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关于网络课程教学平台设计的研究

2012年第8期 计算机光盘软件与应用 

Computer CD Software and Applications 软件设计开发 

关于网络课程教学平台设计的研究 

张志刚 

(湖北省成宁职业技术学院,湖北咸宁437100) 

摘要:基于B/S结构的网络教学平台,以WEB服务器提供教学资源平台,向学习者提供学习服务。让学习者 

专心于学习获取知识上,不会被学习网络应用知识所负担。所以本文将介绍分析该结构,用HTML、动态网页技术、 

数据库技术、WEB服务器技术来实现平台的建设。 

关键词:网络课程;网络教学平台;动态网页技术;SQL数据库 

中图分类号:G434 文献标识码:A文章编号:1007—9599(2012)08—0207—02 

网络教学是现代计算机网络技术结合教育方法理念实施 

教学的一种新型教学模式,通过网络教学平台将文本、音频、 

视频等多媒体载体来传播教育信息,利用这个平台我们的老师 

不再需要从物理意义上来直面学生进行教学活动。 

一、网络教学系统调查 

目前已开发的网络课程种类繁多,涉及各个学科领域,从 

网络课程的应用来看,主要有两种形式,一种是基于课堂的教 

学,网络课程只是作为课堂教学的一种补充方式;另一种是网 

络课程作为整个教学过程的主要形式。 

伴随着21世纪以来信息技术,尤其是通信技术与网络技 术的快速发展,后者形式的实现越来越成为可能。在某种网络 

平台上进行教学和学习,已经成为实现多层次教育现代化的发 展和改革的方向。网络教学的快速发展,使它已经成为了现代 

教育中的一个重要组成部分,它相对于传统的课堂教学方式也 

是一种重要的补充,它的开放性和互动性是无法让传统教学相 

比的,网络教学它也能彻底解放人们在传统教学中存在着空间 

和时间的限制的问题。目前,在国内外已经有很多学者和教师 

已经开始高度重视和关注,现代教学在关于网络课程教学观方 

面的教学改革,并由此而很多关于这方面的相关研究 。 

二、网络教学系统可行性分析 

可行性分析是在初步调查、分析系统开发方案的基础上, 运用技术经济理论与方法,分析系统开发方案的可行性,最后 

做出是否可以继续开发的明确结论。 网站的可行性分析包括技术可行性分析、经济可行性分 

析、运行可行性分析,通过这些来论证系统是否可行。 

(一)技术可行性 . 

技术可行性分析,主要是要确定提出的开发方案在现有技 

术条件下是否有可能实现 。 

1.技术掌握程度方面:开发中要利用HTML、动态网页技 

术、IIS、SQL等网站开发必备技术,这些相关技术现在技术 

都比较成熟,也较容易上手,一旦掌握就能够独立开发完成该 系统;也可以请专业人员开发更理想。 

2.管理员技术掌握程度方面:由于平台一经开发完成,一 

般是由学校等教育机构的人员进行管理,他们可能对以上的专 

业知识不是了解,所以应同时对平台的后期维护管理开发相应 

的后台管理平台,这样就能让大部分教师都能够胜任网站的管 

理工作。 

3.软硬件配置方面:学校等教育机构都拥有自己的网络中 

心,网站需要的设备都已经具备,基本上满足了要求。 鉴于以上的分析,本系统开发在技术上可行。 

(二)经济可行性 

经济可行性的分析,主要是对项目的投资和效益做出预测 

分析,即从经济角度分析开发方案有无价值,是否可行。 

系统开发的成本包括固定成本和可变成本两个部分,固定 

成本主要的是网络设施与软件购置成本,包括网络服务器及其 

安装的各种应用软件,以及为开展工作所必需的工具软件,登 

记或取得域名的费用等。可变成本是指随着系统的发展和壮 大,还需要不断完善和维护,这也需要大量的成本投入。 

无论大小规模的教育机构都能在成本可控范围内的投入, 

可使得学生和教师能够更好的进行沟通和学习,所以该系统开 发在经济方面可行。 

(三)运行可行性 

运行可行性主要是分析用户是否具有开发和运行维护系 统的能力。 

随着计算机技术和互联网的不断发展,软硬件条件都已经 

达到了运行系统的条件。系统的开发人员也已经具备独立开发 

的能力。同时,本系统能保证在当前的操作环境下正常运行, 

网站管理人员对网站的更新维护具备足够的管理能力。而且具 

有完善的后台管理功能,管理者可以直接在后台进行文件、信 

息及图片的上传,方便了管理。因此,该系统在运行方面也是 

可行的。 

综上所述,网络课程教学系统在技术上、经济上、运行上 

都是可行的,因此系统开发是完全可行的。 

三、网络教学系统设计 

(一)系统功能结构设计 、 

系统的物理结构就是使用结构化设计工具HIPO图或系统 

结构图描述的。系统的物理结构所描述的是构成一个系统的各 

物理组成部分(即模块)及模块之间的联系。这是一个树型结 构图,它体现了自项向下的思想,树根模块表示系统总的功能, 

该系统的网站信息管理HIPO图如图3-1所示。 

图3—1系统…P0图 

(二)系统模块功能说明 1.系统管理模块:管理员通过本模块,对系统基本信息、 

资源及数据进行管理,对数据库进行备份和维护。2.新闻管理 

模块:浏览者或学员可以查看新闻,管理员在后台进行更新, 

新闻包括文字、图片、声音、视频等多种形式。教师通过后台 

添加课程通知,便于学员查看。3.学习资源管理模块:通过后 

台进行教学资源上传和规划管理。学员通过登录后可以进行下 

载。4.自测管理模块:管理员在后台对试题库进行更新和添加 

管理。学员登陆后可以进行自我测验,来检验学习成果。测试 

结束后上传分数,方便教师查阅。5.互动模块:浏览者或学员 

在浏览是的疑问可以在留言板进行提问,教师和管理员在后台 

进行解答。 

(三)数据库设计 

数据库设计是指对于一个给定的应用环境,构造最优的数 

据库模式,建立数据库及其应用系统,使之能够有效地存储数 

(下转第1206页) 

2O7—— 多媒体技术及应用 计算机光盘软件与应用 

Computer CD Software and Applications 2012年第8期 

1.合同制定测试 

系统测试用例001,如果输入的合同编号不正确会有错误 提示,输入正确则会保存成功。.如表1所示。 

表l合同制定测试用例表 

Table 1 The contract for test table 

操作 输入数据 操作描 步骤 述 期望结果 测试结果 

弹出警 弹出警 

r 合同号输入 告:已经 告:已经 1 保存 

错误 存在该合 存在该合 

同号 同号 

合同号输入 提示:保 提示:保 2 保存 

正确 存成功 存成功 

2.单据制定测试 

系统测试用例002,如果单据制定的时候填写相关的单据 号不正确会有错误提示,否则保存成功如表2所示。 

表2单据制定测试用例表 

操作步 输入数据 操作描 期望结果 测试结果 

骤 述 

弹出警 弹出警 

单据号输 告:已经 告:已经 1 保存 

入错误 存在该单 存在该单 

据号 据号 单据号输 提示:保 提示:保 2 保存 

入正确 存成功 存成功 

可以有效解决外贸业务中单据混杂的情况。 

四、结束语 

外贸管理系统的设计和开发能有效提高外贸业务流程效 

率,使企业内部管理规范化,并改善客户服务,增强企业竞争 力。本系统主要围绕外贸业务的特点进行研究分析,在此基础 

上进行了新的探索和尝试,综合利用、优化组合各个特征,使 

得系统的性能更优。 

参考文献: 

【1]1《外经贸部关于印发<加工贸易保税进口料件内销审批 

管理暂行办法>的通知》(1999)外经贸管发第315号 

【2】胡建强,邹鹏,web服务描述语言QWSDL和服务匹配模 

型研究.计算机学报.2004.4:505—513 

【3】陈守华.数据库开发中的一些应用技巧Ⅱ1.福建信息技术 

教育,2007.(2):25—27 

[作者简介]吴冰冰(1981.卜),女,讲师,研究生 

学历,硕士学位,研究方向:计算机软件技术,计算机 通信技术 

207页) 

据,满足各种用户的应用需求。由此,我们根据实际情况,从 

逻辑结构设计到物理结构设计,实现数据库的设计过程。以满 

足将来系统平台调用、处理、存储数据的需要。 

(四)功能模块设计 

我们从网站风格、页面布局、网站标志、网站色彩、网站 

字体、语言风格、网站宣传、域名选择、网站安全等方面考虑 

周全后,可开始着手具体功能模块代码的设计过程。我们可选 

择HTML来实现平台静态网页的制作,利用动态网页技术来实 现平台动态网页的设计,关于动态网页技术现在较为流行的有 

ASP、JSP、PHP以及.NET技术,设计人员可利用自身的特点来 

选择合适的技术来实现系统设计。而对于数据库技术方面,我 

们可在ACCESS、MSSQL、ORACLE来选择,本人更倾向于选择 

ASP+MSSQL来实现设计,因为它上手容易,功能强大。 

四、网络教学平台的推广与维护 

(一)网站推广 

我们首先在校内进行宣传以达到一定的访问量,然后可通 

过搜索引擎注册、目标电子邮件宣传、讨论组BBS宣传、网站 

合作、网络广告等方法来推广我们的平台。我们推广网站的最 

终目的是提高访问量 。 

(二)网站更新维护 

一个好的网站需要定期或不定期地更新相关信息内容,才 能不断地吸引更多的浏览者,增加访问量。建站容易,维护难。 

对于网站来说,只有不断地更新内容,才能保证网站的生命力, 

内容更新是网站维护过程中的一个瓶颈。网站的建设可以考虑 

从以下五个方面入手,使网站能长期顺利地运转。 

1.系统建设初期,要对维护给予足够的重视;2.信息的来 

源渠道畅通,发布流程合理;3.建设过程中,对系统结构进行 

合理的规划;4.对系统的管理模块严格设计,方便系统日常维 

护;5.选择合适的维护工具。 

针对以上几点,系统平台具体的维护过程如下: 

首先,在网站建设初期,就对系统的后续维护给予足够的 

重视,对系统的后续维护所需资金和人力做了可行性分析。 

其次,该系统在管理制度上保证了信息渠道的通畅和信息 发布流程的合理性。确立一套从信息收集、信息审查到信息发 

・-——206--—— 布的良性运转的管理制度。既要考虑信息的准确性和安全性, 又保证了信息更新的及时性。 

最后,在建设过程中对系统的各个栏目和子栏目进行了细 致的规划,确定哪些是经常要更新的内容,哪些是相对稳定的 

内容。对相对稳定的内容设计了模板,在以后的维护工作中, 

可以使用这些模板,节省了费用开支。对经常变更的信息建立 

了数据库、规范了存放路径。避免数据杂乱的现象。 

所以该系统信息发布及时、准确;栏目设计和非常人性化; 后台管理模块设计合理,管理起来非常的方便;界面友好,简 

单易用。 ‘ 

五、综述 

如今网络技术的飞速发展,为人们提供了丰富的信息服务 

手段。网络的出现大大缩短了空间距离,有利于开展跨校、跨 

区域甚至跨国的大背景教育和网络教育,基于网络的网络教学 

能加强了教师与学生不受时间、地点约束的联系。相信它的普 及应用将在提高更多学生学习更多的知识之外,将进一步提高 

我国国民整体知识素质。 参考文献: 

【1】徐莉冲国设备远程诊断网设计和应用开发一信息诊断 商务中心的设计.北京工业大学,2008 

f2】2王勇刚.丽江户外乐园网站的设计与实现.云南大 

学。2009 

【3】唐忠.简述医科院校本科教学评估平台的设计.健康大 

视野(下),2008 

【4】基于校园网教育信息资源的设计、开发与应用.山东师 

范大学,2005 

【5】马宁,白燕.系统化程序设计思维培养模式初探U】.计算 

机教育,2005,03 

f6]g,J、斌.精品课程网络建设平台的设计与实现【D].山东大 

学。2009 

【7]刘启刚.网络课程答疑系统的设计与开发【D】.上海师范 

大学,2009 

[8]8樊晓红.对在信息技术环境下开发学生多元智能的思考 

【l1.电化教育研充2004,

08

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