唐 炜
( 江 苏科技 大学 机 械工 程学 院，江苏 镇 江 21 2003 ) 要 : 针对 机电 专业 单片 机类 课程 实践 教学 中存在 的学 生动 手能 力普 遍不 强的 问题 ， 以 实训 和开放 选
摘
修 实验 等综 合性 实践 教学 环节 的改 革 为切 入 点 ， 基 于"项 目 驱动 " 理念 组 织 教学 ， 并 重 点 就 项目 选 择 及 ， "项目 驱动 法 " 其 实施 方法 进行 了说 明 . 实践 表明 能将 机电专 业 单片 机 类课 程 理 论教 学 与实 践 环节 有 机 地结 合起 来 ， 可 进一 步提 高学 生的 工程 素质 和实 践创新 能力 . 关 键词 : 项目 驱动 式 ; 实 践教 学改 革 ; 单片 机 ; 智能 小车 中 图分 类号 : T P 3 68 ; G 642 .0 文献 标识 码 : A 文 章编 号 : 1006 - 7 167( 2010 ) 0 5 - 013 0 - 03
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我 校机 械电 子工 程专 业培 养的 是能从 事现 代机 电 系 统研 究开 发 , 设计 , 应用 及技 术管 理工作 的工 程应 用 型 高级 专门 人才 . 实 践教 学是 机电 专业十 分的 重要 环 节， 对 于培 养学生 的工 程素 质和 创新 能力 尤为 关键 ， 关 系 到整 体 教 学 质 量 以 及 人 才 培 养 目 标 能 否 实 现 . 目 前， 微 型计 算机技 术是 机电 一体 化领 域中 最活 跃 , 影响 最 大的 关键 技术 ， 单片 机作 为其 中分 支之 一， 已 在机 电 测 控, 仪器 仪表 , 家用 电器 等系 统或 产品中 作为 一种 典 型 的微 控制 器得 到迅 速和 广泛 的应用
me nt as t hee nt ry p o i nt，t hi s art i cl eo rgan i ze dt he t e achi ng base do n p ro j e ct -dri v e n co nce pt ，and m ai nl y i l l ust rat e dt he p ro j e ct se l e ct i o n and i t si mp l e me nt at i o n me t ho ds. T het e achi ng p ract i cesho w st hat t hem e t ho do f p ro j e ct -dri v e n i n MCU co urse s p ract i cet e achi ng i s e ffe ct i v ei n cul t i v at i ng t he st ude nt s ’ p ract i cal abi l i t y ，i nn o v at i o n abi l i t y and e n gi ne e ri ng q ual i t y. K : p ro j e ctdri v e n mo de ; p ract i cet e achi ng re fo rm ; m i cro co nt ro l l e r( M C U ) ; i nt e l l i ge n t ro bo t car
1 引
言
" 课内 实验 " 或 "课 程设 计 " 的传统 模 式， 教学 内 容较 为 单 一， 工程 背景不 强 , 综 合 训 练 程度 不 够 ， 造成学生对 单 片机 技术 理解 不 透 彻 , 实 践 动手 能 力 普 遍 较 弱 . 因 此， 如 何激 发学生 学习 兴趣 ， 强 化单 片机 技术的 工程 应 用 能力 ， 就 成为当 前 单片 机 课 程 实 践 性教 学 改 革 中 一 个 亟待 解决 的问 题
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( Scho o lo f Me chani calEngi ne e ri ng，Ji angsu Uni v e rsi t y o f Sci e nce and T e chno l o gy ，Zhe nj i ang 2120 03，C hi n a) A a : T aki ng t here fo rm o f co m p re he n si v ep ract i cet e achi ng i ncl udi ng p ract i cet rai ni ng and o pe ni ng se l e ct i v ee xp e ri -
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目 前， 大多数 高 校 的单 片 机 课 程 实 践环 节 仍 采 用
收 稿 日 期 : 2009 - 06 - 01 资 助 项 目 : 江 苏 科 技 大 学 本 科 教 育 教 学 改 革研 究 项 目 作者简介: 唐 炜 ( 197 3-)， 男， 重庆人， 副教授， 主要研究方向: 智
第 29 卷 第 5 期 2010 年 5 月
实
验
室
研
究与Βιβλιοθήκη 探索Vo l .29 N o .5 M ay 2010
R ESEA R C H A N D EX PLO R A T IO N IN LA B O R A TO R Y
基 于 "项 目 驱 动
" 的
单 片 机 类 课 程 实 践 教 学 改 革
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. 经 过 近 年 来的 探 索 ， 在我校机
电 专业 单片 机类 课程 综 合 性 实 践性 环 节 中 ， 通过采用 " 项目 驱动 " 这一 全新 教学 形 式， 以 实际 项 目 导入 教 学 为 主线 ， 使 学生充 分参 与项 目实 施的 全过 程， 从 而优 化 单 片机 类课 程教 学体 系 和 知 识 结构 ， 全 面培 养 学 生 的 实 践动 手能 力 , 解 决 问 题 的 能 力和 团 队 协 作 能 力 . 实 践 表明: "项 目 驱 动 " 教 学 内 容更 有 针 对 性 ， 能有效激 发 学生 的学 习热 情和 钻 研 精 神 ， 使 得 学 生工 程 素 质 和 创 新能 力得 到较 明显 的提 高 .