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人教版初中数学图形的相似图文解析

人教版初中数学图形的相似图文解析

一、选择题

1.如图RtABCV中,90ABC,4AB,3BC,D为BC上一动点,DEBC,当BDCE时,BE的长为( ).

A.52 B.125 C.5158 D.3418

【答案】D

【解析】

【分析】

利用90ABC,DEBC得到相似三角形,利用相似三角形的性质求解,,BDDE再利用勾股定理计算即可.

【详解】

解:90,ABCQDEBC,

//,DEBA

,CEDCAB:

,CECDEDCACBAB

90,4,3,ABCABBCQ

5,AC

设,BDx Q BDCE,

,3,BDCExCDx

3,534xxED

3155,xx

15,8x

158,54ED

3,2ED

Q DEBC, 2222153341()().828BEDBDE

故选D.

【点睛】

本题考查的是三角形相似的判定与性质,勾股定理的计算求解,掌握相关知识点是解题关键.

2.如图,四边形ABCD内接于Oe,AB为直径,ADCD,过点D作DEAB于点E,连接AC交DE于点F.若3sin5CAB,5DF,则AB的长为( )

A.10 B.12 C.16 D.20

【答案】D

【解析】

【分析】

连接BD,如图,先利用圆周角定理证明ADEDAC得到5FDFA,再根据正弦的定义计算出3EF,则4AE,8DE,接着证明ADEDBE∽,利用相似比得到16BE,所以20AB.

【详解】

解:连接BD,如图,

ABQ为直径,

90ADBACB,

ADCDQ, DACDCA,

而DCAABD,

DACABD,

DEAB∵⊥,

90ABDBDE,

而90ADEBDE,

ABDADE,

ADEDAC,

5FDFA,

在RtAEF中,3sin5EFCABAFQ,

3EF,

22534AE,538DE,

ADEDBEQ,AEDBED,

ADEDBE∽,

::DEBEAEDE,即8:4:8BE,

16BE,

41620AB.

故选:D.

【点睛】

本题考查了圆周角定理:在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,都等于这条弧所对的圆心角的一半.推论:半圆(或直径)所对的圆周角是直角,90的圆周角所对的弦是直径.也考查了解直角三角形.

3.如图,在x轴的上方,直角∠BOA绕原点O按顺时针方向旋转.若∠BOA的两边分别与函数1yx、2yx的图象交于B、A两点,则∠OAB大小的变化趋势为( )

A.逐渐变小 B.逐渐变大 C.时大时小 D.保持不变

【答案】D

【解析】

【分析】 如图,作辅助线;首先证明△BEO∽△OFA,,得到BEOEOFAF;设B为(a,1a),A为(b,2b),得到OE=-a,EB=1a,OF=b,AF=2b,进而得到222ab,此为解决问题的关键性结论;运用三角函数的定义证明知tan∠OAB=22为定值,即可解决问题.

【详解】

解:分别过B和A作BE⊥x轴于点E,AF⊥x轴于点F,

则△BEO∽△OFA,

∴BEOEOFAF,

设点B为(a,1a),A为(b,2b),

则OE=-a,EB=1a,OF=b,AF=2b,

可代入比例式求得222ab,即222ab,

根据勾股定理可得:OB=22221OEEBaa,OA=22224OFAFbb,

∴tan∠OAB=2222222212244baOBabOAbbbb=222214()24bbbb=22

∴∠OAB大小是一个定值,因此∠OAB的大小保持不变.

故选D

【点睛】

该题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、相似三角形的判定等知识点及其应用问题;解题的方法是作辅助线,将分散的条件集中;解题的关键是灵活运用相似三角形的判定等知识点来分析、判断、推理或解答.

4.如图所示,在△ABC中,∠C=90°,AB=8,CD是AB边上的中线,作CD的中垂线与CD交于点E,与BC交于点F.若CF=x,tanA=y,则x与y之间满足( )

A.2244xy B.2244xy C.2288xy D.2288xy

【答案】A

【解析】

【分析】

由直角三角形斜边上的中线性质得出CD=12AB=AD=4,由等腰三角形的性质得出∠A=∠ACD,得出tan∠ACD=GECE=tanA=y,证明△CEG∽△FEC,得出GECECEFE,得出y=2FE,求出y2=24FE,得出24y=FE2,再由勾股定理得出FE2=CF2﹣CE2=x2﹣4,即可得出答案.

【详解】

解:如图所示:

∵在△ABC中,∠C=90°,AB=8,CD是AB边上的中线,

∴CD=12AB=AD=4,

∴∠A=∠ACD,

∵EF垂直平分CD,

∴CE=12CD=2,∠CEF=∠CEG=90°,

∴tan∠ACD=GECE=tanA=y,

∵∠ACD+∠FCE=∠CFE+∠FCE=90°,

∴∠ACD=∠FCE,

∴△CEG∽△FEC,

∴GECE=CEFE,

∴y=2FE, ∴y2=24FE,

∴24y=FE2,

∵FE2=CF2﹣CE2=x2﹣4,

∴24y=x2﹣4,

∴24y+4=x2,

故选:A.

【点睛】

本题考查了解直角三角形、直角三角形斜边上的中线性质、等腰三角形的性质、相似三角形的判定与性质等知识;熟练掌握直角三角形的性质,证明三角形相似是解题的关键.

5.如图,正方形ABCD中,点E在边BC上,BEEC,将DCE沿DE对折至DFE,延长EF交边AB于点G,连接DG,BF.给出以下结论:①DAGDFG;②2BGAG;③EBFDEG:;④23BFCBEFSS.其中所有正确结论的个数是( )

A.1 B.2 C.3 D.4

【答案】B

【解析】

【分析】

根据正方形的性质和折叠的性质可得AD=DF,∠A=∠GFD=90°,于是根据“HL”判定Rt△ADG≌Rt△FDG,可判断①的正误;设正方形ABCD的边长为a,AG=FG=x,BG=a−x,根据勾股定理得到x=13a,得到BG=2AG,故②正确;根据已知条件得到△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,于是得到△EBF与△DEG不相似,故③错误;连接CF,根据三角形的面积公式得到S△BFC=2S△BEF.故④错误.

【详解】

解:如图,由折叠和正方形性质可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,

∴∠DFG=∠A=90°,

在Rt△ADG和Rt△FDG中,

ADDFDGDG==,

∴Rt△ADG≌Rt△FDG(HL),故①正确;

设正方形ABCD的边长为a,AG=FG=x,BG=a−x,

∵BE=EC,

∴EF=CE=BE=12a

∴GE=12a+x

由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,

即:(12a+x)2=(12a)2+(a-x)2解得:x=13

∴BG=2AG,

故②正确;

∵BE=EF,

∴△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,

∴△EBF与△DEG不相似,

故③错误;

连接CF,

∵BE=CE,

∴BE=12BC,

∴S△BFC=2S△BEF.

故④错误, 综上可知正确的结论的是2个.

故选:B.

【点睛】

本题考查了相似三角形的判定和性质、图形的折叠变换的性质和正方形的性质,全等三角形的判定与性质,勾股定理,三角形的面积计算,有一定的难度.

6.如图,在△ABC中,点D是边AB上的一点,∠ADC=∠ACB,AD=2,BD=6,则边AC的长为( )

A.2 B.4 C.6 D.8

【答案】B

【解析】

【分析】

证明△ADC∽△ACB,根据相似三角形的性质可推导得出AC2=AD•AB,由此即可解决问题.

【详解】

∵∠A=∠A,∠ADC=∠ACB,

∴△ADC∽△ACB,

∴ACADABAC,

∴AC2=AD•AB=2×8=16,

∵AC>0,

∴AC=4,

故选B.

【点睛】

本题考查相似三角形的判定和性质、解题的关键是正确寻找相似三角形解决问题.

7.如图,在△ABC中,DE∥BC,EF∥AB,则下列结论正确的是( )

A.ADDEDBBC B.BFEFBCAB C.AEECFCDE D.EFBFABBC

【答案】C

【解析】

【分析】 根据相似三角形的判定与性质逐项分析即可.由△ADE∽△ABC,可判断A的正误;由△CEF∽△CAB,可判定B错误;由△ADE~△EFC,可判定C正确;由△CEF∽△CAB,可判定D错误.

【详解】

解:如图所示:

∵DE∥BC,

∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,

∴△ADE∽△ABC,

∴DEADADBCABDB,

∴答案A错舍去;

∵EF∥AB,

∴△CEF∽△CAB,

CFEFBCABBBFC

∴答案B舍去

∵∠ADE=∠B,∠CFE=∠B,

∴∠ADE=∠CFE,

又∵∠AED=∠C,

∴△ADE~△EFC,

∴AEDEECFC,C正确;

又∵EF∥AB,

∴∠CEF=∠A,∠CFE=∠B,

∴△CEF∽△CAB,

∴EFCEFCBFABACBCBC,

∴答案D错舍去;

故选C.

【点睛】

本题主要考查相似三角形的判定与性质,熟练掌握两平行于三角形一边的直线和其他两边或两边延长线相交,所构成的三角形与原三角形相似是解题的关键.

8.如图,点E是平行四边形ABCD中BC的延长线上的一点,连接AE交CD于F,交BD于M,则图中共有相似三角形(不含全等的三角形)( )对.

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