33
3.7 层次语法


语言层次 层次之间的“体现”概念【代码化】
34
3.8 60-70年代的社会语言学：
鲍阿斯、萨丕尔、沃夫、拉波夫、费什曼、 海姆斯、甘伯兹
3.9 中国传统与现代语言学 罗常培 王 力 吕叔湘 高名凯
35
4、系统功能语言学
4.1 马林诺夫斯基：

新几内亚的 Trobriand Islands
非定式，及 定式情态， 时 态 （ 12） ： 读作 只要β β γ δ ε
（无）
过去
现在
将来
将来
中的
过去
过去
中的
现在
将来
中的
现在
过去
中的
将来
过去
中的
将来
中的
过去
将来
中的
过去
中的
现在
过去
中的
将来
中的
现在
过去
中的
将来
中的
过去
中的
现在
19
2.2
归纳法演示 美丽漂亮好看
（一）经验意义相同：相关描述对象的某种
14 20.58% 16 28.07%
文学作 品
120 79.47% 46 67.65% 36 63.18%
22
1. 2.
对比与对立：话语语境 频率统计：在语料库中的出现频率—— 通过卡方检验，∑= 24.38，p <0.05 （5.99），说明它们之间有显著性差异。 美丽 漂亮 美丽 好看 7.65 漂亮 好看 0.22
5.56
拟合度值比较
23
小结—— 系统功能语法的核心思想
①
②
③
④
⑤ ⑥
元功能：概念、人际、语篇 系统：体制化了的选择成分与路径 层次：语境、语义、语法、语音/书写 功能：语言是干什么的？小成分与大成分 语境：决定性因素 近似性或概然率：范畴确立的实证依据
24
3、历史背景：来源
3.0 3.1 3.2 3.3 3.4 3.5 3.6 3.7 3.8 3.9 索绪尔语言学 哥本哈根学派 布拉格学派 功能人类学与伦敦学派 欧洲传统语言学 美国人类学与结构主义（布龙菲尔德和后~） 转换生成语法 层次语法 60-70年代的社会语言学 中国传统和现代语言学
6




语域： 话语范围指语言片段所出现的规约性场景，不 仅包括交谈的话题，而且还包括场景中的说话 者或参与者的所有活动 [另加：还包括其他参 与者的活动]…… 话语基调…指参与者之间的关系…不仅指语言 使用正式程度的变化…而且指… 诸如这种关 系的运作与否，关系中的情感量值…… 话语方式指言语活动所采用的交流渠道，不仅 是口头和书面媒介的选择，而且还有更为具体 的选择[另加：“与语言在情境中的作用相关 的其他选择”]……
11
文学研究 考古学与 史前历史学 哲学 逻辑和数学
语言史 语系 地理学 语言变迁
语言艺术 通信工程
个人习语
语言系统 实体:音实体/形实体 形式:语法和词汇 语义学 情景的 概念的 声学语音学: 发音语音学 感知语音学
物理
语言变体: 方言 语域
生理学
社会化: 功能与互动 社会语言学
语言行为 语言 类型学 语言 共性
30
3.4 欧洲传统语言学
句子
柏拉图 （前427--348） 亚里斯多德 （前4世纪） 斯多噶学派（1） （Zero 约前300年） 斯多噶学派（2） （前3世纪） 斯多噶学派（3） （前2世纪） 特拉克斯 Dionysius Thrax 前1世纪） 普利西安Priscian （约500年） 传统及现代语法 （ever since） 名词性成分 名词性成分 名词性成分 专有 名词 专有 名词 名词 普通 名词 普通 名词 副 词 副 词 叹词 副 词 副 词 动词性成分 动词性成分 动词性成分 动词性成分 动词性成分 句法成分 无格变化 无格变化 无格变化 有格变化 有格变化 有格变化
次要时态 have + V-en 如 have been, have, taken, have walked be+V-ing 如 be being, be, taking, be walking be going to + V (不定式) 如 be going to be, be, going to take, be going to walk
4

语域(“功能变体”) =‘根据语言使用’的变体
方言(“方言变体”) =‘根据使用者’的变体
语域是: 方言是: 你在说什么（当时） 你说什么（习惯性地） 由正在做的事情（正从事的社会活动的性 由你是谁（出身的社会地域和收养的社会 质）决定，并且 地域）决定，并且 表现社会过程的多样性（社会活 动分工） 表现社会结构多样性（各种类型的社会等 级） 所以原则上，语域是： 所以原则上，方言是： 用不同的方式说不同的事情 用不同的方式说同一件事情 而且往往在以下方面表现出差异： 而且往往在以下方面表现出差异： 语义（因此也在词汇语法方面，有时在体 语音，音系，词汇语法（而不是在语义方 现词汇语法的音系方面存在差异） 面）
系统功能语言学概述
彭宣维 黑龙江大学 2012年12月12日
1
要点
1. 系统功能语言学的学理（动机与内容） 2. 研究方法 3、历史背景：来源 4、系统功能语言学： 4.1 马林诺夫斯基； 4.2 弗斯；4.3 韩礼德；4.4 系统功能 语法：来源及基本思想；4.5 系统描写 5、系统功能语言学发展史
语境 语义 词汇语法 语音/书写
10
社会系统 成人语言系统： 社会结构 词汇语法，语义： 音系 功能成分： 文化语境 社会阶层： 等级，社会地位
概念功能 语篇功能 人际功能
家庭角色系统
位置/角色关系
代码 （符号组织原则）
情景类型或社会语境 包括关键社会化语境 语场 社会方言 语旨 语式
has [现在] β ø
been have …-en β -
eaten be…-en γ 被动
现在中的过去
was [过去] α 过去：
going to β + 将来：
have been γ 过去：
working be…-ing δ φ 现在
be going…(不定式) have …-en
“过去中的将 连 词
介 词 介 词
代 词 代 词
冠 词
名词
名
形容
叹 词
动
连
介
代
冠
31
3.5 美国结构主义（布龙菲尔德和后~）
刺激-反应理论 语言级阶说的来源 发现程序
32
3.6 转换生成语法





语言习得机制 语言能力与语言运用 深层结构与表层结构 转换语法 普遍语法 最简方案
2
1、系统功能语言学的学理
1.1


语言学研究的两条主线（范式差异）



形式主义 个体 心理学 逻辑学 句子
功能主义 社团 社会学 人类学 语篇
3
1.2

语言功能与语言变体
语言功能：语言是干什么的？为什么会有 语言？
语言变体：语域；方言—— 语域（ register）是说话人正在说的话； 方言（ dialect）是说话人正在说的内容 （The dialect is what you speak; the register is what you are speaking; P.157)
eats -s (“does”)
has eaten -s have … -en α β
has been -s have -en α β
eating be…-ing γ
14
过去
主要时态 V-ed （简单过去时） 如 was/were, took, walked V-s （简单现在时） 如 is/are, takes, walks
7
方言：？ （后文）

8

与转换生成语法的比较： 理想的说话人说出的理想的话语
韩礼德的语言观： 符号性 普遍性与变异性 语言行为
9
1.3


研究范围与内容：
情景的符号
结构
对应于
语义的功能
成分
话语范围(社会活动类型) 话语基调(角色关系) 话语方式(符号组织)
” ” ”
概念的 人际的 语篇的
28
3.2 布拉格学派


马泰修斯与句子的实际切分理论（交流动 力说；功能句子观）：与句子的形式切分 相对立 主位理论：主位+述位（由旧信息和新信 息分别确定）
29
3.3 伦敦学派： 人类文化学与功能结构理论

语境理论：情景语境和文化语境 情景语境的范畴化 行为主义语义观 语音学研究
内在特征 （二）评价意义相同：肯定鉴赏::品质 （三）差异：权势/语体差异 美丽漂亮好看（级差递减）
20
《现代汉语频率词典》中的分布
报刊政 论 美丽 5 3.31% 科普 生活口 语及剧 本 7 4.64% 文学作 品 120 79.47%
19 12.59%
漂亮 好看
4 5.88% 2 3.51%
15
现在
将来
will + V (不定式) 如 will be, will, take, will walk
递归和演算

英语时态的三个系统：
系统I： 定式系统 36种时态



系统II： 继起系统 系统III：非定式/情态系统
24种时态 12种时态
16
is [现在] α ø 现在
eaten be…-en β 被动