外语学院《语言习得理论》课学期小论文评分标准
(满分为40分)

论母语对英语学习的影响
黄美
10级英语1班
学号：2010041121

所涉及到的打分项 得分等级及各等级所对应的分值 各项得分
优 良 中 差

论文内容(15分) 15—13 12—10 9—7 6—0
( )
论文内容的组织(5分) 5—4 3 2 1
( )
论文中的语言表达(10分) 10—9 8—7 6—5 4—0
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论文的学术性(5分) 5—4 3 2 1
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论文的格式(5分) 5—4 3 2 1
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累计得分：
论母语对英语学习的影响
黄美
（10级英语1班 学号：2010041121）
[摘要] 在中国，大多数中国学生是在掌握了母语(汉语)的情况下才开始学习英语, 英汉两种语言
在语音、词汇、语法等层面存在着差异，并在一定程度上影响了外语学习。因此，原有的汉语知
识必然会对新的语言系统的掌握产生影响。
[关键词] 母语迁移 英语学习 正负影响

一 母语迁移理论
迁移是指先前的语言学习经历，主要是母语学习经历对学习新语言的影响。
任何人在学习第二外语时都会遇到母语习惯迁移的问题。所谓母语迁移，是指在
学习语言的过程中,母语对所学语言的影响。
迁移分为正迁移与负迁移。当母语规则与外语规则相同时，产生正迁移，正
迁移起促进作用，能帮助学习者学习第二语言；而当母语规则与外语规则出现差
异，尤其是表面相似但实际不同时，往往产生负迁移，负迁移则为干扰因素，给
外语学习带来困难，是造成语言出现偏误的根源之一。
二 母语迁移对英语学习的影响
1.母语对英语学习的积极影响
学习者对于新信息的获得多半是以已有知识为基础的，在学习外语过程中以
母语为认知基础是不可避免的。因此，学习者可以利用他们已有的知识来学习领
会英语的语言规则，从而促进英语学习。同时有语言专家指出，母语可以增强学
习者学习英语的兴趣，在学习英语过程中如果不使用母语会增加学习者的心理负
担，可能会对英语学习产生不利影响。
2.母语对英语学习的负面影响
①语音方面
英语和汉语之间在发音上存在着较大的差异，并且在学习英语时，人们常常
受到汉语语音的影响而出现些发音错误。如：汉语中n和l发音分不清楚，在英
语发音中可能会存在同样的问题。
②语法方面
学习者有时会受母语思维习惯的影响，没有考虑到英语语法与汉语语法的区
别，而直接把汉语翻译成英语表达出来造成语法错误。这样对于学习者的翻译和
阅读理解能力很不利。
③文化方面
由于受传统文化根深蒂固的影响，很多中国学生在用英语同外国人交流时，
往往会不自觉地把本民族的文化和语言搬到英语学习中去而忽略了对方的民族
文化的特点。因此，交流常常陷入尴尬局面而使对方感到反感。
三 结束语
语对英语学习有着正负两方面的影响，这种影响在学习过程中是不可避免
的，所以在学习英语过程中必须认识到这种影响的双重作用，在利用其积极方面
的同时也要尽量避免其不利因素，提高我们英语语言的学习效率。
[参考文献]
[1] 苏留华： 《母语迁移对第二语言学习的的影响》[J] 《北京第二外国语学院学报》 2004 （4）
[2] 严厉：《不同视角下的语言迁移》 《湖北广播电视大学学报》 2008年10月
[3] 万敏: 2008年 《试述二语习得中母语迁移现象及其影响》 2012年6月2号搜索自
http://www.cnki.net/