XXXXXX中学校
XXXXX专业双师型教师企业挂职协议
甲方:XXXX
地址：XXXXX
联系电话：XXXXX
乙方:XXXXXX
地址：XXXXX
联系电话：XXXX
为了落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》提出的工作任务，贯彻落实教育部、财政部、人力资源社会保障部《关于实施国家中等职业教育改革发展示范建设计划的意见》（职成教【2010】9号）文件精神，加快建设一支适应职业教育以就业为导向、强化技能性和实践性教学要求的教师队伍，促进职业教育改革与发展。组织教师到企业实践是中等职业学校教师在职培训的重要形式，是提高教师专业技能水平和实践教学能力的有效途径，也是职业学校密切与企业的联系、加强校企合作的具体体现。
XXXXX中学本着优化教师能力素质结构，建设高水平“双师型”教师队伍，促进职业教育教学改革和人才培养模式转变的目的，与XXXXX公司经过多次沟通协商，就甲方选派双师型教师到乙方挂职提高事宜达成如下协议：
一、挂职人员及时间
XXXXX中学校选派5名XXXXX专业双师型教师，参加本次企业挂职提高锻炼。根据乙方生产及学校工作的实际情况，共同商定X名双师型教师挂职的时间为XXX年XX月至XXX年XXX月。
二、挂职内容及要求
乙方根据实际情况给甲方指派的老师安排生产系统生产管理、生产技术、仓储等五课室课长助理职位。
参与本次挂职锻炼的教师必须积极认真完成预定计划任务，听从乙方人员的安排和管理，尊重师傅，团结工友，虚心学习，大胆实践，不断总结，积累经验，并在企业完成以下挂职内容：
1.熟悉企业整体生产组织方式、生产工艺流程、产业发展现状等基本情况。
2.熟悉所挂职部门所有岗位（工种）职责、操作规范、用人标准及管理制度等具体内容。
3.接受所挂职位课长的培训及指导，掌握本职位日常工作流程及工作要点。
4.按照企业所挂职位的工作计划及实施细则，并在课长指导下完成日常工作。
三、甲方职责
1.甲方负责挑选身体健康，工作认真，挂职态度端正的X名教师参加锻炼。
2.甲方安排管理人员，定期到乙方企业巡视教师挂职锻炼情况。
3.甲方负责挂职教师到企业锻炼的动员、检查、总结工作。
四、乙方职责
1.乙方负责对甲方的教师进行日常考勤，并负责教师在乙方挂职期间的安全。
2.乙方负责按照企业的情况合理安排挂职教师的职位。
3.乙方负责安排企业对应职位的优秀人员对甲方的教师进行全面、耐心、细致的培养和考核。
4.乙方根据实际考核情况，向甲方的老师发放交通补贴、生活补贴。
5.乙方应当积极配合或协助政府相关部门对本协议约定实践项目的抽查、审计、验收。否则，甲方有权扣留实践费用直到乙方配合义务完成时止。
五、相关费用
挂职结束时，甲方一次性向乙方支付X名双师型教师挂职费用（含税费、行业专家指导费、设备使用费、资料费、耗材费、水电费等）共计XXX元整（小写：XXX元）。
乙方单位账号：
开户名称:XXXX
开户银行：XXX
银行账号: XXXX
六、本协议未尽事宜，以甲乙双方共同商议为准。
七、合同签订与违约
1.双方因合同解释或履行发生争议，由双方协商解决。
2.此协议一式两份，甲乙双方各执一份，自协议签字之日起生效。甲方代表：乙方代表：
甲方盖章：乙方盖章：
下基层挂职锻炼申请书 精品文档 下基层挂职锻炼申请书 为了深入贯彻党的十八大精神，加大优秀年轻干部、大学生“村官”及“三方面”干部锻炼培养力度，市委组织部组织实施此次公开选拔百名优秀年轻干部到基层挂职锻炼工作，鼓励年轻干部到基层和群众中去了解熟悉情况，增进群众感情，掌握基层工作方法，经受锻炼、积累经验，提高素质、增长才干。今天,我怀着无比激动的心情响应组织号召，向组织递交我的挂职锻炼申请,我志愿到基层挂职锻炼。作为一名年轻干部,我思想活跃,敢干敢闯, 2015年通过“大学生村官”考试，任太平镇柴庄行政村村主任助理，通过三年的基层工作，积攒了一定的工作经验，但相对缺乏更多基层工作经历,缺乏艰苦环境的锻炼,在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际,有助于我加强历炼、经受“摔打”,提高能力、提高素质,是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇,也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名非党员干部，我已经郑重向党组织递交了入党申请书，基层锻炼能够进一步加深 我对党的认识，也是党组织在实践中考验和考察我个人的重要机会。所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请,我会以锻炼为主, 挂职为辅,积极做好本职工作。一是摆正位置,虚心学习,当好学生。到基层挂职,我会注意摆正自己的位置,保持平常 1 / 6 精品文档
心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识;树立脚踏实地、埋头苦干的工作作风;树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼,发扬好的学风,向基层学习,向实践学习,向群众学习,争取学有所获、学有所悟。二是脚踏实地,大胆工作,当好基层工作者。到基层挂职后,我会服从组织安排,协助做好工作,尽快融入新的集体,适应新的角色,创造性地开展工作,干出实绩。三是积极发挥桥梁纽带作用,多沟通、多联系,把县委机关好的传统和经验带过去,也把新岗位新情况带回来,促使机关和基层单位相互学习,取长补短,共同进步，真正在机关和基层之间架起一座友谊的桥梁,增进彼此之间的工作交流。四是遵章守纪,树立形象,当好表率。到基层挂职锻炼是组织派出去的,不仅仅代表了个人, 还代表着县委办公室的形象。我将牢记自己是县委办公室的干部,高标准、严要求,自觉服从组织的安排; 树立纪律严明、勤奋好学、作风踏实、素质优良的个人形象;注意团结同志,尊重领导,端正态度,正确处理好各种的关系;严格遵守挂职单位的各项规章制度,服从管理,扎实工作;自觉克服困难,不给挂职单位增加负担,争做挂职干部的模范。 恳请组织批准! 此致 敬礼 2 / 6 精品文档 2012 申请人:吴文绪年12 月24日 下基层挂职锻炼申请书 [篇2] 尊敬的领导:
教师挂职锻炼协议书 甲方： 乙方： 根据《中华人民共和国劳动法》和有关规定，落实鲁发【2005】35号文件关于教师到企业挂职锻炼的有关精神，甲乙双方经平等协商一致，自愿签订本协议，共同遵守本协议所列条款。 一、教师挂职锻炼期限 第一条教师挂职锻炼期限（甲乙双方选择适用） 本协议于年月日生效，于年月 日终止（如有试用期，则试用期从年月日到年月日）。 二、工作内容和要求 第二条甲方负责安排乙方教师在 （项目名称或车间）中担任岗位（工种）工作。乙方教师必须持有职业资格等级证或上岗证 第三条乙方教师应按照甲方的要求，按时完成规定的 工作任务，达到规定的质量标准。 三、劳动保护和劳动条件 第四条甲方对乙方教师的工作时间安排必须执行国 家规定的工时制度。甲方由于生产经营需要，经乙方教师同
意后，可安排乙方教师加班，但不得违反国家有关规定，且 应合理安排职工补休或按照《劳动法》的有关规定依法支付 加班、延长工作时间工资报酬。 第五条甲方应当在乙方教师进入工作现场前对乙方 教师进行入场施工安全教育。甲方应当对已取得电工、焊工、登高作业等特殊工种操作证书的乙方教师进行岗前培训（或 书面交底）后，方可上岗作业。 第六条甲方根据生产岗位的需要，按照国家劳动安 全、卫生的有关规定，为乙方教师配备必要的安全防护措施， 发放必要的劳动保护用品。 第七条甲方根据国家有关法律法规，依法建立安全生 产制度；乙方教师应当严格遵守甲方的劳动安全制度，严禁 违章作业，防止劳动过程中的事故，减少职业危害。 四、工资保险待遇 第八条甲方不予支付乙方教师在挂职锻炼期间的工 资。 第九条乙方教师在入厂（或入企业）之前必须加入社 会保险，并按规定足额缴纳社会保险费用。乙方教师因工负 伤，其待遇按国家和当地人民政府有关规定执行。 五、劳动纪律和劳动协议的变更、解除、终止、续订 第十条乙方教师应严格遵守甲方的各项制度、劳动纪 律和安全技术操作规程。
XXX中小学校结对帮扶协议书 为实践科学发展观,推动教育均衡发展,加强中小学教师队伍建设,决定从今年开始实施城乡教师援助工程.通过结队帮扶形式,充分利用城镇学校的优质教育资源,发挥优秀骨干教师的传、帮、带作用,帮助培养骨干教师和学科带头人,提高教师的综全素质的整体水平,促进城乡教育均衡、和谐发展.在县教育局统一规划的部署下,经甲乙双方协商,就结对帮扶达成以下协议: 一、甲方的责任与义务 1、负责与乙方协商制定年度年度帮扶计划,确定专人负责并实施;与乙方建立稳定的对口帮扶关系,并形成畅通的工作联系机制.年度帮扶计划报县教育局人事监察股备案. 2、选派优秀青年骨干教师到受援学校,定期支教一年,主要任务是带班上课,并参加或指导学科教学研究.每年原则上选派一名教师. 3、选派本校2-3名优秀骨干教师到受援学校,上公开课、示范课,参与教研组说课评课,每人与一至二名中青年骨干教师建立师徒 关系,指导学科教学、教学科研等.每学年不少于两次,每次活动不少于三天. 4、接受受援学校中青年教师到本校研修,承担一定教学任务,参与学校教育教学研究活动,接受受援学校干部到本校挂职学习,为研修教师和挂职学习的干部提供工作和学习上方便. 5、调整援教教师在校所承担的课程,提供交通便利与活动经费.
二、乙方的责任与义务 1、指定专门人员负责帮扶计划的实施,与甲方建立畅通的工作联系机制. 2、向甲方提供开展帮扶活动所需要的本校教师的基本情况和需 求信息,根据甲方制定的帮扶计划,组织本校教师积极参加培训和教研,选派教师与甲方优秀骨干教师结成师徒关系. 3、负责提供开展培训和教研所必须的场地、设备和工作人员,为本校教师提供与支援学校教师进行联系的条件和方便. 4、选派本校优秀中青年教师到支援学校研修,共同开展教育研究活动.选派学校领导干部到支援学校友会挂职学习. 5、为援教教师提供开展工作所必须的生活方便. 三、未尽事宜甲乙双方协商解决. 本协议一式三份,自签字之日起生效,期限三年.甲乙双方各存一份,县教体局留存一份. 甲方(援助单位) 乙方(受援单位): 甲方签字: 乙方签字: 年月日年月日
高校教师下企业挂职实习工作总结 按照高职院校培养应用型人才的目标定位，为了全面提高教学 质量、突出教师实践能力的培养、改革人才培养模式、提高校企之间的合作，进一步加强“双师型”教师队伍的建设，本人于20XX年9 月到20XX年12月间到XX公司进行了为期四个月的顶岗实训工作。 在此期间，我严格要求自己、安心学习，立足于在企业网络工程师的岗位中学习锻炼、不断提高，为本专业的教学改革、课程的结构调整和培养高技能应用人才积累了宝贵的经验。现将顶岗实训情况总结如下： 一、实训单位概况 XX公司是一家专业于信息领域多元化发展的高新技术集成企业，公司位于江苏徐州IT行业集群地带，地理环境优越，商业气氛浓重。健全的营销网络和完善的服务体系为公司创下稳步提升、迅猛发展的骄人业绩，目前公司已是江苏业内知名度较高的企业之一。XX公司 经过稳步发展，目前已在苏北地区占领了较大的市场份额，涉及政府、教育、医疗、部队、制造等各行各业。公司本着“团结、进取、创新”的企业文化和“为客户提供金色服务”的服务理念，IT集成业务蓬 勃发展，企业规模不断壮大，通过引进国际尖端信息科技、学习国际信息技术，实现与客户之间更有效的沟通以推进客户信息化建设之进程，竭诚为客户提供最高性价比的产品及优质的系统解决方案，从而最大限度地保护客户的自身利益，实现客户自身的飞速发展。特别是
在综合客户的系统应用需求，在信息产业硬件、软件、网络系统集成项目的承接等领域中精耕细作，积累了丰富的技术资源和市场操作经验。在拼搏与奋进中，XX公司在合作中学习、在学习中发展，为客户提供灿烂的金色服务，推动着企业在管理、技术、人才等多方面综合实力的不断提升。 二、顶岗实训的基本情况 在顶岗实训期间，我作为公司的网络工程师，一直采取积极主动、严谨勤勉的工作态度，虚心接受公司管理人员和技术员工的指导和要求，自觉遵守企业各项规章制度，遵守劳动纪律，发挥了团队协作精神，经历了一次深刻的职业道德教育和培训。 在具体工作中，我与我的企业指导老师李功先生一起深入了公司的网络工程项目——XX地税局局域网组建的工程一线进行了实践锻炼。主要做了以下几个方面的工作： 1、局域网建设的需求分析、系统规划、拓扑构建及系统设备的购置 网络工程建设是一项复杂的系统工程，其成功与否与开工前的规划设计有着极为重要的关系。在XX地税局局域网组建之初，我在李功先生的带领下，多次与工程发包方进行沟通，进行了详细的调研和分析，确定网络建设规模、定位其技术水平、计划其建设蓝图，合理地确定了工程的设备类型、容量、拓扑等总体规划，并参与了工程设备的购置，顺利完成了本工程的前期准备工作。 2、网络布线的施工与监理
挂职锻炼请示 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 挂职锻炼请示 关于周峰等同志挂职锻炼的请示 发布单位：温州市卫生局生成时间：20130301 公开方式：主动公开索引号：WZ023-0403-2013-0043 公开时限：长期公开所属栏目：通知公告 浙江省卫生厅： 周峰、林成磊、叶雯、余向华等四位同志系我局后备干部。为加强对后备干部的培养，经研究，我局拟派上述四位同志分别赴贵厅人事处、监督局、妇社处、疾控处挂职锻炼。挂职锻炼时间半年，其中林成磊同志前后3个月分别在省卫生监督局、疾控处挂职锻炼；余向华同志前后3个月分别在疾控处、省疾病预防控制中心挂职锻炼。 挂职锻炼期间，上述人员只转党组
织关系，工资福利待遇由原单位发放，与原单位工作脱钩，由贵厅负责考勤。挂职期满，由贵厅形成书面考核鉴定意见，作为我局干部使用的重要依据。请贵厅大力支持并予以安排。 妥否，盼复。 附件：四位同志简历 温州市卫生局 2013年2月21日 温州市卫生局办公室 2013年2月21日印发 附件： 挂职锻炼请示 关于借调大学生村官到市委农办挂职锻炼的请示 市委组织部： 市委农办发函要求借调我街道西溪村、塔水村大学生村官周小乐至市美丽乡村省级先进县创建办工作，经街道党工委研究决定，同意借调大学生村官周
小乐至该办挂职锻炼。 特此请示，请予批准。 中国共产党奉化市锦屏街道工作委员会 2012年5月30日 主题词：组织工作挂职锻炼请示 锦屏街道党政综合办公室 2012 年5月30日印发 挂职锻炼请示 莆田市环境保护局关于选派博士选调生到基层挂职锻炼的请示 莆环保党组〔2014〕5号签发人：卓金贤 莆田市环境保护局关于选派博士选调生 到基层挂职锻炼的请示 市委组织部： 根据省委组织部《关于选派博士选调生到基层挂职锻炼的通知》文件精神，局党组研究，拟选派博士选调生蔡烁同志到城厢区环保局挂职锻炼，挂职时间为两年。
挂职锻炼申请书 挂职 锻炼申请书(3篇) 小编语:在挂职干部中，有的不久提拔了，有的作为后备干部去培养，有的被委以重任，这些现实的安排多少给一些挂职干部带来心理上的暗示，即挂职等于提拔或重用，进而滋生功利的心态。以下是挂职锻炼申请书范文，仅供参考。 挂职锻炼申请书(一) 尊敬的领导: ; 您好! 今天我怀着无比激动的心情向组织递交我的挂职锻炼申请我志愿到基层挂职锻炼。 到基层挂职锻炼是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名年轻干部我思 想活跃敢干敢闯但相对缺乏基层工作经历缺乏实际工作经验缺乏艰苦环境的锻炼在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际有助于我加强历炼、经受“摔打”提高能力、提高素质所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请我会以锻炼为主挂职为辅积极做好如下几点: 一是摆正位置虚心学习当好学生。到基层挂职我会注意摆正自己的位置保持平常心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识树立脚踏实
地、埋头苦干的工作作风树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼发扬好的学风向基层学习向实践学习向群众学习争取学有所获、学有所悟。 二是脚踏实地大胆工作当好基层工作者。到基层挂职后我会服从组织安2排协助领导做好工作尽快融入新的集体适应新的角色创造性地开展工作干出实绩。 三是积极发挥桥梁纽带作用多沟通、多联系把机关好的传统和经验带过去也把新岗位新情况带回来促使机关和基层单位相互学习取长补短共同进步。真正在机关和基层之间架起一座友谊的桥梁增进彼此之间的工作交流。 四是遵章守纪树立形象当好表率。到基层挂职锻炼是组织派出去的不仅仅代表了个人还代表着城管局的形象。我 将牢记自己是城管局的干部高标准、严要求自觉服从组织的安排树立纪律严明、勤奋好学、作风踏实、素质优良的个人形象注意团结同志尊重领导端正态度正确处理好各种的关系严格遵守挂职单位的各项规章制度服从管理扎实工作自觉克服工作和生活上的不便不给挂职单位增加负担争做挂职干部的模范。 恳请组织批准我的申请。 < 挂职锻炼申请书(二) 中共××县委组织部: 为了深入贯彻党的十八大精神，加大优秀年轻干部、大学生“村官”及“三方面”干部锻炼培养力度，市委组织部组织实施此次公开选拔百名优秀年轻干部到基层挂职锻炼工作，鼓励年轻干部到基层和群众中去了解熟悉情况，增进群众感情，掌握基层工作方法，经受锻炼、积累经验，提高素质、增长才干。今天,我怀着无比激动的心情响应组织号召，向组织递交我的挂职锻炼申请,我志愿到基层挂职锻炼。 作为一名年轻干部,我思想活跃,敢干敢闯,
教师挂职锻炼协议书 挂职单位：（简称甲方） 挂职教师：（简称乙方） 派出单位：西安电子科技大学学院（简称丙方）根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法实施条例》等法律法规的有关规定，为落实高校教师到企业挂职锻炼的有关精神，经甲、乙、丙三方在合法、公平、平等自愿、协商一致的基础上，遵循诚实信用原则，达成如下协议： 第一条挂职锻炼期限 西安电子科技大学学院教师在甲方自年月日至年月日挂职锻炼个月。 第二条工作任务及预期目标 1. 2. 3. 4. 5. 第三条甲方的权利和义务 1．依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。 2．甲方安排的挂职锻炼岗位应不损害乙方身心健康并符合法律法规的规定，并对挂职锻炼教师进行工作考勤和工作业绩考核。挂职锻炼结束后，甲方应给丙方挂职锻炼教师做出鉴定。
3．依法维护乙方的各项合法权利。 第四条乙方的权利和义务 1. 挂职期间要以挂职岗位工作为主，保证在挂职单位必要的工作时间。 2. 遵守挂职单位工作纪律和各项规章制度，服从挂职单位工作安排，不得擅离挂职岗位。 3. 积极参与挂职单位相关工作，面向挂职单位实际需求，结合学科专业优势，针对实际问题提出解决方案和建议，服务科技创新发展。 4. 挂职期间须主动向所在学院汇报工作情况，并主动为学院与对应企业或研究所的深度合作牵线搭桥，挂职锻炼结束后，应积极参加学校每年组织的青年教师挂职锻炼经验交流会，须通过汇报的形式展示挂职锻炼的心得及成效。 第四条丙方的权利和义务 1．加强与挂职单位的协调与合作，明确专门管理人员，共同做好对挂职人员的管理。 2．挂职人员挂职期间，保持与挂职人员、挂职单位的经常性联系，关心和了解挂职情况，适时进行走访慰问，帮助解决实际困难，全力支持挂职人员全身心投入挂职单位工作。 第五条附则 1．青年教师在挂职锻炼期间因科研合作产生的科技成果、成果转让以及自带科研成果自主创业等涉及知识产权的问题，由学校青年教师挂职锻炼活动领导小组、青年教师与挂职单位根据国家和学校的相关规定协商解决。 2．本合同一式三份，甲方、乙方、丙方各持一份，自三方签章、签字之日起生效。本合同中未尽事项，由三方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。 甲方授权代表签字：乙方签字：丙方主管领导签字：盖章：身份证号码：盖章：年月日年月日年月日
对职业学校专业教师到企业挂职锻炼的思考 江苏省武进职教中心李成 【摘要】本文阐述了职业学校专业教师到企业挂职锻炼的必要性和紧迫性，并从职业学校和专业教师两个方面对专业教师到企业挂职锻炼的实施策略进行了探讨。 【关键词】专业教师企业挂职锻炼 随着国家对职业技术教育的不断重视，职业技术教育也呈现快速发展的趋势，作为为企业培养合格一线技能型人才主力军的中等职业技术学校，要能够健康、稳定、快速的发展，除了依靠国家政策的扶持、地方经济的发展、当地群众的信任等之外，更需要一支敬业精神强烈、专业知识丰富、专业技能扎实的专业师资队伍。然而，由于种种原因，中等职业学校的专业师资队伍的专业素质却不容乐观。因此，如何迅速、有效地提高专业师资队伍的专业素质，从而促进职业学校的进一步发展，是摆在每一所中等职业学校面前的一个紧迫任务。笔者认为：专业教师到企业挂职锻炼是提高专业师资队伍专业素质的有效途径之一。 一、专业教师到企业挂职锻炼的必要性与紧迫性 1、是职业教育培养目标的需要 《职业教育法》规定：“实施职业教育必须贯彻国家教育方针，对受教育者进行思想政治教育和职业道德教育，传授职业知识，培养职业技能，进行职业指导，全面提高受教育者的素质。”教育部制定的《关于全面推进素质教育，深化中等职业教育教学改革的意见》，要求“中等职业教育要全面贯彻党的教育方针，培养具有综合职业能力，在生产、服务、技术和管理第一线工作的高素质劳动者和初中级专门人才。培养具有基本的科学文化素养、必须的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能……” 实现这一培养目标，必须依靠全体职校教师的共同努力，而专业 。要教师是主要的承担者和实践者，因此专业教师必须具有扎实的专业理论知识，更需要较高的 专业操作技能。 2、是当前生产技术不断进步的需要 现阶段，我国经济已进入一个以国际、国内市场为导向，以依靠科技进步为动力，以优化结构、提高效益为主线的经济发展战略转换新时期，社会主义技术体系中的科技含量越来越高，大量与传统技术有着本质区别的新知识、新技术、新工艺、新方法被生产企业广泛采用，并呈现越来越快的发展趋势。因此，生产企业迫切需要掌握当前先进技术、并能熟练操作先进设备的技术工人。但作为主要培养基地的职业学校，其教学内容显得相对陈旧，甚至与生产企业的实际情况相脱节，毕业生难以胜任企业的工作，即使录用，也需重新培训。要摆脱这种尴尬的局面，职业学校就必须更新教学内容，改革培养模式。因此专业教师必须到企业挂职锻炼，以了解生产企业的实际生产情况，掌握当前的先进生产技术，并加以消化、吸收。 3、是当前课程改革形势的需要当前，职业教育课程改革正如火如荼地进行。职教课程改革
去企业挂职锻炼申请书 精品文档 去企业挂职锻炼申请书 为了深入贯彻党的十八大精神，加大优秀年轻干部、大学生“村官”及“三方面”干部锻炼培养力度，市委组织部组织实施此次公开选拔百名优秀年轻干部到基层挂职锻炼工作，鼓励年轻干 部到基层和群众中去了解熟悉情况，增进群众感情，掌握基层工作方法，经受锻炼、积累经验， 提高素质、增长才干。今天,我怀着无比激动的心情响应组织号召，向组织递交我的挂职锻炼申请,我志愿到基层挂职锻炼。作为一名年轻干部,我思想活跃,敢干敢闯, 2015年通过“大学生村官”考试，任太平镇柴庄行政村村主任助理，通过三年的基层工作，积攒了一定的工作经验，但相对 缺乏更多基层工作经历,缺乏艰苦环境的锻炼,在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉 襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际,有助于我加强历炼、经受“摔打”,提高能力、提高 素质,是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇,也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名非党员 干部，我已经郑重向党组织递交了入党申请书，基层锻炼能够进一步加深 我对党的认识，也是党组织在实践中考验和考察我个人的重要机会。所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请,我会以锻炼为主, 挂职为辅,积极做好本职工作。一是摆正位置,虚心学习,当好学生。到基层挂职,我会注意摆正自己的位置,保持平常 1 / 5 精品文档 心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识;树立脚踏实地、埋头苦干的工作作风;树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼,发扬好的学风,向基层学习, 向实践学习,向群众学习,争取学有所获、学有所悟。二是脚踏实地,大胆工作,当好基层工作者。 到基层挂职后,我会服从组织安排,协助做好工作,尽快融入新的集体,适应新的角色,创造性地开展工作,干出实绩。三是积极发挥桥梁纽带作用,多沟通、多联系,把县委机关好的传统和经验带过去,也把新岗位新情况带回来,促使机关和基层单位相互学习,取长补短,共同进步，真正在机关和基层之间架起一座友谊的桥梁,增进彼此之间的工作交流。四是遵章守纪,树立形象,当好表率。到基层挂职锻炼是组织派出去的,不仅仅代表了个人, 还代表着县委办公室的形象。我将牢记自己是县委办公室的干部,高标准、严要求,自觉服从组织的安排;
篮球架申请范文四篇 篇一：关于申请安装篮球架的报告 市体育局： 宁乡县道林镇奇石村位于宁乡县与湘潭县交界地带， 是长沙市文化广电新闻 出版局选派年轻干部挂职锻炼的联点村。 近年来， 在上级领导及各部门的关心支持下， 奇石村各项工作取得了很大进 步， 今年我村建设了村民健身广场， 充分调动了群众参与文化体育活动的积极性。 为更好得组织村民开展体育活动、 增强集体意识和团队协同意识， 特向贵局 申请 2 个篮球架，用于组织篮球训练及比赛。 特此报告。 201X 年 12 月 6 日 宁乡县道林镇奇石村民委员会 篇二：篮球架申请单 尊敬的领导： 我校搬入三高中以来， 篮球馆一直没有合格的标准的篮球架， 现在特向领导 申请购买室内篮球架一副。申请资金总计约：55000 元 申请理由如下： 1.我校现有的四个非正式的挂壁篮球架存在很多的安全隐患 （如上篮容易撞 在墙上），容易造成教学安全事故。 2.我校篮球馆本身就是以标准篮球场规格建造， 现在每天只能在里面打羽毛 球，多少有点大材小用。 3.有室内篮球架之后，体育馆的档次才能升，还很有气派，才能彰显育才的 名校之范。 而且我们很多老师很喜欢这项以团队合作著称的篮球运动。 有了标准 篮球架之后，安全系数大大提高，也显示出学校对员工福利人性化的举措。 4.篮球架购买后，也显示出学校对学生素质教育、体育教育的大力支持，也 会在学生当中获得良好的口碑！ 否则就像很多学生对外说的， 育才的篮球场破的 不行，室内还没有一副正规的篮球架。 5.有了标准的篮球架， 我们可以组织一些班级或者年级的篮球比赛 （你看哪 个学校没有篮球比赛？小学都有！）甚至是学校之间的联谊赛，这样不但可以有 效提高班级、学校的凝聚力，也能更好的育才中学的育才方向——现代化、特色 化、国际化，育全面发展人才。这不是我们每个老师都在追求的吗？ 希望校领导能够引起重视，再三考虑，完成育才多年体育教师、喜欢打篮球
XX大学教师挂职锻炼协议书 挂职单位全称：（简称甲方） 挂职教师姓名：（简称乙方） 派出单位：XX大学学院（简称丙方） 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法实施条例》等法律法规的有关规定，为落实高校教师赴国内重点研究机构、企业挂职锻炼的有关精神，经甲、乙、丙三方在合法、公平、平等自愿、协商一致的基础上，遵循诚实信用原则，达成如下协议： 第一条乙方挂职锻炼期限 XX大学（丙方）（乙方）自年月日至年月日，在省市(甲方)挂职锻炼，共计个月。 第二条乙方工作任务及预期目标（由甲、乙、丙三方协商制定） 1. 2. 3. 4. 5. 第三条甲方的权利和义务 1.依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。 2.甲方安排的挂职锻炼岗位应不损害乙方身心健康并符合法律法规的规定，并对乙方进行工作考勤和工作业绩考核。 3.挂职锻炼结束后，甲方应给乙方做出鉴定。 4.依法维护乙方的各项合法权利。
第四条乙方的权利和义务 1.挂职期间要以挂职岗位工作为主，保证在甲方必要的工作时间。 2.遵守甲方工作纪律和各项规章制度，服从甲方工作安排，不得擅离岗位。 3.积极参与甲方相关工作，面向甲方实际需求，结合学科专业优势，针对实际问题提出解决方案和建议，服务科技创新发展。 4.挂职期间须主动向丙方汇报工作情况，并主动为丙方与甲方的深度合作牵线搭桥。 第五条丙方的权利和义务 1.加强与甲方的协调与合作，明确专门管理人员，共同做好对乙方的管理。 2.在乙方挂职期间，保持与甲方、丙方的经常性联系，关心和了解挂职情况，适时进行走访慰问，帮助解决实际困难，全力支持乙方全身心投入甲方工作。 第六条附则 1.挂职锻炼期间乙方所有成果署名第一单位应为西安电子科技大学，因科研合作产生的科技成果、成果转让以及自带科研成果自主创业等涉及知识产权问题，由甲、乙、丙三方根据国家和学校的相关规定协商解决。 2.挂职锻炼结束后，乙方须参加学校组织的挂职锻炼专题报告会，经专家认定在科技创新、服务区域经济等方面取得一定成效的，在职称评审中可替代一年出国经历。 3.挂职锻炼结束一周内，乙方持相关票据前往人事处岗位聘用科报销挂职锻炼期间交通补助，补助标准为省外4500元，省内1200元。 4. 挂职锻炼期限原则上为12个月，确因工作需要，经所在学院和挂职单位同意，可延长6个月，延期期间不享受相关补助，挂职时间最长不超过18个月。 5. 本合同一式三份，甲、乙、丙各持一份，自三方签章、签字之日起生效。本合同中未尽事项，由三方协商，做出补充规定。补充规定与本合同具有同等效力。
教育实践基地建设 协 议 书 **单位 亳州学院
协议书 甲方： 乙方：亳州学院 教育实习环节是高等师范教育教学计划的有机组成部分，是提高毕业生实际从教能力的有效途径，是检验高等学校教学质量的重要手段。为了切实加强教学实践环节，不断深化我院教学改革，探索亳州学院教育实习新模式，按照“相互理解、相互支持、互惠互利、共同发展”的原则，甲方与乙方建立教育实践基地共建关系。经甲乙双方友好协商，达成如下协议，以资共同信守。 一、合作原则 甲乙双方同意建立校校合作关系，本着“平等、互利、双赢”的原则，双方建立长期、紧密的合作关系。 二、责任和义务 （一）甲方 1．每年接纳甲方一定数量（一般不少于5人）的实习生，提供足额的指导人员，并能提供相应的食宿、办公场所等，为学生实习提供必要的生活、工作条件。 2．适当安排优秀教师、班主任给实习生上公开课、做与实习内容有关的专题报告、经验介绍等，加强对实习生的指导，帮助实习生顺利完成实习任务。 3．协助安排甲方实习生的教育调查、专题考察等实践活动，并提供必要的技术指导和条件支持。 4．加强对实习生的管理，培养实习生的良好品德，协助乙方对实习实训学生的实习实训情况进行全面的评价和考核，做好实习生思想表现和实习成绩鉴定，确保实习生的人身财产安全。 5．根据实际需要，可邀请乙方专任教师到本单位挂职锻炼。
（二）乙方 1．乙方在人才培训、委托培养、课程进修、咨询服务、信息交流、教科研合作、子女入学等方面，在政策许可的范围内对甲方教育实践基地共建单位优先给予支持。 2．在不影响正常教学的前提下，乙方无偿为甲方提供图方馆、教学场地、实验实训场地、体育设施等各种资源。 3．乙方在甲方的要求下，可根据甲方要求优先安排实习生。 4．乙方给上公开课、做实习专题报告、经验介绍的甲方教育实践基地教师发聘书或荣誉证书。给基地学校赠送学报、校报等资料。 5．乙方根据甲方的需要，在不影响正常教学秩序的前提下，委派专任教师到甲方挂职锻炼。乙方可以从甲方选聘优秀教师作为校外兼课教师。 三、合作时间 本协议自签定日生效，并开展长期合作。若终止合作关系，提出终止方应书面告之另一方终止合作关系。 四、其它 1．本协议一式四份，双方各执两份，合作协议经双方代表签字、盖章即生效，双方应遵守有关条款。本协议未涉及的事宜，可形成补充协议或由甲、乙双方协商解决。 2．如一方单方面违约或有损对方利益或形象的行为，另一方有权终止协议。 甲方：（盖章）乙方：（盖章） 代表：（签字）代表：（签字） 年月日年月日
教师挂职锻炼总结 2013年3月10日，本着学习、提高的态度，我来西苑实验小学挂职锻炼。在一个星期的学习中，聆听了各位骨干教师的精品课程，也交流了关于课堂教学改革等方面的问题，受益匪浅。 3月10日到西苑实验小学实地挂职学习。一个星期的时间里，走进课堂听课，参观学校，对学校的发展历程、办学理念、学校文化建设，都有了较深的认识，他们超前的教育教学理念、先进精细的常规管理方法、个性化鲜明的办学特色、科学完备的教师评价机制和有效多样的教师培养，对我们今后的教育教学工作具有很大的指导意义，值得学习借鉴，现就挂职学习情况小结如下： 在挂职培训学习期间,我严格遵守培训时间,认真学习研究领会西苑实验小学的办学理念、办学思想以及校园文化特色,积极参与学校的各项活动和各种会议,经常主动和学校各个部门的领导、教师沟通交流。坚持多听、多看、多学、多思，做到了边学习，边交流，边思考,边总结。认真研读西苑实验小学的各种资料、活动方案，始终不忘和自己过去的工作实际进行对照比较，进行深度思考，从中吸取精华，探寻教育管理的良计妙策。把在西苑实验小学的所见所闻和我的收获、思考、体会及时记录,并归纳总结,形成文字材料，从中感悟教育的真谛和管理的境界。 在挂职培训学习期间,与所挂职学校领导和教师建立了深厚的感情和友谊。并通过我一周的学习、工作，使两个学校之间建立了友好
关系,促进了两所学校的互相交流。 一、挂职学习的内容和方法 1.学习的内容 教育教学管理特别是教学管理；现代教育技术在小学教育教学中的运用与创新等。 2.学习的方法 挂职学习期间，采取在校挂职学习与考察参观相结合的方式进行。 3.所做的工作 全方位参与学校的管理，严格按作息时间上下班，参加周一上午的观摩升旗仪式，下午的群众路线教育活动的政治学习。5天共听语文、数学等共5节课；参加了学校的教工活动；同学校的教师、学生一起参与了快乐课间等活动；亲历了备课、上课、评课等多种形式的教育教学活动。 二、总体感觉 在西苑实验小学挂职锻炼期间，通过向侯校长交流学习，使我切实感受到：“管理，就是使一些平凡的人，做出一些不平凡的事业的过程”。我时常被西苑实验小学的老师们感动着：一件那么平常的小事，一项那么细小的工作却被老师们做得有板有眼，有章有法。有人谈到“细节决定成败，过程造就结果，管理产生效益”。老子曾说：“天下大事心做于细。”我们平凡人最大的成功就是把平常的事做好做亮。作为一校之长要适时不断地给予教师智慧的启发、精神的熏陶、行为的鼓励，用自己强烈的敬业精神，求真的科学态度，高尚的人格
挂职锻炼申请书范本 申请挂职锻炼能够让我们学习更多有用的知识，下面小编为你介绍一下挂职锻炼申请书范文吧，仅供参考！ 中共镇原县委组织部： 为了深入贯彻党的十八大精神，加大优秀年轻干部、大学生“村官”及“三方面”干部锻炼培养力度，市委组织部组织实施此次公开选拔百名优秀年轻干部到基层挂职锻炼工作，鼓励年轻干部到基层和群众中去了解熟悉情况，增进群众感情，掌握基层工作方法，经受锻炼、积累经验，提高素质、增长才干。今天，我怀着无比激动的心情响应组织号召，向组织递交我的挂职锻炼申请，我志愿到基层挂职锻炼。 作为一名年轻干部，我思想活跃，敢干敢闯， 20xx年通过“大学生村官”考试，任太平镇柴庄行政村村主任助理，通过三年的基层工作，积攒了一定的工作经验，但相对缺乏更多基层工作经历，缺乏艰苦环境的锻炼，在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际，有助于我加强历炼、经受“摔打”，提高能力、提高素质，是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇，也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名非党员干部，我已经郑重向党组织递交了入党申请书，基层锻炼能够进一步加深我对党的认识，也是党组织在实践中考验和考察我个
人的重要机会。所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请，我会以锻炼为主，挂职为辅，积极做好本职工作。一是摆正位置，虚心学习，当好学生。到基层挂职，我会注意摆正自己的位置，保持平常心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识；树立脚踏实地、埋头苦干的工作作风；树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼，发扬好的学风，向基层学习，向实践学习，向群众学习，争取学有所获、学有所悟。二是脚踏实地，大胆工作，当好基层工作者。到基层挂职后，我会服从组织安排，协助做好工作，尽快融入新的集体，适应新的角色，创造性地开展工作，干出实绩。三是积极发挥桥梁纽带作用，多沟通、多联系，把县委机关好的传统和经验带过去，也把新岗位新情况带回来，促使机关和基层单位相互学习，取长补短，共同进步，真正在机关和基层之间架起一座友谊的桥梁，增进彼此之间的工作交流。四是遵章守纪，树立形象，当好表率。到基层挂职锻炼是组织派出去的，不仅仅代表了个人，还代表着县委办公室的形象。我将牢记自己是县委办公室的干部，高标准、严要求，自觉服从组织的安排； 树立纪律严明、勤奋好学、作风踏实、素质优良的个人形象；注意团结同志，尊重领导，端正态度，正确处理好各
成都农业科技职业学院 教师实践（挂职）锻炼协议书 甲方：成都农业科技职业学院分院（部门） 乙方(实践教师)： 丙方(实践单位)： 为加强师资队伍建设，提升教师专业技能水平和实践动手能力，打造名副其实的“双师”素质教师队伍，根据学院师资队伍发展规划及继续教育相关制度，就我院（甲方）（乙方）赴（丙方）进行实践（挂职）锻炼有关事宜，甲、乙、丙三方按照平等自愿、协商一致的原则订立本协议如下： 一、协议期限 三方同意以下列第种方式确定本协议期限： 1.有固定期限：从年月日起至年月日止。 2.以完成一定实践任务或项目为期限：从年月日起至 任务或项目完成止。 二、工作内容 经三方协议，丙方安排乙方于（部门）从事 （工种或岗位，可多个工种交替）工作，主要工作任务或职责有：1、 2、 3、 …… 三、报酬及保障条件 （一）由丙方支付的工作报酬按下列第种形式执行。 1.工作报酬：元/月（元/日）。 2.无薪酬。 3.其他形式：。 （二）丙方（提供、不提供）住宿，丙方（提供、不提供）工作餐。 （三）乙方参加实践（挂职）锻炼期间，甲方继续向乙方提供教学、科研所需工作条件；乙方相关待遇按《成都农业科技职业学院教师实践（挂职）锻炼管理办法》执行。 （四）其他：。 四、劳动纪律 （一）实践（挂职）锻炼期间，乙方应自觉遵守国家和地方有关劳动法律、法规和丙方依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，按时完成丙方安排的工作任务。
（二）甲方委托丙方对乙方进行管理和考核，丙方有权对乙方履行劳动纪律及工作学习情况进行检查、督促、考核和奖惩。 （三）乙方在实践（挂职）锻炼期间可能接触或知悉丙方的商业机密，乙方有义务为丙方保守商业机密。乙方违反保密义务给丙方造成损失的，应赔偿丙方全部损失。 （五）锻炼结束，乙方必须按时回甲方报到。逾期不归，从期满之日起不再享受任何待遇，并按甲方聘任制度有关规定处理。 （六）丙方应视乙方为本单位职工，严格按丙方的规章制度进行管理，尽量安排实践锻炼教师直接参与丙方的生产经营实践，为乙方提供必要的劳动保护条件。 五、三方约定 （一）甲方委托丙方做好乙方的工作考勤、考核，用作甲方支付乙方工作报酬的必要依据。乙方实践锻炼结束后，丙方要安排对乙方进行综合考核并做出最后鉴定。 （二）乙方在丙方工作期间做好工作日志，必须在实践的中期、末期向甲、丙双方递交工作报告，对实践技能或业务能力的提高进行总结。 （三）甲方因工作需要等原因需乙方临时回校，丙方应予以支持和配合。 六、其他 （一）本协议未尽事宜，按国家和地方政策规定办理。在协议期内，如本协议条款与国家、地方有关劳动管理新规定相抵触的，按新规定执行。 （二）三方需要商定的其他事项： （三）本协议一式三份，甲方、乙方、丙方各执一份，具有同等法律效力，本协议自三方签字盖章之日起生效。 甲方签字（章）：乙方签字：丙方签字（章）：年月日年月日年月日
挂职锻炼项目合作协议 书 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
“中国地质大学（北京）－内蒙古自治区地质矿产勘查开发局研究生挂职锻炼”项目合作协议书 甲方：内蒙古自治区地质矿产勘查开发局 乙方：中国地质大学（北京） 为确保“中国地质大学（北京）－内蒙古自治区地质矿产勘查开发局研究生挂职锻炼”项目的顺利进行，根据国家及地方有关法律、法规，结合地方经济发展要求和高校人才培养需要，双方本着平等、自愿、互惠的原则，订立如下协议，共同遵守。 一、甲方的权利与义务 1、甲方应成立专门工作领导小组，负责与乙方共同管理、协调此项目，并制定相关管理、待遇政策。 2、甲方根据本单位工作及发展需求，向乙方提供一定数量的工作岗位，供乙方派遣研究生挂职使用。其中，甲方为乙方派遣的博士研究生配备相当于副处级或正科级的工作岗位，硕士研究生配备相当于正科级或副科级的工作岗位。 研究生挂职锻炼属於甲方提供条件为乙方培养毕业生的一种方式，不属於甲方劳动用工。
3、甲方参与乙方派遣挂职锻炼研究生的前期遴选工作，并与乙方共同商定最终选用人员，人员确定后，甲方挂职单位、乙方和挂职人员签定挂职协议书。 4、甲方须向乙方派遣挂职锻炼的研究生提供必要的工作、生活条件以及安全保障，并由甲方向乙方挂职人员发放定额生活补助。其中包括生活补助费（除安排食宿外，硕士生生活补助为1200元/月，博士生为1500/月），交通费（除学校接送一次外）报销一次往返费（硬卧以下）。 5、甲方应对乙方派遣挂职锻炼的研究生工作业绩进行考核。挂职期满，由甲方组织人事部门对挂职锻炼研究生做出鉴定。对于在挂职锻炼期间表现突出或作出重大成绩的研究生，甲方可联合乙方对其进行表彰。 6、挂职期间，研究生临时党团组织关系转入甲方工作单位，并纳入管理。 7、挂职期间，甲方须负责挂职研究生的安全保障工作。挂职人员应遵守甲方挂职单位的规章制度，服从挂职单位的管理。 8、研究生挂职期间，因病发生的医疗费用，由甲方按单位同级别人员标准负责解决。因特殊情况挂职单位不能解决的，依照乙方学校医院有关规定执行。 二、乙方权利与义务
篇一：挂职锻炼申请书 挂职锻炼申请书 中共镇原县委组织部: 为了深入贯彻党的十八大精神，加大优秀年轻干部、大学生“村官”及“三方面”干部锻炼培养力度，市委组织部组织实施此次公开选拔百名优秀年轻干部到基层挂职锻炼工作，鼓励年轻干部到基层和群众中去了解熟悉情况，增进群众感情，掌握基层工作方法，经受锻炼、积累经验，提高素质、增长才干。今天,我怀着无比激动的心情响应组织号召，向组织递交我的挂职锻炼申请,我志愿到基层挂职锻炼。作为一名年轻干部,我思想活跃,敢干敢闯, 2009年通过“大学生村官”考试，任太平镇柴庄行政村村主任助理，通过三年的基层工作，积攒了一定的工作经验，但相对缺乏更多基层工作经历,缺乏艰苦环境的锻炼,在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际,有助于我加强历炼、经受“摔打”,提高能力、提高素质,是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇,也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名非党员干部，我已经郑重向党组织递交了入党申请书，基层锻炼能够进一步加深我对党的认识，也是党组织在实践中考验和考察我个人的重要机会。所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请,我会以锻炼为主, 挂职为辅,积极做好本职工作。一是摆正位置,虚心学习,当好学生。到基层挂职,我会注意摆正自己的位置,保持平常心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识;树立脚踏实地、埋头苦干的工作作风;树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼,发扬好的学风,向基层学习,向实践学习,向群众学习,争取学有所获、学有所悟。二是脚踏实地,大胆工作,当好基层工作者。到基层挂职后,我会服从组织安排,协助做好工作,尽快融入新的集体,适应新的角色,创造性地开展工作,干出实绩。三是积极发挥桥梁纽带作用,多沟通、多联系,把县委机关好的传统和经验带过去,也把新岗位新情况带回来,促使机关和基层单位相互学习,取长补短,共同进步，真正在机关和基层之间架起一座友谊的桥梁,增进彼此之间的工作交流。四是遵章守纪,树立形象,当好表率。到基层挂职锻炼是组织派出去的,不仅仅代表了个人, 还代表着县委办公室的形象。我将牢记自己是县委办公室的干部,高标准、严要求,自觉服从组织的安排;树立纪律严明、勤奋好学、作风踏实、素质优良的个人形象;注意团结同志,尊重领导,端正态度,正确处理好各种的关系;严格遵守挂职单位的各项规章制度,服从管理,扎实工作;自 觉克服困难,不给挂职单位增加负担,争做挂职干部的模范。 恳请组织批准! 此致 敬礼 2012 申请人:吴文绪年12 月24日篇二：2010年挂职锻炼申请书 2010年挂职锻炼申请书 尊敬的领导今天我怀着无比激动的心情向组织递交我的挂职锻炼申请我志愿到基层挂职锻炼。到基层挂职锻炼是丰富人生经历、拓宽视野的好机遇也是增长才干、积累经验的好机会。作为一名年轻干部我思想活跃敢干敢闯但相对缺乏基层工作经历缺乏实际工作经验缺乏艰苦环境的锻炼在处理问题或考虑问题时有时会因为经验不足而捉襟见肘。基层锻炼能够面对群众、面对实际有助于我加强历炼、经受“摔打”提高能力、提高素质所以我恳请组织给我这个挂职锻炼的机会。 如果组织能够批准我的挂职锻炼申请我会以锻炼为主挂职为辅积极做好本职工作。 一是摆正位置虚心学习当好学生。到基层挂职我会注意摆正自己的位置保持平常心和进取心。树立与基层干部群众同心协力、密切合作的大局意识树立脚踏实地、埋头苦干的工作作风树立联系群众、服务居民的良好形象。通过挂职的锻炼发扬好的学风向基层学习向实践学习向
教师挂职锻炼协议书 挂职单位： (简称甲方) 挂职教师： (简称乙方) 派出单位：闽西职业技术学院信息与制造学院(简称丙方) 根据《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法实施条例》等法律法规的有关规定，为落实高校教师到企业挂职锻炼的有关精神，经甲、乙、丙三方在合法、公平、平等自愿、协商一致的基础上，遵循诚实信用原则，达成如下协议: 第一条挂职锻炼期限 学校学院教师在甲方自 年月日至年月日见习挂职锻炼个月，自 年月日至月日为正式挂职锻炼。 第二条工作任务及预期目标 1、挂职锻炼自协议签订起三个月为见习期，主要了解挂职岗位的工作职责与工作任务，在甲方技术人员指导下，基本上可自主开展相关工作。 2、三个月后，甲方组织技术人员对其挂职教师进行考核，合格者正式转为挂职锻炼，挂职锻炼时间至少一年（从转为正式挂职教师之日起算）。 3、正式挂职教师应带领不少于3位以上的学生到甲方单位进行见习实习，毕业实习结束时，对于优秀实习生甲方将予以正式录用。
第三条甲方的权利和义务 1、依照国家法律、法规及甲方的有关规定对乙方进行管理。 2、甲方安排的挂职锻炼岗位应不损害乙方身心健康并符合法律法规的规定,并对挂职锻炼教师进行必要的工作考勤和工作业绩考核。挂职锻炼结束后,甲方应给丙方挂职锻炼教师做出鉴定。 3、挂职教师胜任岗位工作时，甲方将给予一定的劳务报酬（条例另定）。 4、依法维护乙方的各项合法权利。 第四条乙方的权利和义务 1、挂职期间要合理安排挂职计划，保证在挂职单位必要的工作时间，同时每天必须与甲方的技术指导保持联系。 2、遵守挂职单位工作纪律和各项规章制度,服从挂职单位工作安排,不得擅自中止挂职。 3、积极参与挂职单位相关工作，面向挂职单位实际需求，结合学科专业优势,针对实际问题提出解决方案和建议，服务科技创新发展。 4、挂职期间须主动向所在学院汇报工作情况，并主动为学院与对应企业或研究所的深度合作牵线搭桥,挂职锻炼结束后,应积极参加学 校每年组织的青年教师挂职锻炼经验交流会，须通过汇报的形式展示挂职锻炼的心得及成效。 第五条丙方的权利和义务 1、加强与挂职单位的协调与合作，明确专门管理人员，共同做好对挂职人员的管理。