肺泡：
B、呼吸运动
☼ 呼吸运Hale Waihona Puke ：胸腔有节律的扩大和缩小称呼吸运动
吸气 呼吸运动
呼气
C、婴幼儿呼吸系统的特点
（一）呼吸器官的特点 （二）呼吸运动的特点
a、呼吸器官的特点
1.鼻腔：相对短小，鼻腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管。
2.咽：耳咽管较宽、短，而且平直，易并发中耳炎。
3.喉：喉腔狭窄，黏膜柔嫩，富有血管和淋巴组织。 4 . 气管、支气管：管腔狭窄，管壁和软骨柔软，缺乏弹性组
3、血管的分类及主要特点
动脉
静脉
3、血管的分类及主要特点
毛细血管
4、血液循环
体循环 血液循环
肺循环
B、淋巴系统
☼ 1. 淋巴管 ☼ 2. 淋巴液 ☼ 3. 淋巴结 ☼ 4. 扁桃体 ☼ 5. 脾脏
C、婴幼儿循环系统的特点
a、婴幼儿血液循环系统的特点
1.婴幼儿血液的特点 (1)血量相对比成人多，年龄越小，比例越大 (2)血浆含水分较多，含凝血物质较少 (3)红细胞的数目和血红蛋白量不稳定
织，黏膜富于血管，黏液腺分泌黏液少，纤毛运动差易感 染而发炎肿胀，引起呼吸困难。
5 . 肺：弹力组织发育差，间质发育旺盛，血管丰富，充血较 多而含气较少。
b、婴幼儿呼吸系统的特点
☼ 1.呼吸量少，频率快
不同年龄的呼吸频率
年龄
新生儿
1~3岁
4~7岁
10~14 岁
成人
呼吸频 率
（次/ 分）
40~44
25~30
②教育孩子不要从高处往硬地上跳，避免伤着骨盆。 ③教育孩子坐有坐相，站有站相，预防脊柱变形。 ④勿猛力牵拉孩子的手臂，以防伤着肘关节。
⑤适度的运动有助于脚弓的形成。
(二)、气体交换站——呼吸系统
☼ 呼 吸 ： 人体在新陈代谢过程中，不断地消耗氧气并产生二氧化碳。机体 吸入氧气和排出二氧化碳的过程称为呼吸。
呼吸系统保育要点总结
① 鼻腔是第一道防线，要让孩子用鼻呼吸，不要用嘴 呼吸。
② “ 寒从脚下起”，注意不要让孩子的足部受凉。否 则可能引起鼻黏膜缺血，鼻腔抵抗力下降。
③从夏天开始早晨用冷水洗脸，晚上用温水洗脸。坚 持到冬天，鼻腔对温度的变化适应可增强。
④注意合理膳食，补充维生素A。 ⑤ 家长不应在家抽烟，使孩子被动吸烟，削弱其呼吸
2.婴幼儿心脏的特点
(1)心脏相对大于成人 (2)心排血量较少 (3)心率快
3.婴幼儿血管的特点
为什么要学：
婴幼儿各个器官发育尚未成熟，心里也未发育完全 ，对外界的环境适应能力较差，对疾病的抵抗能 力较弱，自我保护能力差。做好学前儿童的卫生 保健工作，提高婴幼儿的健康水平，是学前教育 的重要内容，也是幼儿卫生学的主要任务。
怎样学：
遵循理论联系实际的原则，结合见习和实习活动 。
第一章 婴幼儿的身体特点
绪
论
过去幼儿卫生保健：生物学模式。只关注机体的
形态、生理的变化。
现在幼儿卫生保健：生物—心理—社会模式。注意
生 物、心理、社会因素，有利于人们在生物、心理、 社会的诸多因素及其相互作用中去全面考察人的健康 问题，利于取得整体、综合的效益。总体的健康反映 系统内和系统间高水平的协调，这种协调可以在任何 层次，如在细胞、器官、人或社区层次遭到破坏。
长骨
短骨
扁骨
不规则骨
关节软骨 关节囊 骨膜
骨髓
肱骨
关节头 关节腔 关节窝 桡骨
肘关节
关节囊 关节软骨 尺骨
二、骨骼肌
肌腹 肌腱
3、婴幼儿运动系统的特点及保育要点
• 特点 ①骨骼在生长; ②腕骨没钙化好; ③骨盆还没长结实; ④骨头较软; ⑤不良姿势易致脊柱变形。
☼ 保育要点
① 让孩子多在户外活动，运动和阳光是长骨骼的“营养 素”。
第一节 婴幼儿的生理解剖特点和卫生
一、人体概述 （一）人体的基本形态 人体从外形上看，分头、颈、躯干、四肢等几部分。
（二）人体的基本结构（从小到大） 1 、 细 胞 ： 是人体结构的基本单位，也是进行生理活
动的功能单位。 2 、 组 织 ： 许多形态和功能相似的细胞和细胞间质结
合起来，构成人体的组织。 3 、 器 官 ： 不同组织经发育分化并相互结合构成器官
幼儿卫生学的概念
幼儿卫生学：是研究婴幼儿生理解剖特点、 生长发育规律，营养和身心保健的一门科 学，也 是幼儿师范学校的一门重要的专业 学科。
幼儿卫生学的研究对象：婴幼儿。
幼儿卫生学的研究任务：有关婴幼儿身心健康的各种 现象和因素、创造良好的生活和教育环境、促 进婴幼儿全面发展。
幼儿卫生学的研究内容：婴幼儿的身体特点、婴幼儿 营养、婴幼儿身心保健和集体儿童保健。
。 4 、 系 统 ： 由能够共同完成一种或几种生理功能的多
二、婴幼儿各系统的组成、生理解剖、卫生和保育要点
(一)、动作的执行者——运动系统
1、组成： 骨： 由骨膜、骨质、骨髓构成；成分有有机物和无机盐 骨连结：骨与骨的连结叫骨连结。 骨胳肌：是运动系统的动力部分。附着在骨骼上，可以受意识
支配。 2、作用：是人们从事劳动和运动的主要器官；保护内脏。
A、呼吸系统的组成、结构和功能
1. 呼吸道
2. 肺
鼻 咽 喉 气管和支气管 左肺分两叶
右肺分三叶
鼻腔 ——呼吸的起始器官
鼻腔
咽 ——食物与空气的共同通道
咽
喉——呼吸和发声的器官
喉
气管和支气管
肺：位于胸腔内,呈圆锥形,柔软而有弹性
左、右支气管分别进入 左、 树枝状分支的末端形成许多肺泡 右两肺，形成树枝状的分支
(三)、循环不已的运输流——循环系统
一、血液循环系统 二、淋巴系统 三、婴幼儿循环系统的特点 四、婴幼儿循环系统的保育要点
A、血液循环系统
☼ 1、血液的成分及主要功能
1、血液的成分及主要功能
显微镜下的红细胞
1、血液的成分及主要功能
白细胞
1、血液的成分及主要功能
中性粒细胞 激活血小板
红细胞
2、心脏的结构及主要功能
22左右 20左右
16~18
2.呼吸不均匀
学前儿童年龄越小，呼吸的节律性越差，往往是深 度与表浅的呼吸相交替，这与呼吸中枢发育不完善有关。
☼ 3.声带不够坚韧 ☼ 4.鼻咽部的细菌易侵入中耳
D、学前儿童呼吸系统的保育要点
（一）培养小儿良好的卫生习惯，教会幼儿擤鼻涕 （二）保持室内空气新鲜 （三）加强适宜的体育锻炼和户外活动，预防急性 喉炎 （四）严防异物进入呼吸道 （五）教育幼儿以正确的呼吸活动和睡眠，腹式呼 吸为主 （六）保护幼儿声带