培养反思能力的人
红旗数学 赵红旗
前些日子，有一天中午，我和儿子都端坐在餐桌边，等待开饭。老婆先给儿子的煎饺子
做好了，我就看着自己的宝贝儿子吃。

我喜欢欣赏自己的儿子，他的每一点变化，都让我激动。差的变化，促使我思考，通过
自己的努力使这种变化，向好的方向转化。好的变化，让我欣喜，通过儿子来感受自己当年
成长的点点滴滴。

在端详儿子的时候，看到儿子用勺子去盘子中舀一个饺子。饺子却没有那样听话，在勺
子的推动下，逐渐移向盘子的边缘。这个时候，我再次找到了一个与儿子沟通的细节。看他
如何处理，让这个饺子不掉到盘外的餐桌上，还能够进到勺子中。

在我思考间，儿子调整了勺子的方向。原来勺子是从盘子中间往外去舀饺子，他改成从
盘子外往盘子中间，去舀那个即将掉出去的饺子。结果儿子如愿以偿。

看到这个小的细节，许多家长都认为很正常，没有什么可说的。而我高兴地对儿子说：
“儿子，你真的很厉害！”吃饭中的儿子，听到我的这句话，觉得莫名其妙，很惊讶。

我接着说：“一个人，最需要具备的能力就是反向思考的能力，也就是反思的能力。我
现在刚带的许多学生，甚至高三的学生，还不具备这种能力。而我的儿子，刚上初中，都有
了！”儿子这个时候，虽然还是不太明白我说话的意图，但脸上却温暖多了。

“对于我们做学生的，犯错误非常正常，这个时候，如果具备反思能力，可以促使自己
每做一件事情，每做一道题目，都要回头检查，把错误降到最低程度。”我最后不忘夸自己
孩子一句：“我今天更加清楚了，我的儿子学习成绩，为什么总是那样优秀。”

你说谁听到这样有根有据的赞美不高兴？但是你会发现，我们生活中有多少孩子很少得
到别人的赞美，就是得到了父母的赞美，大部分也是毫无根据的、虚假的、让人浑身起鸡皮
疙瘩的赞美。

我们培养孩子，真的那样难吗？我们也需要反思，我们也需要不断培养自己的反思能力。