编号：________________
大学毕业生就业三方协议毕业生： _______________
用人单位： ________________
学校名称： ________________
国家教育部高校学生司制表
合同编号： 合作三方协议范本 签订地点： 签订日期：年月日
合作三方协议范本 项目合作协议由：项目出资人(以下简称甲方、乙方和丙方) 甲：，身份证号： 乙：，身份证号： 丙：，身份证号： 甲乙丙三方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下： 第一条甲乙丙三方自愿合作经营餐馆项目，总投资为45万元，甲方以人民币方式出资万元，乙方以人民币方式出资万元，丙方以人民币方式出资万元。 第二条在合伙期间合伙人出资的为共有财产，不得随意分割。合伙终止后，各合伙人的出资仍为个人所有，届时予以返还。 第三条双方共同经营，合伙人执行合伙事务所产生的收益归全体合伙人，所产生的亏损或者民事责任由全体合伙人共同承担。第四条餐馆固定资产和盈余按照取得的销售净利润的甲方 %、乙方 %的比例分配、丙方 %的比例分配。 第五条每年餐馆总销售利润进行分配或再投资，由甲、乙、丙三方共同协商，决定权按出资比例多少来界定。 第六条本协议未尽事宜，双方可以补充规定，补充协议与本协议有同等效力。
第七条本协议一式叁份，合伙人各一份。本协议自合伙人签字(或盖章)之日起生效。 第八条自协议签订之日起，甲方负责餐馆的管理及日常事务。薪酬为底薪元+ % 利润提成，经营期间乙、丙两方均有权了解餐馆的账务及经营情况。 第九条本协议有效期：只要三方继续合作，本协议持续生效。第十条争议处理 1、对于执行本合同发生的与本合同有关的争议应本着友好协商的原则解决; 2、如果双方通过协商不能达成一致，则提交仲裁委员会进行仲裁，或依法向人民法院起诉; 第十一条合作三方中如果有一方提出退出合作的须提前一个月向其他两方提出，退出金额按退出时餐馆资产比例来返还，返还期限不超过天。 第十二条违约处理 如果一方违反本合同的任何条款，非违约方有权终止本合同的执行，并依法要求违约方赔偿损害。 第十三条协议解除 1、一方合伙人有违反本合协议的，另两方有权解除合作协议;
高校毕业就业协议书 高校毕业就业协议书模板汇编五篇 在不断进步的时代，在生活中的使用越来越广泛，签订协议书能够最大程度的保障自己的合法权利。那么写协议书真的很难吗？以下是收集的高校毕业5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 甲方： 地址： 乙方： ___号： 所在学校： 为明确实习人员与实习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。 1、按照甲方的岗位需求，乙方经所在学校毕业生就业服务机构推荐自年月日至年月日到甲方指定岗位实习。
2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方实习活动包括必要的培训，以提高乙方的实践能力。 3、甲方不承诺乙方毕业时一定录用其为公司员工。如果实习结束，经双方协商愿意达成正式劳动协议，甲方优先录用乙方为公司员工。 4、甲方根据工作需要和乙方所学专业，安排乙方到部门，从事工作。实习期间，甲方可以根据其需要和乙方的具体情况对实习岗位进行调整。 5、甲方在乙方实习期间，协助乙方所在高校对乙方进行管理；每月日前向乙方提供元/月的基本生活补助；尊重乙方休息权；提供基本的劳动条件和劳动保护用品，保障乙方在实习岗位的安全；实习结束时配合乙方所在学校共同对乙方进行考核鉴定，出具实习证明。 6、乙方在协议规定的时间内按照甲方安排的内容参加实习，按时完成实习期间甲方交付的任务和工作；遵守甲方的各项规章，保守甲方商业秘密、技术秘密。
7、实习期间乙方应遵守的规定： （1）乙方应遵守国家的法律法规； （2）乙方应遵守甲方的规章制度、劳动纪律及管理规定；（3）乙方应遵守甲方的操作规程，如有违反造成甲方财物损失，按甲方规定处理。 对于不能遵守相关制度的学生，甲方有权根据具体情况决定对乙方做出警告、通报或单方即时解除协议，终止乙方在甲方的实习，但是应提前告诉乙方和说明原因。 8、实习期间乙方在说明原因并取得甲方同意的情况下，可以与甲方解除协议。 9、甲、乙双方任何一方违反本协议规定的各自应承担的职责和义务，即为违约，守约方有权终止本协议。 10、乙方违反甲方（包括保密制度），甲方可以向乙方所在学校反映，根据情节轻重给予教育或终止实习。如乙方因此给甲方造成损失的，甲方可要求乙方赔偿。
关于2019大学毕业生就业调查调研报告 一、项目背景 大学南国商学院是一所由xxxx大学举办、国家教育部批准成立的、本科层次的独立学院。于XX年9月正式招生，秉承xxxx大学的校训，明德尚行，学贯中西。在众多的本b 院校中，南国商学院以外语特色见长。作为教育事业，学院的生源直接与学院的管理、设施、师资及各种综合指标挂钩。而毕业生就业的问题更是重中之重，是每位学子经过四年的学习生活的验证，毕业生的就业率直接影响了学院的竞争力，06届的本科学生即将面临着就业，能否取得首届毕业生就业率的开门红，将很大程度上取决于学院的各项政策的支持。 2.作为涉世未深的xx，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日后的工作情况。是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。俗话说的好，选择不对，努力白费。作为本次调查的旨意就是了解本b院校的毕业生与其他层次毕业生的差距，学院的扶持政策，学生的就业心态以及社会对于本b院校毕业生的认可度，做一个综合性的调查分析。为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争
中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。 二、项目目标 计划绩效与实际绩效： 计划——完成调查问卷90%的实际使用率，确保每份问卷调查者以客观的态度填写。 日期(XX年) 里程碑 问卷资料收集整理，制作调查问卷200份 调查问卷派发和回收的实际使用率达到90% 调查问卷总结分析 实际——实际回收调查问卷的使用率为68%，低于原计划90%的目标。 综述：实际绩效低于计划绩效，未完成计划。 三、组员分工 人员 职责和理由 xxx 负责整个项目进度的监控，调查问卷的策划者与执行者之一;该项目的组长。 xxx 负责问卷的资料收集和制作;文笔较好。
2020大学就业指导课心得体会3篇 【篇一】2020大学就业指导课心得体会合集 目前，就中国国内大学毕业生的就业情况来看，当今大学生的就业形势确实不太乐观。就好像许多人所说的那样，如今的大学生，毕业之后也就有可能意味着失业。这一情况至少是能折射出这样一个简单的问题：当今的大学毕业生与以前相比，在数量上大大上升了许多，然而在质量方面却是下降了很多。数量上升而质量下降是一个令人可悲可叹的事实。我们现在是大四的学生，即将要踏入一个全新的生活圈子，我们该如何找一份好工作，更好地立足社会是我们面临就业的一个严峻的问题。所以，在这学期开展的一门《大学生就业指导》课程是很有必要，这是一盏明灯，他帮助我们毕业生释疑解惑，调整心理状态，为对以后就业问题很懵懂的我们指明了方向。 作为应届毕业生，我深切地感受到所面对的就业压力和严峻的就业形势。作为快要走出大学校门的毕业生，既然我们能认识到当前这一严峻的就业形势，我们就得做好迎接挑战的准备。只有正确地认识到就业形势，才能更好地不断锻炼自己，提高自己和充实自己，排除我们前进的障碍，抓住机遇发展自己。而大学生就业指导课正好为像我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息，在课堂上老师所讲授的内容值得我们参考并应用到实际中去。我印象最深的一堂课是我自己作自我介绍和老师为我们讲求职材料准备。老师提供了机会给我们，让我们在课堂上作自我介绍，亲自感受一下面试时的情况。虽然只是一种模拟的场合，在台上也只是一分钟的介绍，但是我并没有忽视，而是做好准备，因为我知道机会是留给有准备的人。站在讲台的一刻，我感受到无形的压力，同时也很紧张，所以说话不是很流利，但是因为有做准备工作，所以思路还是清晰的，不至于临场发挥时不知所措。其实，怯场和紧张感可能都是由于我们经验不足，缺乏在众人面前发言的机会而导致的，所以我认为，在踏入社会前，我们必须抓住每次机会去锻炼自己，表现自己，积累更多的经验，让自己在锻炼的过程中越来越强大，越来越优秀。作为一名应届毕业生，同时也是一位求职者，我们需要准备的最基本的就是自己的求职材料，如简历、求职信等。如何完善自己的简历，为简历锦上添花，让HR眼前一亮是我们要学习的内容。在课堂上老师也很详细地跟我们说明
销售三方协议书范本模板 Agreements concluded in accordance with the law have legal effect and regulate the behavior of contract parties ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-021844
销售三方协议书范本模板 说明：国家为了维护社会经济秩序，通过制定法律来规范协议当事人的行为， 依法订立的协议具有法律效力，受到国家的保护，可用作电子存档或实体印刷，使用时请详细阅读条款。 签订时间： 签订地点： 甲方：乙方：(工厂) 地址：地址： 法定代表人：电话：法定代表人：电话：丙方：(外商) 地址： 授权代表：电话： 鉴于： 1、乙丙双方经友好协商，同意由乙方向丙方购买本协议及本协议所涉及合同项下的货物;且 2、乙方委托甲方向丙方进口上述货物，但出于某些技术上的原
因，甲、乙双方于年月日就该批货物签订了号《买卖合同》(以下称“销售合同”)而非代理进口合同;且 3、乙方授权甲方就上述货物以甲方名义(而非乙方名义)与丙方于年月日签订了号《进口合同》(以下称“进口合同”);且 4、甲乙丙三方均知悉并同意上述情况及做法： 甲乙丙三方就上述销售合同及进口合同中的某些问题，经友好协商，达成一致，兹签订本协议书。 甲、乙、丙三方同意： 1、如乙方未按照销售合同的规定将全部货款(分批交货、分批付款的，指每批货物的全部货款)付至甲方，甲方无义务按进口合同的规定向丙方支付任何货款，且免除任何有关延迟付款的违约责任，丙方无权依进口合同向甲方追索(究)任何货款(违约责任)。 2、甲方对有关货物的质量不承担任何责任。如乙方对货物质量有任何异议，应自行与丙方协商处理，而无权依销售合同向甲方追究任何违约责任;如需退换货，乙方可委托甲方办理，手续费另计。
国普通高等学校毕业生就业协议书及填写需知
国普通高等学校毕业生就业协议书及填写需知 毕业生： 用人单位：学校名称： 按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议： 一、毕业生应按国家有关规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位的同意。 二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业生资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约；未取得毕业资格的结业生，本协议无效。三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核列人建议就业计划，
报教育厅批准，学校负责办理派遣手续。 四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣。如果用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。 五、毕业生、用人单位、学校三方如有其他约定，应在备注栏注明，并视为本协议的一部分。六、本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效。经学校鉴证登记后作为签发报到证的依据。 七、本协议一式三份，毕业生、用人单位、学校各执一份，复印无效。注意事项 一、就业协议书的签订程序： 1.毕业生填写本人基本情况、签署应聘意见并签名； 2.用人单位签署接收意见，由人事部门负责人签字并加盖单位公章， 3.学校毕业生就业办公室签署意见后列人就业方案。 二、毕业生必须在协议书上说明是否报考研究生、专升本或公务员，并将有关情况告知用人单位，双方协商达成一致意见后，在备注栏内注明。
太原高校毕业生就业情况的调查报告 学院：理工院班级：生科063 姓名：赵乐学号：9 指导老师：唐瑞 摘要：高校不断扩军、毕业生数量逐年增加、就业压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状，就业形势十分严峻。应届大学生现在面临着进退两难的局面：是回到学校继续深造，还是在社会中继续寻求自己的一席之地呢？为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们一行13人组建了温州大学“与我同行共访校友足迹”暑期社会实践考察队，走进温州乐清，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况，从点—线—面的角度寻求相关信息。 关键词：历届大学生就业状况温州大学温州乐清民营企业 “阳光总在风雨后,请相信有彩虹……” 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪；但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 大家都知道现在的就业形势是十分严峻的，而应届大学生就业问题更是牵动着党和国家的心。“2008年，全国大学生的就业形势依然严峻！”在2008年全国普通高校毕业生就业工作会议上，国家劳动保障部副部长张小建在面对2008年的就业状况进行分析时给出了这样的判断：高校毕业生增量多、压力大，整个就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧已经成为了现状。据相关官方数据显示2007年全国应届大学毕业生人数激增至413万，比去年增加75万人，增幅达22％，但已签约和已有意向但未签约的应届大学毕业生仅占总人数的49.81%。 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们的实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 在15天的实践时间里我们走访了大量的企业，以温州民营企业为立足点，调查了以温州大学毕业生为主体的历届毕业生就业状况和职业发展状况；并且我们走访的企业基本包括了各个行业（制造、销售和服务等）以及各种规模（有正泰、德力西等大型企业，也有以劳动密集型为主的小型企业），共收回了大约3000份有效问卷。因此我们有理由相信这次得到的调查结果是具有相当的可信度的。 我们的问卷主要涉及了以下几个方面： 1．针对现在工作情况设问
第一节国家促进普通高校毕业就业政策 一、鼓励高校毕业生到城乡基层，中西部地区就业 1．参加“选聘高校毕业生到村任职”、“三支一扶”、“大学生志愿服务西部计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”项目，符合相关条件的，享受工作生活补贴，学费补偿或国家助学贷款代偿、公务员招录、事业单位招聘、考学升学等优惠政策。 2. 对到中西部地区和艰苦边远地区县以下基层单位就业并履行一定服务期限的，由政府补偿学费或补偿国家助学货款。 3. 对到农村基层和城乡社区公益性岗位就业的，给予社会保险补贴和公益性岗位补贴：对到农村基层和城乡社区其他社会管理和公共服务岗位就业的，给予薪酬或生活补贴。 4. 对有基层工作经历的，在研究生招录和事业单位选聘时优先录取：自2012年起省级以上机关录用公务员，除部分特殊职位外，均应从具有2年以上基层工作经历的人中录用。 二、鼓励和支持高校毕业生到中小企业和自主创业 5. 到中小企业就业的，在专业技术职称评定、科研项目经费申请、科研成果或荣誉称号申报等方面，享受与国有企业事业单位同事等待遇，并享受档案管理、人事代理、社会保险办理和接续等服务。 6. 在毕业年度内参加创业培训的，按规定给予培训津贴。 7. 初创业时，允许放宽市场准入条件，并按规定申请小额担保货款，从事微利项目的，可享受不超过10万元货款额度的财政贴息扶持。 8. 毕业年度内从事个体经营的，3年按每户每年8000元为限额享受有关税收优惠：毕业2年内从事个体经营时，自在工商部门首次注册登记之日起3年内，可免交有关行政事业性收费。 9.
三、鼓励高校毕业生应征入伍服义务兵役 10. 由政府补偿学费或代偿国家助学贷款。 11. 符合条件的，可以选为士官、提干、报考或报送入军校。 12. 退役后参加政法干警招录培养体制改革试点考试的，教育考试笔试成绩总分加10分。 13. 退役后三年内参加硕士研究生考试初试总分加10分：立二等功及以上的，退役后面试推荐入读硕士研究生。 14. 具有高职（专科）学历的，退役后面试入读成人本科，或经过一定考核入读普通本科。 15. 其家庭按规定相熟军属优待，本人退役后享有退役军人优抚安置政策。 四、强化对困难家庭高校毕业生的就业帮助 16. 对就业困难和零就业家庭的高校毕业生，按相应规定享受“一对一”职业指导和重点帮扶公益性岗位安置，社会保险补贴，公益性岗位补贴等就业援助政策，各高校可根据实际情况给予适当的求职补贴。 17. 各级机关考取公务员、事业单位招聘工作人员时，免收困难家庭高校毕业生报名费和体检费。 18. 对离校后未就业回到原籍的高校毕业生，由各地公共就业服务机构免费进行政府咨询、职业介绍和人事档案托管等服务，并组织就业见习和职业技能培训。 第二节免费师范生就业政策 一、免费师范生政策由来始末 上世纪90年代，中国的师范学校是免费学费。1997年中国高等教育改革，原来不收费
编号：_______________本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 三方协议样本 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________ 说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与 义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用 时请详细阅读内容。
DN500合水管线拆除及闸阀排迁工程 施工合同书 X X市综合管廊建设有限公司 X X市供水公司 X X X X 市政工程有限公司 2017年06月26日 X X市地下综合管廊项目给水管线排迁工程施工协议书甲方：X X市综合管廊建设运营有限公司乙方:X X市供
水公司 丙方：XXX X市政工程有限公司 依照〈〈中华人民共和国合同法》、〈〈中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规的规定，结合本工程的特点，遵循平等、白愿、公平和诚实信用的原则，甲、乙、丙三方就DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程排迁施工事项经协商达成一致，订立本协议。 一、工程名称：DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程 二、工程内容： 1、土方开挖、回填、管线铺设安装及附属设施安装、新旧管线碰头等。 三、工程地点及范围：_ 四、工程工期：2017年x x月x x日至2017年x x月x x日 五、工程价款 本工程价款暂定金额元整（元）最终以xx市财政投资评审中心审定的结算金额为准。 六、付款方式 甲方根据工程实际情况于开工前支付丙方本合同工程价款的30%乍为工程预付款；xx市财政投资评审中心工程结算审定后七日内，甲方扣留工程结算价款的5% 乍为质量保证金，剩余工程结算价款支付给丙方。从验收合格之日 起开始计算，质保期（一年）届满之日起三日内，本工 程无任何质量问题，甲方将质保金一次性返还丙方。 七、权利和义务 （一）甲方：
大学生毕业就业协议书详细版 Effectively restrain the parties’ actions and ensure that the legitimate rights and interests of the state, collectives and individuals are not harmed ( 协议范本 ) 甲方：______________________ 乙方：______________________ 日期：_______年_____月_____日 编号：MZ-HT-026391
大学生毕业就业协议书详细版 毕业生：__________________ 用人单位：________________ 培养单位：________________ 签订本就业协议应遵守的条款 第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。 第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。 第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。 第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不
得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。 第五条毕业生与用人单位对就业协议的成立，有其他约定的，须在就业协议书中注明。例如：用人单位进人需要经人事主管部门核准的，应当在协议书中约定，核准后就业协议成立。 第六条本协议经毕业生和用人单位签字或盖章后生效，经学校鉴证登记后作为签发报到的依据。 第七条本协议一式四份，毕业后、用人单位、毕业后所在学院和学校各一份。 双方协议的主要条款 用人单位用人单位名称:_________主管部门:______________ 通讯地址:_____________邮政编码:______________ 联系人及电话:_________单位性质:______________ 档案:_________________ 接收单位名称:_________________邮政编码：_____________ 详细地址:_____________
麦可思研究院的2012年中国大学生就业蓝皮书 《2012年中国大学生就业报告》 2012年6月9日，由麦可思研究院（MyCOS Institute）独家撰写、社会科学文献出版社正式出版的2012年就业蓝皮书《2012年中国大学生就业报告》正式发布。此次蓝皮书发布得到了诸多教育专家、学者、关心高等教育和大学生发展的社会知名人士的关注，他们都对2012年就业蓝皮书给予了高度评价。 《2012年中国大学生就业报告》是自2009年以来的第四次年度报告。就业蓝皮书首度出版以来，受到ZF、高校及社会各界的广泛关注，是一份基于科学的数据调查来研究高等教育的权威报告。报告通过对毕业生的就业数量、就业质量、就业流向、能力与知识的满足程度、为读研所做的本科学术准备的分析，来反映社会需求与就业质量。就业质量是大学生培养质量的最主要的社会评价指标。 大学生就业状况既反映了大学生培养满足社会需求的状况，也反映了大学生培养质量。《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（2010-2020年）指出，把提高质量作为教育改革发展的核心任务；适应社会需要作为衡量教育质量的根本标准；建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制。中国近20年的经济高速增长，其职业和能力需求变化已属世界最快的行列，中国需要跟踪社会对大学毕业生的需求，为调整高校的专业结构、课程设置、教学方式提供科学依据。 2012年就业蓝皮书基于麦可思公司对2011届大学毕业生半年后的抽样调查以及对2007届大学毕业生三年后的抽样跟踪调查研究撰写。2011届大学毕业生半年后调查抽样达到46万余人，回收问卷约22.7万份；大学生毕业三年后职业发展调查对象为曾经在其毕业半年后参与过调查的2007届毕业生群体（回收问卷约20.3万份），本次调查为该答题群体三年后的连续跟踪调查，回收问卷约10.95万份。 今年的年度报告共分为三个子报告：“应届大学毕业生就业报告”、“大学毕业生中期职业发展报告”和专题研究“高等教育人口流动分析”。其中，“应届大学毕业生就业报告”是对全国层面的应届大学毕业生的社会需求与就业质量的分析。就业率、薪资、专业对口率、职业期待吻合度、毕业半年内离职率、毕业生满意度是主要的分析指标。“大学毕业生中期职业发展报告”是本年度报告的全新部分，是基于对2007届大学毕业生的半年后和三年后两次跟踪调查而得。“高等教育人口流动分析”分析了各地区的应届大学毕业生吸引力、大学教育引起的区域性人才流动、家庭的职业阶层上升和“北上广”地区的流动。 一、2011届大学毕业生就业与培养质量跟踪调查结果 1、 2011届大学毕业生就业率超过了金融危机前的水平，就业率和月收入持续上升 2012年就业蓝皮书指出，2009届和2011届大学毕业生半年后的就业率[ 就业率：本科毕业生的就业率=已就业本科毕业生数/需就业的总本科毕业生数；需要注意的是，按劳动经济学的就业率定义，已就业人数不包括国内外读研人数，需就业的总毕业生数也不包括国内外读研的人数；ZF教育机构统计的就业率通常包括国内外读研人数，也就是本报告中的非失业率。高职高专毕业生的就业率=已就业高职高专毕业生数/需就业的总高职高专毕业生数；其中，已就业人数不包括专转本人数，需就业的总毕业生数也不包括专转本人数。]连续两届呈现上升，2011届大学毕业生半年后的就业率增长趋势更为明显。2011届大学毕业生半年后的全国总体就业率为89.6%，比2009届全国总体（86.6%）上升了3个百
三方协议书 甲方：大庆 法定代表人： 电话：传真：乙方：广州市保顺房屋鉴定有限公司 法定代表人： 电话：传真：丙方：中石油 法定代表人： 电话：传真：
鉴于：1、甲方与乙方已签订建筑物结构可靠性鉴定服务合同，服务项目：清远市天然气利用工程（综合楼、 辅助用房），服务地址：清远市清城区源潭镇; 2、丙方具有可靠的信誉。 为保证甲乙双方服务合同的履行，保障甲乙双方权益和经济安全，甲乙丙三方经过平等协商，达成如下协议： 第一条：交易流程 1、甲方于合同签订当日向乙方支付服务费人民币元; 2、乙方于年月日将开始服务甲方; 3、甲方收到乙方所有鉴定报告后三日内乙方有权通知丙 方监督甲方付清乙方所有服务款项，如甲方不支付或拖欠服务款项乙方有权向丙方收取服务款项; 第二条：权利与义务 (一)甲方的权利与义务： 1、保证服务合同的真实性; 2、及时将鉴定服务合同款支付给乙方; 3、支付乙方服务费人民币元;
(二)乙方的权利与义务： 1、保证服务合同的真实性; 2、根据丙方通知及时给甲方提供服务; 3、有权根据鉴定服务合同验收丙方货物，如丙方货物不合格有权丙方付款。 (三)丙方的权利与义务 1、收到乙方货款后三日内向乙方发货; 2、乙方收到货物后拒绝给丙方发付款通知的，在甲乙双方争议最终解决前，丙方不得向任何一方给付货款; 第三条：违约责任 1、甲方与乙方没有及时履行买卖合同义务的按照双方买卖合同约定处理; 2、甲方未及时支付丙方服务费的，甲方除应支付服务费外另支付丙方服务费数额20%的违约金; 3.因甲方未及时支付服务费致使丙方不履行义务的后果由甲方承担; 4、丙方收到乙方货款后没有及时通供货的，每迟延一天向乙方支付买卖合同货款万分之二的滞纳金; 第四条：免责条款
高校毕业生就业协议书 In accordance with the relevant provisions and clear responsibilities and obligations of both parties, the following terms are reached on the principle of voluntariness, equality and mutual benefit. 甲方：__________________ 乙方：__________________ 签订日期：__________________ 本协议书下载后可随意修改
协议编号：YH-FS-549210高校毕业生就业协议书 说明：本服务协议书根据有关规定，及明确双方责任与义务，同时对当事人进行法律约束，本着自愿及平等互利的原则达成以下条款。文档格式为docx可任意编辑使用时请仔细阅读。 高校毕业生就业协议书（一） 甲方： 地址： 乙方： 身份证号： 所在学校： 为明确实习人员与实习单位的权利和义务，本着平等自愿的原则，甲、乙双方协商一致，签订本协议。 一、实习期限及工作安排 1、按照甲方的岗位需求，乙方经所在学校毕业生就业服务机构推荐自xx年xx月xx日至xx年xx月xx日到甲方指定岗位实习。 2、甲方根据本单位具体情况，安排乙方实习活动包括必要的培训，以提高乙方的实践能力。
3、甲方不承诺乙方毕业时一定录用其为公司员工。如果实习结束，经双方协商愿意达成正式劳动协议，甲方优先录用乙方为公司员工。 二、实习岗位 4、甲方根据工作需要和乙方所学专业，安排乙方到部门，从事工作。实习期间，甲方可以根据其需要和乙方的具体情况对实习岗位进行调整。 三、双方的权利和义务 5、甲方在乙方实习期间，协助乙方所在高校对乙方进行管理；每月日前向乙方提供元/月的基本生活补助；尊重乙方休息权；提供基本的劳动条件和劳动保护用品，保障乙方在实习岗位的安全；实习结束时配合乙方所在学校共同对乙方进行考核鉴定，出具实习证明。 6、乙方在协议规定的时间内按照甲方安排的内容参加实习，按时完成实习期间甲方交付的任务和工作；遵守甲方的各项规章制度，保守甲方商业秘密、技术秘密。 7、实习期间乙方应遵守的规定： （1）乙方应遵守国家的法律法规；
应届毕业生就业调查报告 短暂而又艰苦的15天暑期社会实践随着晚会幕布的缓缓落下而告了一个段落。在这段日子里，我们13人有过沮丧、有过流泪;但是我们相信，正如歌词中唱的一样只要我们一起努力共同渡过那段黑暗的日子后，阳光会以最灿烂的姿态来迎接我们…… 为了更进一步的了解大学生就业形势，也为了帮助我们这些在校大学生能更多地了解就业信息与今后的在校规划，我们实践队决定走进温州民营企业的发展源地——温州乐清，走进当地的大小民营企业，采访企业中的历届大学毕业生与企业老总，向他们收集更多更全面的第一手资料。 1.针对现在工作情况设问 一.工作情况 二.工作满意程度 三.自我效能感即工作胜任状况和自我期许以及对企业的期许 五. 大学期间的活动锻炼对就业的影响 从问卷结果显示，约67%的毕业生在大学期间曾担任学生干部，而表达能力，学校名气已不在是影响就业的主要因素，“唯文凭论”已向“用文凭论”转变，而“唯人才论”则逐渐兴起。相应的实践能力的创新、专业知识被认为是与他人
竞争同一岗位的优势所在，同时吃苦耐劳精神这个中华民族 的传统美德也成为了一个优势因素。如今在职场上，个人的 素质已成为影响求职的主导因素，只有在学校打好基础，努 力提升自己的内涵与修养，才有可能找到自己满意的工作(命运其实一直掌握在自己手中)。 七.职业生涯规划对就业的影响 通过问卷结果的统计，我们看到半数左右的毕业生表示在 大二、三开始考虑就业问题，大概10%的人大一就开始考虑，剩下的人则在大四或毕业时才开始考虑。 在高校职业规划选项中，只有约11%的人知道职业规划并知道怎样规划，而59%的人则不了解职业规划。由此我们可以 看出至少在最近几届大学毕业生中，绝大部分的人在大学里 职业规划意识淡薄。而且，绝大部分人表示学校提供的职业 生涯发展课程没有太大的帮助。只有9%的毕业生对学校提供的职业生涯发展指导相关的讲座表示满意，但同时有25%的人表示当时学校根本无此项服务。由此我们可以看到职业生 涯规划课程在各高校还未普及，而且课程质量普遍不高，不 能达到学生的需求。开设职业生涯规划课程及相关讲座，以 及提高提供就业指导质量应该成为各高校的重要任务。 经过了这次的暑期社会实践考察我从中体会到现在的大学 生最缺乏的是实践，但是在各高校中的实践机会却是少之又少，而这恰恰说明了我国内地高校与国外高校的差距所在了。
××市地下综合管廊项目 给水管线排迁工程施工协议书 甲方： ________________________ 乙方： ________________________ 丙方： ________________________ 依照《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国建筑法》及其它有关法律、行政法规的规定，结合本工程的特点，遵循平等、自愿、公平和诚实信用的原则，甲、乙、丙三方就DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程排迁施工事项经协商达成一致，订立本协议。 一、工程名称： DN500给水管线拆除及闸阀排迁工程 二、工程内容： 1、土方开挖、回填、管线铺设安装及附属设施安装、新旧管线碰头等。 三、工程地点及范围： 四、工程工期： 2017年××月××日至2017 年××月××日 五、工程价款 本工程价款暂定金额元整（元）最终以××市财政投资评审中心审定的结算金额为准。 六、付款方式 甲方根据工程实际情况于开工前支付丙方本合同工程价款的30%作为工程预付款；××市财政投资评审中心工程结算审定后七日内，甲方扣留工程结算价款的5%作为质量保证金，剩余工程结算价款支付给丙方。从验收合格之日起开始计算，质保期（一年）届满之日起三日内，本工程无任何质量问题，甲方将质保金一次性返还丙方。 七、权利和义务 （一）甲方： 1、负责永久占地、临时占地的审批等工作，保证施工场地具备施工条件，并在开工后继续负责解决以上事项遗留问题。 2、由于甲方原因造成工程停建、缓建及设计变更造成的返工等，由此增加的费用或造成的损失，甲方另行支付或赔偿损失。
3、工程竣工后，组织相关部门对工程质量等情况进行验收。 4、工程验收合格后，甲方如期支付工程款。 （二）乙方： 1、负责配合甲方确定给水管线排迁方案，在甲方要求时限内完成管线排迁工作。 2、乙方负责监督丙方的排迁进度。 3、配合甲方协调组织工程验收工作。 （三）丙方 1、按照甲方工程建设的要求，做好组织施工进场的准备工作，按期开工，按时竣工。 2、按相关安全法规进行安全施工，遵守甲方施工现场管理的有关规定，承担在施工过程中的防火、防盗等安全责任。 3、依据国家、行业有关标准、本合同的约定以及本工程设计要求组织施工，确保工程质量达到合格，并接受甲方、乙方的监督。 4、协助甲方对变更的工程量进行现场签证，负责施工资料原始数据记录，并提交甲方进行资料整理。 5、工程所需材料及设备均由丙方负责购进并送至施工现场。材料设备需附有出厂合格证等。施工过程中，应保管好其设备材料，丢失或被盗的，甲方不负责任。 6、应为其聘请的施工人员购买工伤保险及劳动保护用品，不得聘请童工及残疾人员作为本工程施工人员。 7、在工程竣工前，应清除施工现场所遗留的废弃物，做好施工现场卫生工作，费用自行承担。如未按要求清理施工现场卫生，则甲方有权在工程款中扣回相应款项，委托他人代为清理。 8、丙方应按税收法律法规的规定开具发票，方可付款。 八、违约责任 （一）丙方应按期完工，因丙方原因导致工期延迟的，每迟延一天扣除1000元违约金。 （二）施工过程中，因丙方疏忽大意、操作不当导致安全事故发生的，丙方
全国普通高等学校毕业生就业协议书 非国家计划内普通类毕业生使用本协议无效宁夏回族自治区教育厅印制
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按《普通高等学校毕业生就业工作暂行规定》的要求，为维护国家就业计划的严肃性，明确毕业生、用人单位、学校三方在毕业生就业工作中的权利和义务，经协商，毕业生、用人单位、学校三方签订如下协议： 一、毕业生应按国家规定就业，向用人单位如实介绍自己的情况，了解单位的使用意图，表明自己的就业意见，在规定的时间内到用人单位报到，若遇到特殊情况不能按时报到，需征得用人单位同意。 二、用人单位要如实介绍本单位的情况，明确对毕业生的要求及使用意图，做好各项接收工作。凡取得毕业资格的毕业生，用人单位不得以学习成绩为由提出违约，未取得毕业资格的结业生，本协议无效。 三、学校要如实向用人单位介绍毕业生的情况，做好推荐工作，用人单位同意录用后，经学校审核报自治区大中专毕业生就业工作领导小组办公室批准列入就业方案，由自治区教育厅签发《报到证》。 四、学校应在学生毕业前安排体检，不合格者不派遣，如用人单位对毕业生身体条件有特殊要求，原则上应在签订协议前进行单独体检，否则，以学校体检为准。 五、毕业生、用人单位、学校三方如有其它约定，应在备注栏注明，并视为本协议书的一部分。 六、本协议经各方签字、盖章后生效。三方都应严格履行本协议，若有一方提出变更协议，须征得另两方同意，由违约方承担违约责任，并在备注栏注明。 七、若毕业生与用人单位在就业过程中发生争议，由双方协商解决，也可直接向人民法院提起诉讼。 八、本协议未尽事宜，国家有规定的，按国家规定执行，国家没有规定的，由毕业生与用人单位商定。 九、试用期满后，用人单位录用毕业生必须按国家规定签订劳动合同。 十、本协议一式四份，毕业生、用人单位、学校、鉴证部门各执一份，复印无效。
买卖合同 买方：（以下简称甲方） 卖方： (以下简称乙方） 受托人：（以下简称丙方） 甲方是建设工程（下称该工程）的承包方，乙方是该工程的电线材料供应商，丙方为该工程的发包方，为确保该工程的建设质量和建设进度，现经甲、乙、丙三方友好协商，达成以下协议： 一、品种、规格、型号、品牌、单价（单价为含税价）：乙方供应材料的具体品种、规格、型号、品牌、单价等详见确认的报价单（本合同附件一）。 二、质量要求： 1、乙方供应的产品必须达到相关的国家标准及行业标准且质量等级为优等品（丙方特殊要求的除外），乙方供货时应提供给甲方产品出厂合格证、检验报告等。 2、乙方应提供相关产品的样品，样品须由甲、乙、丙三方验收确认并当场封存备查。产品质量以三方确认的样品、国家标准、行业标准为准。 3、产品的品种、规格、型号、品牌等以本合同附件一为准。 4、乙方承担因产品质量问题导致人身伤亡、财产损失的责任。 5、若甲方、丙方在施工过程中发现乙方所供材料有质量问题，并经甲方、丙方项目管理部确认，应停止对质量有问题材料支付货款。由丙方将现场材料送有关部门进行检测，若检测结果为不合格产品，乙方需支付检测费用并自行承担不合格产品货款，由此造成的窝工损失由乙方一并赔偿。 三、价格调整： 1、产品单价见报价单（本合同附件一），单价的有效期按照报价单的有效期执行；单价有效期满，如该工程尚未完工且需乙方继续供货的，则单价由丙方提供至甲方进行调整。 2、在施工过程中，丙方采购部根据市场变化，如有重新确认的材料报价，按供货批次套用相应的价格结算。 四、合同有效期：自合同生效之日起至该工程竣工且货款结清时止，合同各
方均按合同约定履行各自义务，保证合同约定的材料的正常供应。 五、结算方式：乙方送材料到工地经验收合格，双方办理材料签收后，按如下方式结算：甲方委托丙方从丙方应付给甲方的工程款中支付给乙方，结算时间为自材料到工地经验收合格办理签收之日起2个月内。具体结算及付款程序和方式： 1、材料款金额的确认、发票的提交与复核 ： ⑴、每自然月供货完毕，乙方在下月10日前（如10月份），将上月1日至月终（如9月份）所供材料款按附件二《材料月度供应汇总表》的要求汇总后送丙方项目管理部，由丙方项目管理部负责协助乙方与甲方对数，甲方核实供货标准与实际情况是否一致，在支付进度款前确认完毕； ⑵、甲、乙双方完成材料数量与价格的核对后，乙方提供抬头为甲方的材料发票，发票金额与附件二《材料月度供应汇总表》金额相一致。丙方审核金额与签收后转交至甲方，乙方也可以直接将发票交甲方签收。乙方开具的发票必须符合国家税务相关规定； ⑶、甲乙双方确认完毕次日起_5_日内，乙方应将确认的附件二及收货单或送货单原件、发票复印件一式一份送达丙方集团采购部及复印件一式一份送达丙方项目部； ⑷、甲方应对乙方提交发票的真实性及合法性进行审核，如发票不真实不合法，甲方应及时通知丙方暂停支付材料款，待乙方提供真实合法的发票后，丙方再进行付款。 2、货款支付： ⑴、甲方在下月（如11月份）申请工程进度款时，连同上月1日至月终（如9月份）经确认的附件二《材料月度供应汇总表》及收货单或送货单复印件作为附件资料一并报丙方审核，丙方在支付甲方工程进度款时，全额扣除甲方应付给乙方的材料款并将材料款直接汇入甲乙双方确认的《材料月度供应汇总表》上的 1
编号：GR-WR-78899 大学毕业生就业协议书模 板 After negotiation and consultation, both parties jointly recognize and abide by their responsibilities and obligations, and elaborate the agreed commitment results within the specified time. 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订时间：____________________ 本文档下载后可任意修改
大学毕业生就业协议书模板 备注:本协议书适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用时请详细阅读内容。 毕业生：______ 用人单位：_______ 培养单位：_______ 签订本就业协议应遵守的条款 第一条本《就业协议书》适用于参加初次就业的普通高校(含研究生培养单位)毕业研究生、本专科毕业生;在中国境内登记注册的各类企业、事业单位;国家机关、部队以及依照中国法律核准登记的外因公司、分支机构。 第二条签订本就业协议应当遵守平等、自愿、诚实信用的原则。 第三条毕业生与用人单位有权利了解对方的实际情况，被了解方应当如实介绍自己的情况，不得弄虚作假。 第四条《就业协议书》如增加其他约定条款，约定条款内容不得违反国家法律和行政规章的有关规定，不得损害学校、用人单位和毕业生的声誉及合法权益。
关于大学毕业生就业去向，职业价值观的调查报告 调查时间: 2013年5月~6月 调查地点：江苏师范大学 调研者： --班
关于大学毕业生就业去向，职业价值观的调查报告一、调查目的: 准确把握大学毕业生的毕业去向，了解影响其选择的各种因素 二、调查对象：江苏师范大学大四学生 三、调查内容: 毕业生对于就业的态度，观点，想法，期望。。。 四、调查方式: 1、问卷调查——发放调查问卷回收总结 2、资料调查——上网或看书收集相关资料作为参考鉴 五、调查时间: 2013年5月~6月 六、调查地点：江苏师范大学 七、调研者： 调查者基本情况：一、年级结构：大四 二、性别比例：男生60%，女生40% 三、专业结构：文史类65%，理工科类35% 对于本次实践的总结如下： 本次总共调查了50位同学，其中面对面调查10名，其中有效调查8名，问卷调查40名，其中回收有效问卷40份。总共有效调查48人。这48人中准备考研的16人，准备找工作就业的26人，而还有6人准备做其它事情。 调查结果与分析： 一、一大学毕业后去向
首先，选择就业还是找工作。选择就业的同学虽然知道面临着严峻的就业形势，但是他们大多数因为自己对于考研没有信心，而对于自己的专业还是比较看好。而选择考研的同学，大多数是因为感觉就业压力太大，本科毕业找不到适合自己的工作，或者认为自己专业的就业前景不好，想转到其他专业。这些同学大多数都是想通过考研来提高自己的就业竞争力和以后的岗位层次，而想立志于科学研究的人是很少的。考研的16人中，不存在男女区别的问题，男生有7人考研，女生有9人，从此也可以看出，就业与考研的压力对于男女生是同样重的。在找工作的同学中,仅有6人已经找到工作,只占一小部分。 二、就业形势 每位同学都认清了当今就业以及以读研之后再就业的形势是十分严峻的，因此认为自己还是欠缺一些竞争力，这些包括沟通能力、面试技巧、运用计算机、外语的能力以及工作经验等，这些都是招聘的企业很看重的。此外，虽然工作不好找，哪怕读研之后也是，但是很多同学还是对自己的未来很乐观，大家都认为只要自己奋斗就会有好的收获，将来也一定会得到满意的工作，实现自己的报复。对于毕业生对就业形势的态度时，绝大多数的人认为通过努力应该可以找到工作，而认为胸有成竹，少部分人认为现在就业困难很大，对就业形势很是担忧。 三、择业观念