
15.蒯因：《从逻辑的观点看》，陈启伟等译，北京：中国人民大学出版社，2007。
16.施皮格伯格：《现象学运动》，王炳文、张金言译，北京：商务印书馆，1995。
17.胡塞尔：《胡塞尔文集：现象学的观念—第二卷五篇讲座稿》，倪梁康译，北京：人民出版社，2007。
18.海德格尔：《存在与时间》，陈嘉映等译，北京：生活•读书•新知三联书店，2006。
19.萨特：《存在主义是一种人道主义》，上海：上海译文出版社，2005。
20.杜小真编选：《福柯集》，上海：上海远东出版社，1998。
21.德里达：《论文字学》，汪堂家译，上海：上海译文出版社，2005。
选读书目：1.江怡主编：《走向新世纪的西方哲学》（修订版），北京：中国社会科学出版社，2004。
2.沃森：《20世纪思想史》，上海：上海译文出版社，2006。
3.巴雷特：《非理性的人》，段德智译，上海：上海译文出版社，2007。
4.雅斯贝尔斯：《尼采其人其说》，鲁路译，北京：社会科学文献出版社，1999。
5.卡尔纳普：“通过语言的逻辑分析清除形而上学”，载洪谦主编：《逻辑经验主义》，北京：商务印书馆，1989。
6.罗素：《我们关于外在世界的知识》，任晓明译，北京：东方出版社，1992。
7.蒯因：《从逻辑的观点看》，陈启伟等译，北京：中国人民大学出版社，2007。
8.达米特：《分析哲学的起源》，王路译，北京：上海译文出版社，2005。
9.陈波、韩林合主编：《逻辑与语言：分析哲学经典文选》，北京：东方出版社，2005。
10.倪梁康选编：《面对实事本身——现象学经典文选》，北京：东方出版社，2000。
11.马尔霍尔：《海德格尔与〈存在与时间〉》，亓校盛译，北京：广西师范大学出版社，2007。
12.加达默尔：《真理与方法：哲学诠释学的基本特征》，洪汉鼎译，北京：上海译文出版社，2005。