言外教案学习目标：通过老师和同学们在堂上的共同活动，互动交流，希望能找到分析“言外之意”考题的思路，掌握此类题型的解题方法，提高答题效果。
重点以及难点：重点培养学生分析问题的能力，掌握分析题目的方法，让学生在快乐中得到快乐。
课时安排：1课时教学过程：一、导入：请同学们欣赏一下下面这个故事：一位著名的政治活动家进行竞选活动，他在参观精神病院时，有事儿想从医院打个电话出去，但没有打成。
他暴跳如雷，冲着女接线员叫嚷起来：“姑娘，你知道我是谁？”“不知道。
”接线员答道，“但我知道，你是从哪儿打来的？”接线员的言外之意：你是一位精神病人。
这种话中有话的语言就是我们常说的言外之意，言外之意是口语交际的一个重点，也是我们在日常生活领域和在特定场合下经常用到的一种说话方式，更是衡量一个人在说话时的应变能力、个人的修养（或涵养）以及人格魅力的一个重要方面。
近几年来，各地中考特别青睐这种题型。
下面我们这一节课就来一起探讨一下，我们在考试中如何做好这些题目。
二、方法探究：例 1 某上级主管对下属职员说：“看看你干的好事！”这位上级主管的言外之意是：“”你把事情搞得糟透了！请你说说言外之意，你是如何看出来的？从说话人语气语调分析，用祈使句，有斥责语气。
所以我们可以根据语气不同，来判断。
方法一：把握语气，领会感情例2 某国王请阿凡提评论自己的诗，阿凡提规劝他不要再写诗了，因而被关进驴圈。
后来国王又召见阿凡提看其新作，阿凡提转身就走，国王问他到哪里去，阿凡提答道：“到驴圈去，陛下！”阿凡提的言外之意是“好诗”仍不好！请你说说言外之意，你是如何看出来的？国王为什么要把阿凡提被关进驴圈，那是因为阿凡提说国王诗不好所以被关进驴圈由因及果。
阿凡提进驴圈：结果是进了驴圈，为什么呢，还是因为国王的诗不好。
由果析因方法二：查因推果，巧会意图例3 《陈涉世家》中陈涉说：“苟富贵，无相忘。
”后遭到庸者讥笑，陈涉叹息说：“燕雀安知鸿鹄之志哉！”这句话的言外之意是请你说说言外之意，你是如何看出来的？你们怎能明白我的远大志向呢？燕雀（喻体）------------ 你们，指庸者（本体）鸿鹄（喻体）------------ 我，指陈涉自己（本体）方法三：就是借用比喻例4 李小华正在阳台上浇花，楼下的刘阿姨说：“小李，你真爱美啊，我晒的被子也锦上添花了。
”你听出刘阿姨的言外之意是：你把我的被子弄脏弄湿了。
考虑到场合、对象，说话人（刘阿姨）采用了婉言来传达信息，暗示对方方法四：联系语境，巧识婉言暗示小结方法：（板书）方法一：把握语气，领会感情方法二：查因推果，巧会意图方法三：思考喻体，巧悟本体方法四：联系语境，巧识婉言中的暗示三、牛刀小试：说出下列语言的言外之意思，并说说你用了我们上面的哪一种方法？（1）奶奶笑呵呵地拉住小孙子的手说：“你这个小坏蛋！”你这个小坏蛋！言外之意你这个小乖乖！（2）张明匆匆走进教室，习惯地用卫生纸把自己的座位擦干净，随手将纸扔在地上，同学王晓敏看见后说：“你很讲究个人卫生哩！”张明不好意思地笑了笑，说：“幸亏你提醒，谢谢。
”随手将纸团拾起来，扔进了教室外面的垃圾箱。
请问：王晓敏的话言外之意是：。
解答此题宜结合具体语境从揣摩说话人语气语调入手。
王晓敏采用的是感叹句，强调张明“讲究个人卫生”，再结合张明擦净个人座位却随手丢弃纸团的具体语境可知，王晓敏感叹的语气中含有嘲讽、指责的口吻，那就是张明不讲究公共卫生，只顾自己。
把握语气领会感情（3）〈〈陋室铭〉〉结尾孔子云：何陋之有？何陋之有(果）言外之意唯吾德馨（4）许多树的一生青了又黄，黄了又青，经历了无数个春夏秋冬，而人的一生没有轮回，只有一个春夏秋冬。
只有一个春夏秋冬言外之意我们应珍惜岁月，珍惜生命方法二：查因推果，巧会意图（5）《三国演义》中写到晋国司马炎灭吴国、俘虏吴王孙皓。
在接见孙皓命他就座时，司马炎说："朕设此位久矣。
"这句话的言外之意是我早就想到我会灭掉你吴国。
司马炎用"此位"(臣子之位)来喻吴国在晋国眼里的地位。
（6）公元975年，北宋军围金陵，当时南唐后主李煜派徐铉请降，自愿去国号帝位、改称藩主以自保，宋太宗赵匡义拍案说："卧榻之侧，岂容他人鼾睡!"宋太宗的言外之意是。
一国不存在两主，灭南唐之志不改。
方法三：思考喻体巧悟本体（7）50年代初，周总理接受美国记者的采访时，随手将一支美国派克钢笔放在桌上。
记者：总理阁下，你们堂堂的中国人，为什么还要用我们美国生产的钢笔呢?总理：提起这支笔，那可就话长了。
这不是一支普通的笔。
它是一位朝鲜朋友从朝鲜战场上得到的战利品，是作为礼物送给我的。
我觉得有意义，就收下了贵国的这支笔。
美国记者：周总理：双方考虑是外事场合，都采用婉言。
美国记者挑畔地暗示中国连纲笔也生产不出来，有讽刺之味；周总理则巧妙暗示对方：这支笔是侵朝美国败于中朝军民的见证物、暗示美国记者不要狂妄。
方法四：联系语境，巧识中婉言的暗示总结：分析思路：分清类别-----分析构成原因------联系语境抓住关键词四、强化训练1．中考前夕，张强接到文学社长的通知，周末到冠豸山参加国际悬崖跳水比赛的采访活动。
正想放松一下的张强把活动计划告诉了妈妈。
妈妈对张强说：“我和你爸爸已经商量好了，等你中考一结束，我们就去海南旅游。
”(1)“妈妈”的言外之意是你不能参加国际悬崖跳水比赛的采访活动(要抓紧时间复习，迎接中考)。
(2) 请以张强的口吻，用得体的语言说服妈妈。
妈妈，参加国际悬崖跳水比赛的采访活动能开拓我的视野，丰富我的阅历，减轻我紧张的学习压力，这也是为了更好的迎接中考啊!2. 罗伯特是德国著名的医生。
有一天，他为国王看病，国王说：“你给我看病，不能像看别的人那样！”罗伯特非常平静地回答说：“请原谅，陛下，在我眼里，所有的病人都是国王。
”言外之意是我对每个病人都一视同仁（每个病人在我心中同等重要）。
3.诗人余光中参加一次文艺颁奖仪式，获奖者大都是黑发晚辈，只有余光中是白发老者。
余光中风趣睿智的致词赢得了满堂喝彩，他的致词是：一个人年轻时同老头子一同获奖，表示他已经成名；可年老时还能同小伙子一同获奖。
说明他尚未落伍。
4. 萧伯纳很喜欢自己驾驶汽车。
一天，他一边开车一边和坐在旁边的司机谈起他新近写的一个剧本来。
突然，司机一句话也不说，就从兴致勃勃的萧伯纳手里夺过方向盘。
“你怎么啦？”事出突然，使作家感到惊讶。
“请原谅，”司机说，“你的剧本妙极了，我真不愿意让你在没写完之前就把命送掉。
”司机的言外之意：你这样兴奋，完全沉浸在剧本构思里的人驾车会有危险。
5、一个人问他的朋友：“你喜欢冬天么？”朋友回答说：“当然。
但是，我的皮肤不喜欢。
”这位朋友的言外之意是：朋友的言外之意是：我不喜欢冬天6、有一次，林肯总统在白宫会见某国总统，该国总统个子长得特别高，两个人站在一起，就像两根垂直竖起的炮管。
林肯乐呵呵地说：“想不到您个子比我还高呢，怎么样，当总统滋味如何？”“您说呢？”那位总统反问道，“我感觉到天天像吃了火药，总想放炮！”言外之意是_他的意思是总统不好当，每天都要警惕和别人开战。
7、有一次，一位朋友问美国总统肯尼迪：“您是怎样在第二次世界大战中成为英雄的？”肯尼迪想了一会儿，说：“这可由不得我，是日本人炸沉了我船。
”言外之意是马伯利是个淡薄名利的人。
8、在法国，国家研究院院士具有崇高的地位。
不少朋友都劝哲学家马伯利竞争院士，马伯利说：“我不干这种事。
我当上了，有人就会说：他怎么当上了？我如果不当，很多人会说：他怎么没当上？还是后一种议论好呀。
”言外之意是_马伯利是个淡薄名利的人。
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9、一天晚上，美国总统林肯在忙碌了一天之后上床休息。
忽然，电话铃声大作，原来是个惯于钻营的人告诉他，有位关税主管刚刚去世，这人问林肯是否能让他来取代。
林肯回答说：“如果殡仪馆没意见，我当然不反对。
”言外之意是_林肯不同意这个人来做关税主管。
10、有人问哲学家亚里士多德：“你和平庸人有什么不同？”“他们活着是为了吃饭，而我吃饭是为了活着。
”哲学家回答说。
言外之意是_亚里士多德有更高的人生价值，不仅仅是为了吃饭_____ 。
11、台奥多尔·冯达诺是19世纪德国著名作家。
她在柏林当编辑时，一次收到一个青年习作者寄来的几首没有标点的诗，附信中说：“我对标点向来是不在乎的，如用时，请您自己填上。
”冯达诺很快将稿退回，并附信说：“我对诗向来是不在乎的，下次请您只寄标点来，诗由我填好了。
”言外之意是____讽刺青年习作者不谦虚，诗作水平差___ 。
12、德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。
有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛，这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，只有你我一起去那个岛上，才会弥补这个缺陷！”言外之意是__海涅讽刺这位旅行家是一头驴_____ 。
13、苏联著名儿童文学作家盖达尔派行时，有个小学生认出是他，抢着替他提皮箱。
皮箱的确太破旧了。
学生说：“先生是‘大名鼎鼎’的，为什么用的皮箱却是‘随随便便’的？”盖达尔说：“这样难道不好吗？如果皮箱是‘大名鼎鼎’的，我却是‘随随便便’的，那岂不更糟？！”言外之意是__盖达尔的意思是说人的名声和他所用的皮箱是不成正比的_ 。
14、俄国作家赫尔岑在一次宴会上被轻佻的音乐弄得非常厌烦，便用手捂住耳朵。
主人解释说：“对不起，演奏的都是流行乐曲。
”赫尔岑反问道：“流行的乐曲就一定高尚吗？”主人听了很吃惊：“不高尚的东西怎么能流行呢？”赫尔岑笑了：“那么，流行性感冒也是高尚的了！”说罢，头也不回地走了。
言外之意是__赫尔今讽刺社会上人盲目追赶流行的现象_______ 。
15、英格兰国王威廉二世指挥军队攻进英格兰东南的佩文西时，不慎被绊了一下跌倒在地。
手下人大惊失色，认为这是不祥之兆。
可威廉很快就站了起来，高高举起沾满泥上的双手，大声喊道：“感谢上帝，赐予我应有的王国，英格兰的国土在我的手中！”言外之意是____威廉鼓舞士兵们相信自己一定会取得胜利_____ 。
16、马克·吐温收到一位初学写作的青年的来信。
写信人对这样一个问题颇感兴趣：听说鱼骨里含有大量的磷质，而磷则有补于脑，那么要成为一个举世有名的大作家，就必须吃很多很多的鱼才行，不知道这种说法是否符合实际。
他问马克·吐温：“您是否吃了很多很多的鱼，吃的又是哪种鱼？”马克·吐温回信说：“看来，你得吃一条鲸才成。
”言外之意是____马讽刺青年缺少写作的素质和天赋_____ 。
17、一天，美国小说家欧文·肖，走进一家法国餐馆。
点过菜后，静静地等了很长的时间，直到十分不耐烦时，餐厅侍者总管才认出了他，挨近作家身边，向他介绍说这家餐馆的蜗牛很不错，要不要来一份。