单
能感受到接纳自己和他人对友谊的渴望， 能感受到友谊的力量和美好，
元 内
能认同友谊的一些重要特质，
容
能接受友谊的改变，
目
能体悟到竞争不会伤害友谊， 能认同友谊必须要坚持原则。
标
情感态度价值观
开放自己建立友谊， 正确对待交往中遇 到的问题，慎重对 待虚拟世界中的交 友，学会在现实中 与同伴交往。
.
7
说教学
友谊的特质
和朋友在一起
友 谊 的
深深浅浅话友谊澄
清
我 的
友谊与成长同行
朋
友 谊 的
友 圈
力
量
友 谊 的 天
空
.
建立友
呵
让谊友谊之树常护 青
友
谊
网上交友新时 空
交友的智慧
网
上
慎
交
重
友
结
P55两个探究与分享：从不同角 度看待网上交友的特点及影响
交 网
友
P56-57三个探究与分享：探讨结交万 有的注意事项，分析网上交往与现实
交往的不同 8
教学建议
注重学生的情感
魂
体验和道德实践
强调联系生活实际
引导学生自主学习
神
坚持正确的思想导向
根
.
9
谢谢大家！
.
10
培养自我观察
及反思的能力，
提高辨别能力，
与朋友相处时 能
能坚持原则。
力 目
标
知识目标
友谊与Байду номын сангаас长同行
知道建立友谊需要放 开自己和持续的行动， 了解网上交友的特点 及影响，知道如何慎 重结交网友
掌握建立较有的方法， 学会处理交由中受到 的伤害， 正确运用互联网结 交朋友。
知识目标
能力目标
交友的智慧
情感态度价值观
单 元 教
核心观念: 友善
材
结
构
5
引导学生了解中学生积极交往的意义，树立主动交往意识， 积极树立以同情、关爱、道义为基础的友谊。引导学生在交 往中积极践行“友善”这一社会主义核心价值观的要求，提 高交往能力，营造良好的人际关系。
友谊与成长同行
第 二 单 元 课 程 标 准
.
交友的智慧
6
了解自己的交友状况， 知道友谊最重要的一些特质， 认识到对友谊的理解 会存在的一些误区。
道德与法治 七年级上册第二单元说教材
.
1
流程：
1：教材编写意图 2：教材内容 3：教材结构 4：课程目标 5：教学建议
.
2
编写意图
中学生的生活逻辑、青 少年自身发展的需求、 青少年建康成长的任务
编写依据
《思想品德课程标准》
道
《青少年法制教育大纲》
法
七
上
二
单
元
.
优秀传统文化的渗 透
编写理念
社会主义核心价值 观引领
3
教材内容
友谊的澄清
友谊的特质
深深浅浅话友谊
建立友谊
呵护友谊
让友谊之树常青
和朋友在一起
友谊 的力 量
我的朋友圈
网上交友新时空
第
二
网上交友
单 元
慎重结交网友
内
容
友
谊
的
天
.空
4
教材主线
学生生活主题
教育主题
珍惜初中生活，维 系良好友谊
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三级标题
1：有意义的生活主题 2：心理道德法律国情 3：有寓意个性化标题