本科毕业论文( 2015 届 )题目：明清徽商对徽州教育的影响学院：文学院专业：汉语言文学学生姓名：丁磊学号： 31301041008 指导教师：曲晓红职称（学位）：（讲师)硕士合作导师：职称（学位）：完成时间：2015年 5 月 10 日成绩：黄山学院教务处制学位论文原创性声明兹呈交的学位论文，是本人在指导老师指导下独立完成的研究成果。
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声明人（签名）：年月日目录摘要 (1)英文摘要 (2)前言 (3)一明清时期徽州教育的概况 (3)（一）明清时期徽州教育的繁荣景象 (3)（二）明清徽州的教育特色 (3)（三）商品经济的发展对教育的促进 (4)二徽商之于徽州教育 (5)（一）徽商的贾儒观 (5)1 贾而好儒 (5)2 弃贾从儒 (5)（二）家庭教育 (6)1 徽商对子女家庭教育的重视 (6)2 言传身教 (6)3 邀请名师 (6)（三）书院教育 (7)1 书院教育的兴盛 (7)2 徽商对书院教育的资助 (7)3 徽州书院经费的商业化运营 (8)（四）社会教育 (9)1 商品经济的发展引起社会风尚的变迁 (9)2 明清徽州的社会教化活动 (9)三徽州教育对徽州商业经济发展的反作用 (9)（一）教育对徽州商业发展的影响 (9)（二）徽商的义利观对商业发展的促进意义 (10)四明清时期徽商与徽州教育给当代的启示 (10)（一）区域经济的发展对区域教育的影响 (10)（二）徽商对教育的投资 (11)（三）新视角看待徽商的义利观 (11)（四）知识和观念的更新 (12)参考文献 (13)谢辞 (13)明清徽商对徽州教育的影响摘要：明清时期，徽州是中国古代教育最为发达的地区之一，并且具有不同于其他区域独特的教育特色。
探求明清徽州教育蓬勃发展的原因，不能忽视对徽商的研究，特别是徽商在取得商业上的成功之后对徽州教育所作出的贡献。
比如徽商的“贾而好儒，弃贾从儒”观念对教育的促进、对家庭教育的重视、对书院教育大力支持，以及对社会教育产生的影响。
当然，独具特色的徽州教育是“贾而好儒”的徽商提高自身文化水平需要，同时也是商品经济发展的必然要求。
因此，徽商对徽州教育的发展产生了深远的影响，同时教育也在徽商崛起的过程中起到了重要作用。
最后，我们要从徽商与徽州教育中看到对当代社会的借鉴意义，比如如何看待当今的区域教育水平差异、教育投资的意义，以及辩证的看待徽商的义利观在新时代的作用。
关键词：明清时期；徽商；徽州教育Influence of Huizhou merchants in Ming and Qing Dynasties of Huizhou EducationAbstract: During the Ming and Qing Dynasties, Huizhou is one of the most developed regions Chinese ancient education, and is different from other unique characteristics of regional education.The exploration of the causes of the Ming and Qing Dynasties Huizhou education vigorous development, can not ignore the research on their business, especially to the merchants after a successful business contribution to education of Huizhou. For example, the “Confucianism, Jia Congru abandoned the” concept of education, to promote family education, pay attention to college education support, and the influence of the social education. Of course, HuiHou education is a unique “Confucianism” merchants need to improve their cultural level, it is also an inevitable requirement of the development of commodity economy. Therefore, they had a profound influence on the education plays an important in Huizhou, but also in the process of the development of education plays an important role. Finally, we want to see on the contemporary social significance from Huizhou merchants and education, such as how to treat the differences, regional education level of the meaning of education investment, and the dialectical view of the concept of justice and benefit in the new era.Keywords: Ming and Qing Dynasties; Huizhou Education前言明清时期，随着商品经济的快速发展，徽商在全国各地占据了重要的地位，对徽州地区的社会经济产生了巨大的影响，大大促进了徽州地区教育事业的发展。
因此，明清时期的徽州成为中国古代教育最为发达的地区之一，教育事业呈现出一片繁荣景象。
商业上取得成功的徽商对家乡的教育做出了巨大的贡献，徽商贾而好儒、重视对子女的家庭教育、大量捐资书院办学、普及商业知识，因此，徽州区域商品经济的发展对徽州教育产生了深远的影响。
另一方面，商品经济的发展也对教育提出了新的要求，新的教育观念，新的教育方法，新的学科知识的形成也为徽商的崛起提供了智力基础。
明清时期的徽商对徽州教育产生了深远的影响，这对于我们当代社会是一个很大的启示。
一、明清时期徽州教育的概况（一）明清时期徽州教育的繁荣景象明清时期徽州府所辖歙县、休宁、绩溪、黟县、祁门和婺源六县构成了徽州地区，古老的徽州向来文风昌盛, 名人辈出, 是个名副其实的人杰地灵之地，在徽州这片神奇的土地上，本地的山越文化与中原文化不断地冲突、交融，在文化的碰撞中发展、创新，形成了重文尚礼的具有浓厚地域特色的徽州文化。
正如元末休宁人赵枋渡在《商山书院学田记》中所说: “新安自南迁后, 人物之多, 文学之盛, 称于天下……故四方谓东南邹鲁。
”[1]明朝中期以后，徽商在经济上取得了快速的发展，积累了大量的物质财富，再加上经济的发展对人才的需求更加迫切，徽商们更加重视徽州地区的教育事业，加大了对徽州地区的教育投入。
有了徽商的重视和大量的财力投入，徽州地区的教育更加兴盛，设立了府学、县学、书院和大量的社学，用来教乡里的子弟。
除此之外各族还设有族学，徽商们鼓励并且免费资助族内贫寒子弟，为其提供教育。
徽州人普遍把子弟读书视为修身齐家的首要任务，因此重视教育在徽州地区蔚然成风。
“十户之村，不废诵读。
”即使是只有十户人家的小村庄，也可以听到朗朗的读书声。
这些正是对当时徽州教育状况的真实写照。
正因如此，明清时期的徽州才文风盛行，人才辈出，教育才达到一片繁荣景象。
（二）明清徽州的教育特色经济基础决定了文化的发展，然而明清时期的徽州教育就是在徽州商业的经济基础上发展起来的，所以具有一定的特色性。
然而徽商处于封建社会的大环境中，避免不了的本质上带有浓厚的封建性，所以在此基础上处于蓬勃发展的徽州教育也不可避免的带有一定的封建性。
但是值得关注的是，明中期以后商品经济的快速发展，使得处于封建社会的外部环境阻碍下的徽商也开始了不自觉的革命。
虽然这种所谓的“革命”很微小，可能做为徽商自己都没有察觉，但是对于徽州教育却是一个很大的改变。
徽州教育观念的变化。
和徽州人传统的教育观念相比，明清时期徽州人的教育观念有了很大的变化。
传统社会的“重农抑商”观念深深扎根于人们的心里，士、农、工、商，士为首位，商为末。
读书人被人们看成是君子，属于上流社会群体，而从事工商等重利者则被人们看成小人，被人耻笑。
徽商却认为读书和从商是可以统一的，从商虽然是为了赚取利润，但这只是一个过程，最终目的也是为了发展家乡教育事业，帮助贫困之人，这正是徽商所从尚的义举。
即著名徽州人汪道昆所说的“服贾而仁义存焉，贾何负也！”[2]徽州教育的平等，是明清时期徽州教育的一个重要特色。
决定教育水平高低的是经济基础，所以在传统社会能够接收到教育的一般都是富家子弟，作为贫寒子弟几乎和读书上学是无缘的。
然而明清时期的徽州却打破这一定律，重视教育和宗族友谊的徽商为家乡的教育建设和贫寒子弟的读书做出了巨大的贡献。
这样的环境下，徽州子弟都平等的接受到了受教育的机会。
（三）商品经济的发展对教育的促进明清时期徽州商业实用知识得到发展。
“重农抑商”是封建统治者为了维护自身统治所推行的小农经济政策，这种环境下的商业教育仅仅是师徒式的言传身教的模式，因此严重阻碍了商品经济的发展。
明中期以后，随着商品经济的快速发展，市场的进一步扩大，竞争愈发的激烈，这种传统的商业教育模式很明显的不能满足新的商业需求。
因此，具有一定的商业经验并且具有较高文化素养的徽商出于对人才的需求开始编撰商业书籍、普及商业知识、进行专门化的商业教育。
明清时期徽州科技教育进一步发展。
由于徽商经济上的需要，明清时期徽州的科技教育取得了巨大的成就，主要包括传统的医学、天文和数学，并且已经开始引用西方的研究方法，出现了近代科技的萌芽。
明清时期徽州艺术教育获得发展。
明清时期徽州在艺术方面取得了蓬勃的发展，主要以徽剧、新安画派、徽派篆刻为代表。
这些与商品经济的发展，徽商经济上的成功有着密切的关系。
比如徽商经济上的成功，再加上徽商多为儒士，绘画自然就成为他们的一种爱好，于是名家辈出，形成了盛极一时的“新安画派”。
综上所述，“由于徽商经济发展的需要，传统教育之外的商业实用教育、科技教育、艺术教育得到了长足的发展。