“图书馆与经典阅读推广”征文活动及研讨会方案
为研究和传播图书馆在经典阅读推广中的重要地位和作用，进一步推动全民阅读活动，中国图书馆学会经典阅读推广委员会计划于2011年上半年在全国图书馆及学界范围内开展以“图书馆与经典阅读推广”为主题的征文活动, 并于2011年8月举办该主题研讨会，活动方案如下：
一、活动宗旨
我们身处全媒体时代，所需要的信息随处可得。我们在信息的海洋中遨游，但思考能力和精神境界并没有因此得到提升。我们需要信息的同时，更需要阅读经典，从经典中寻找我们的精神家园。近年来，经典阅读日益引起各方重视，如何推动经典阅读是一个紧迫的、永恒的议题。图书馆一直是经典阅读推广活动的重要基地，通过本次征文活动及研讨会，希望能够对图书馆经典阅读推广的历史、现状、经典书目、面向不同读者群的推广活动、经典阅读推广合作、新时期新环境下的经典阅读推广特点等问题进行深入探讨和交流，推动图书馆界对经典阅读的再认识，促进经典阅读活动的广泛开展，提升全民人文素养。
二、活动主题
征文及研讨会主题：图书馆与经典阅读 三、时间、地点
征文时间：2011年2-6月
会议时间：2011年8月
会议地点：河北省承德市
四、对象、规模
对象：阅读研究专家及学者、获奖论文作者、图书馆工作者、其他阅读推广实践者
规模：面向全国征文，会议规模60人左右
五、组织
主办单位：中国图书馆学会、中国图书馆学会阅读推广委员会
承办单位：中国图书馆学会经典阅读推广委员会、河北省图书馆学会、承德市图书馆
六、内容
（一）征文活动
1．在全国图书馆范围进行主题征文；
2．征文评审：组成论文评审委员会对征文进行评审，并邀请获奖论文作者参会交流。
（二）专题研讨会
1．学术报告会。邀请阅读研究专家及学者出席会议，并围绕经典阅读研究新成果及发展趋势进行主题发言；
2．专题讨论会。邀请获奖论文作者、图书馆及其他行业的阅读推广实践者出席会议，围绕经典阅读推广实践新经验进行专题讨论。
3．经典阅读推广活动观摩。
七、活动经费
参会者会务费、承办方资助。
附：“图书馆与经典阅”征文题解 “图书馆与经典阅读”征文题解
一、征文主题：图书馆与经典阅读
题解：我们身处全媒体时代，所需要的信息随处可得。我们在信息的海洋中遨游，但思考能力和精神境界并没有因此得到提升。我们需要信息的同时，更需要阅读经典，从经典中寻找我们的精神家园。近年来，经典阅读日益引起各方重视，如何推动经典阅读是一个紧迫的、永恒的议题。图书馆一直是经典阅读推广活动的重要基地，通过本次征文活动及研讨会，希望能够对图书馆经典阅读推广的历史、现状、经典书目、面向不同读者群的推广活动、经典阅读推广合作、新时期新环境下的经典阅读推广特点等问题进行深入探讨和交流，推动图书馆界对经典阅读的再认识，促进经典阅读活动的广泛开展，提升全民人文素养。
二、分主题
1．经典阅读与民族竞争力
阅读能力的高低直接影响到一个国家和民族的未来。经典的阅读和掌握与民族竞争力的构建有着莫大的关系。作为经典阅读的重要推广方，图书馆界首先要明确经典阅读对于凝聚民族精神，振兴民族文化，提升我们国家、我们民族竞争力的重要意义和作用，希望同行能对这个问题从理论的角度，抑或实证的角度给出我们自己的解读。 2．图书馆的经典阅读：过去、现在和未来
作为经典阅读的重要的推广基地，我们需要对图书馆的经典阅读活动进行一次严密的梳理，对图书馆的经典阅读活动的历史发展进行分析，对图书馆目前开展经典阅读活动的现状进行探讨，可以对某个馆开展经典阅读活动进行案例分析，也可以对某一个类型图书馆，或者整个图书馆界的经典阅读活动进行审视和反思，同时对图书馆的经典阅读的未来进行展望。
3．图书馆界眼中的经典书目
图书馆要推广经典阅读，首先要有一批经典读物，参照各种经典书目是图书馆界建设经典馆藏的一个重要选择。这些经典书目到底起到多大的作用，这些书目之间有什么区别，图书馆界需要的是什么样的经典书目，图书馆界在经典书目的编制方面应该承担什么样的角色，这些议题需要充分探讨和交流。
4．创意无限的经典推荐：新技术、新方法、新思路
图书馆在经典馆藏推广方面积累了很多富有创意、行之有效的方法值得归纳分析。除此之外，还有哪些创新的方式？特别是目前我们身处多媒体时代，各种新技术层出不穷，哪些新技术可以应用到图书馆的经典推荐中去，在应用这些新技术的同时需要注意哪些问题，这都需要我们进行冷静的思考。 5．合作的经典阅读推广
图书馆在进行阅读推广的过程中需要充分的合作：图书馆界的经典阅读推广不能依靠单个馆的单打独斗，需要整合界内的资源，使图书馆的经典阅读能够在众多的经典阅读项目中形成自己的品牌特色；图书馆在进行阅读推广的过程中还要与相关各方合作。我们需要对经典阅读推广中的合作模式等问题进行理论上的探讨，更希望有比较成功的合作案例反映合作过程中需要注意的问题、合作的主要方式等。
6．面向不同读者群的经典阅读活动
图书馆需要针对不同读者群设计不同的经典阅读活动。我们欢迎各种经典阅读活动实践性质的文章，更欢迎面向不同人群经典阅读推广的普适性的文章，比如分析儿童的阅读特点，面向儿童的经典阅读的不同模式，从而为具体从业人员提供理论指导。
1）面向儿童的经典阅读活动； 2）面向青少年的经典阅读活动；
3）面向大学生的经典阅读活动； 4）面向成人的经典阅读活动；
5）面向老年人的经典阅读活动； 6）面向其他人群的经典阅读活动。
7．国外图书馆的经典阅读活动分析
国外各类型图书馆的经典阅读活动有很多值得我们借鉴的地方，希望同行对国外图书馆经典阅读的理论研究成果进行介绍和分析，对某个国家、或者某个类型图书馆、抑或某个具体的有代表性的图书馆的经典阅读活动进行深入分析，也可对不同国家之间的经典阅读活动进行比较，总结归纳图书馆进行经典阅读推广活动的规律，为我国图书馆开展经典阅读活动提供指导。
2010年读书节活动方案
一、 活动目的：
书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！
二、活动目标：
1、通过活动，建立起以学校班级、个人为主的班级图书角和个人小书库。
2、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动实施的计划
1、 做好读书登记簿
（1） 每个学生结合个人实际，准备一本读书登记簿，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，高年级可适当作读书笔记。
（2） 每个班级结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的班级读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有保障、有效果、有考评，简洁明了，易于操作。
（3）中队会组织一次“读书交流会”展示同学们的读书登记簿并做出相应评价。
2、 举办读书展览：
各班级定期举办“读书博览会”，以“名人名言”、格言、谚语、经典名句、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等形式，向同学们介绍看过的新书、好书、及书中的部分内容交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。
3、 出读书小报：
3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。
B比率分析法和比较分析法不能测算出各因素的影响程度。√
C采用约当产量比例法，分配原材料费用与分配加工费用所用的完工率都是一致的。Ｘ
C采用直接分配法分配辅助生产费用时，应考虑各辅助生产车间之间相互提供产品或劳务的情况。错