影视批评教学大纲

2011年01月09日 文章浏览次数：87
资源来源：哈尔滨广播电视大学

第一部分 大纲说明
一、课程基本情况说明
影视批评是开放教育本科汉语言文学专业的选修课程。本课程的先修课为文艺理论、影视文学、艺术学概
论等课程。教学目的，是通过教学使学生了解和掌握影视批评的基础知识，并尝试运用影视批评的基本理论与
方法，解读影视文学作品，提高认识影视现象、鉴赏影视作品的能力。
本课程课内学时54 ，共3 学分，开设学期为一学期。
二、教学内容及总体要求
本课程主要讲授影视批评的基本原理、影视批评模式和影视批评写作。教学的总体要求是：掌握影视批评
基础知识，理解和掌握影视批评的基本理论与方法，开阔视野，从批评视阈认识影视现象，初步掌握影视批评
及写作方法。教学上采取理论讲授与作品鉴赏相结合的方式。
三、教学媒体的使用
（一）文字教材
本课程的文字教材是《影视批评学》（李道新著，北京大学出版社2002年4月出版），该教材是编制教学媒体、
组织教学和复习考试的主要依据。
（二）网上教学活动
网上教学活动将充分利用教学网络的便捷性、互动性特点，及时为学生提供教学辅导，满足学生的自学需
要。
第二部分 教学内容
第一章 影视批评特性
【教学要求】
了解影视特性、批评特性和影视批评特性。了解影视批评的基本理论观点。
第一节 影视特性
第二节 批评特性
第三节 影视批评特性
第二章 影视批评功能
【教学要求】
了解影视批评与创作对话、影视批评与观众互动、影视批评与自我交流等三大功能。了解影视批评功能的
基本内容，从而在理论上更好地理解影视批评实践层面的意义。
第一节 与创作对话
第二节 与观众互动
第三节 与自我交流
第三章 影视批评主体
【教学要求】
了解影视批评主体的文化修养和专业素质要求，了解影视批评主体的生活积淀、文史哲基础和批评观；了
解影视批评主体的影视技艺、影视感知和语言表达的要求。第一节 文化修养
第二节 专业素养
第四章 影视批评模式
【教学要求】
了解几种基本的影视批评模式。了解社会批评模式，重点掌握伦理道德批评、社会历史批评的理论与方法。
了解本体批评模式，重点掌握文本分析、类型研究的理论与方法。了解文化批评模式，了解女性主义批评、后
殖民主义批评，重点掌握影视文化分析的理论与方法。
第一节 社会批评模式
第二节 本体批评模式
第三节 文化批评模式
第五章 影视批评写作
【教学要求】
通过理论学习和例文的研究与模仿，理解、掌握影视批评写作的基本方法。
第一节 步骤：从资料的收集、整理到意象的分析确定
第二节 手段：镜像探讨、文化分析与产业研究的分立与整合
第三节 成果：批评文本的可信性与开放性评估
第四节 例证：影视批评文本三则