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家教服务协议
甲方：___________________
乙方：___________________
日期：___________________
说明：本合同资料适用于约定双方经过谈判、协商而共同承认、共同遵守的责任与
义务，同时阐述确定的时间内达成约定的承诺结果。文档可直接下载或修改，使用
时请详细阅读内容。
为了维护双方利益，确保学生安全，协议如下：
一、家教服务中心负责向客方推荐家教若十，客户挑选。
二、客户对所选的学生如不满意，家教中心调解无效后进行调换。
三、学生要求真务实，乐于奉献，全心全意做好服务。
四、客户要尊重学生，给学生提供宽松安全的教育环境，保障学生的人身安全和财产安全，不得做违背学生意愿的事。
五、学生工作完应家长填写《信书》，并交于本中心签字。
六、学生与客户在使用期间严格遵守本中心的各种管理制度。
七、报酬按月结付，一个月结算一次。
八、授课地点较远，比双方协商，可客房提供交通或交通工具。
九、付费标准：参照语、数、夕"理、化、生、政、史、地、文综、理综、计算机单项类 /小时，音乐、美术■元/小时。双方协商科目和单价。
十、客户出资作本中心诚信担保金。
H^一、若双方中途中断协议，需在理充分的情况下，双方协商一致。
十二、本协议一式参份，客户一份，学生一份，本中心一份。
学生（签字）：________________
中心负责人（签字）：
￥日
客户（家长）（签字）：
￥日
编号___________ XXX）餐饮劳动合同 甲方（用人单位）名称：_______________________________________ 法定代表人（主要负责人）或者委托代理人___________ 注册地址_________________________________________________ 联系电话_____________________________________________ 乙方（劳动者）姓名：___________________________________________ 居民身份证号_________________________________________ 户口所在地省（市）区（县）__ 乡镇 _________ 村_ 邮政编码_________ 现住址_____________________ 联__系_ 电话___________
根据《劳动法》、《劳动合同法》及有关规定,甲乙双方遵循平等自愿、协商一致的原则签订本合同。 一、合同期限 第一条甲、乙双方选择以下第___种形式确定本合同期限： （一）有固定期限：自年__月__日起至_ 年__月__日止。其中试用期自 ___ 年__月__日起至_ 年__月__日止。 （二）无固定期限：自年__月__日起至依法解除、终止劳动合同时止。其中试用期自___________ 年__月__日起至年__月__日止。 （三）以完成一定工作（任务）为期限: 自 ________________________________________ 年__月__日起至__________ 工作（任务）完成时终止。 二、工作内容和工作地点 第二条乙方从事_______________ 岗_位（工种）工作。 乙方患有岗位工种及行业禁忌的疾病,应及时向甲方报告, 并即时脱离工作岗位。 乙方的工作地点为_____________________________ 。__ 经双方协商一致, 可以变更工作岗位（工种）和工作地点。 乙方应认真履行岗位职责, 遵守各项规章制度,服从管理,按时完成工作任务。乙方违反服务规范和劳动纪律, 甲方可依据本单位依法制定的规章制度,给予相应处理。 三、工作时间和休息休假 第三条甲方安排乙方执行以下第___种工时制度： （一）执行标准工时制度。乙方每天工作时间不超过8 小时, 每周工作不超过40 小时。每周休息日为。 （二）经当地劳动行政部门批准,执行以为周期的综合计算工时工作制
教师有偿补课心得体会 【篇一：禁止教师有偿家教心得体会】 拒绝有偿家教心得体会二〇一二年五月十八日拒绝有偿家教心得体会本学期以来，随着廉洁文化进校园工作轰轰烈烈的开展，我认真 学习了教育局有关文件 精神，有偿家教有着极大的负面影响。其一：教师开展有偿家教， 在学生面前直言不讳开价，为人师表的形象尽失。其 二：搞家教的目的是经济利益，因此家教过程根本谈不上质量。有 例为证：教师布置几道难 题，学生独立完成，1.5小时后未果。教师讲解0.5小时，学生“迎 刃而解”了，学生纷纷 讲，老师确有水平，他一讲，我们就懂了，补课确实好。其三：影 响正常教学秩序。学生在假期中通过补课，在课堂教学中自以为教 材的内容都 学过了，听课漫不经心，影响课堂纪律和听课效率。其四：因为有 偿家教有高额经济效益，教师的心思转移到假期补课上去了，导致 课堂教 学效果低下，毫无质量可言。教师无心教学，盼望假期早点到。其五：增加了学生的 业余时间课业负担，不利于学生身心健康发展，同时使学生累积厌 学情绪，影响学校的课堂 教学。 从而深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思 想作风、廉洁自律、 遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下：第一、献身教育，为人师表教师工作的性质是教书育人，我们每一位教师都应树 立正确的幸福观，提高自己的认识 能力，把教育作为一种崇高的事业放在首位，乐于奉献，为世人做 出表率。现代伟大的人民 教育家陶行知先生一生以“爱满天下”为座右铭，正是为了祖国未来 无数的“瓦特”、“牛顿”、 “爱迪生”，教师将满腔的爱尽情赋予了学生。论财产教师两袖清风，一无所有，但教师却富
家教劳动合同范本 关于《家教劳动合同范本》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。 雇主：_____________（以下简称甲方） 受聘雇人：_________（以下简称乙方） 本合约为甲乙双方自聘雇日起，双方愿履行本合约下列条款之一切规定，故双方签订本合约书，并各执一份为凭。 第一条薪津 1.乙方受雇于甲方，担任家教老师一职，愿负责尽职，遵守双方约定。 2.乙方受雇期间系自_____________年_____________月_____________日起至_____________年_____________月_____________日止。 3.乙方授课时间规定为：每周_____________。? 4.甲方支付乙方之薪资为时薪：_____________元整，津贴项目有：□伙食津贴：每月_____________元，□交通津贴：每月____元，□其它______津贴每月_____________元；薪资支付时按其实际授课之时数计算之。 5.薪津发放定为每_____________支付一次，定于_____________日为固定发放日，如遇假日，甲方应提前准时支付乙方薪津，不得延误。 第二条请假 1.迟到：a.乙方如遇有迟到之情况发生，应务必礼貌性知会甲方。 b.每月迟到三次（含）以上或当月累积迟到三十分钟（含）以上，甲方得以扣罚乙方_____________元薪津，乙方不得异议。? 2.病假：a.乙方如遇有身体不适，不能授课；应提前于_____________小时前，请假告知甲方。 b.因乙方请病假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 3.事假：a.乙方如遇有事不能授课；应提前于_____________日请假告知甲方。 b.因乙方请事假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 4.特殊情况：如遇有台风、地震之不可抗力之天灾因素，甲乙双方应依所在区域之人事行政机关之休假公告为准则，缺堂时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 第三条家教老师应有之教学态度 1.开课前，应充分准备教材并了解学生的学习背景。 2.请重视服装仪容。 3.不因个人情绪影响教学。 4.多给学生正面的鼓励。 5.教学应具应有的热忱。 6.与学生之间保持良好的师生沟通关系。 7.学生之学习状况，应与家长建立固定沟通管道，站在关怀的立场，共同协助学生突破学习瓶颈。 8.家教老师之言行举止，对学生有示范影响，请塑造端正形象。 第四条工作规范 1.乙方不得在授课期间，接听私人电话，中断授课或影响教学质量。 2.甲方应提供安全之授课场所，不得侵犯乙方之人身自由。
大学生做家教安全须知 一、家教中的安全隐患 1、交通安全隐患。由于现今外面多车，多摩托车，多杂车，多红绿灯，多十字路口，以及参加家教的同学的工作地点多距学校较远，因此同学们外出工作时一定要特别小心！！在坐车时，必须小心小偷！ 2、家教过程中的安全隐患。在家教过程中特别注意侵权行为，比如家长不履行协议而让学生做约定外的工作，要教员做一些与家教无关的事等。一旦同学们的权利受到侵犯，就应懂得运用法律武器维护自身权益。 3、谨防进入违法分子圈套。由于大学生大多涉世不深，因此尤其小心以学生作为其犯法工具的行为，如非法传销组织或其他非法组织。而一些犯罪分子更是猖獗，以找家教或兼职为名，对学生实施抢劫或其他犯罪活动，近日我省某高校发生的大学生被害事件再一次为我们敲响了警钟：大学生做兼职一定要三思而后行，保证自己的人身安全！！ 4、其他方面的隐患。如虚假网络信息，以及***所高薪招工，对于以上的情形，续提高警惕，谨防受骗上当。 二、学生登记备案 1、做家教兼职的同学务必与本中心人员联系并登记备案，将自己做家教兼职所在地、联系人、联系方式等告知亲人及同宿舍同学朋友。 2、做家教兼职的同学请避免晚上八点半后外出工作时，如果家教晚点，可以推迟下次去教！若不得不外出做家教兼职前应向同学说清回来的时间和工作地点、工作联系方式、回校时间等情况，如当晚有其他情况晚归，须打电话向宿舍人员说明。 安全须知 1、家教时必须签定家教合同书！！以免产生涉及劳务双方权益纠纷！ 2、参加家教的学生应积极配合我中心的跟踪调查工作，配合中心的监督和指导，使自己的人身安全及合法权益得到有效的保障。 3、除了我们制订的安全预防措施，更重要的是同学们在参加校外兼职工作的过程中一定要注意辨别，提高防范意识。遇到侵权现象要学会维护自己的正当权益。尤其是女同学应加强自我保护意识，在工作中遇到可疑情况，应及早退出并向相关部门反映。 （一）家教安全须知（必看） 1、想做家教时，应向中心问清家教对象及其家庭详细情况，如学生信息、家庭住址、联系方式等。
编号：_____________ 普通员工劳动合同参考模板 甲方：________________________________________________ 乙方：___________________________
甲方（用人单位）： 统一社会信用代码： 通讯地址： 联系电话： 乙方（职工）： 身份证号码： 通讯地址： 联系电话： 二是，如果未签订劳动合同期限超出一年，将致使签订无固定期限的劳动合同条件成立，只要没有出现法律规定的条件或者双方约定的条件，企业就得继续履行劳动合同规定的义务，无法解除劳动合同。 根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照平等自愿、协商一致的原则订立本合同。 一、合同期限 （一）合同期限 双方同意按以下第________种方式确定本合同期限： 1、有固定期限：从__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。 2、无固定期限：从__________年__________月__________日起至本合同约定的终止条件出现时止（不得将法定解除条件约定为终止条件）。 3、以完成一定的工作为期限：从__________年__________月
__________日起至工作任务完成时止。 （二）试用期限 双方同意按以下第_________种方式确定试用期期限（试用期包括在合同期内）： 1、无试用期。 2、试用期从____年___月__日起至____年___月___日止。 2、劳动合同期限一年以上不满三年的，试用期不得超过二个月； 3、劳动合同期限三年以上的，试用期不得超过六个月。 违反以上规定进行约定的，若被员工投诉，会被劳动行政部门责令改正；如果违法约定的试用期已经履行的，单位还要向员工支付赔偿金。 二、工作内容 （一）乙方的工作岗位（工作地点、部门、工种或职务）为： ____________________。 （二）乙方的工作任务或职责是： _____________________________。 （三）甲方因生产经营需要调整乙方的工作岗位，按变更本合同办理，双方签章确认的协议或通知书作为本合同的附件。 （四）如甲方派乙方到外单位工作，应签订补充协议。 三、工作时间 （一）甲乙双方同意按以下第___________种方式确定乙方的工作时间：
弘扬师德师风拒绝有偿家教 八巨初级中学刘海祥 教育是育人的事业。教师的一言一行都在潜移默化中影响着学生。少数教师热衷于“有偿家教”，不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。“教育是事业，其意义在于奉献；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变；尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。为了教育的理想，为了理想的教育，让我们在提升学生的生命质量中，实现我们的人生价值。 一、“有偿家教”违背了师德的基本要求。 爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能把握现实，面向未来，才能对人类历史负责！尽管“有偿家教”看起来是一个社会需求，教师用工作之外的业余时间搞“有偿家教”好像也无可厚非，法律对此并没有作明确的规范。但是，仅仅用“合法”的要求来规范教师的行为是远远不够的，因为这是一切行业的底线。身为人民教师，不仅应当模范地守法，而且应该以自身高尚的德行影响社会、引领未来。因此，教师的主要精力应当凝聚在本职工作上，凝聚在教书育人的事业上。在这样一个价值取向日益多元化的社会环境中，教师仍然应当坚守教育的理想，仍然应当担当起塑造社会良知的使命。 二、“有偿家教”偏离了教育的精神内核。
热爱学生、教书育人是师德的核心。我们不能把教师职业单纯看成谋生的职业。教师的职业从它产生的那一天起，就带着崇高的色彩：服务学生，既对学生的现在负责，也对学生的未来负责。献身教育是一种价值取向，更是一种精神境界，是教师基本的生命方式。这是教育事业的要求，也是教师职业的本质。教育的使命是研究人、开发人、提升人，促进人全面发展。要完成这个使命，主要靠人民教师的责任感，靠良心发现，靠文化自觉，靠人文怀抱。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们教师凝心聚力，全心全意地把知识、智慧、爱心全部奉献给学生。 三、“有偿家教”异化了纯洁的师生关系。 尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。教师应当是公正、纯洁、清廉的化身，以身立教、为人师表是教师人格力量的源泉，如果人民教师浑身沾染铜臭，教育的社会公信就会丧失，这对学生、对社会来说，都不是好的兆头。如果放任在职教师从事“有偿家教”，这些教师在获取个人利益的同时，可能就会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感，失去了与学生共同成长的欢悦和生命发展和创造的满足。爱因斯坦说：“教育，是人们遗忘了所有学校灌输的知识后，仍能留存的东西。”倘若我们留给学生的印象是一手交钱、一手交货的市侩形象，这岂不是人民教师的最大悲哀？师生关系更加异化。不论怎么宣传家教的优越性，教师也只能吸引自己班上的部分学生登门有偿家教，对家教学生
大学生做家教：谈大学生家教双方的责任感 近年来，大学生家教被越来越多的人商业化，谈不上感情，更不用提什么责任感！家长出钱请家教，学生为钱做家教，很简单的问题。就因为看起来很简单的问题，却出现了很多的争议！ 令家教网站很头疼的一件事情是，大学生家教市场很灵活，可是也很烦琐。 每当期中考试，期末考试前就有好多家长请家教，就想考前突击一下！可是这时候，高校学生也面临考试，没有过多的时间去做家教。于是家长就会觉得学生很懒，挣钱还挑三拣四的！其实不是这样子的，大学生也有自己的学业，不可能说为了钱而荒废了自己的学业； 有的家长请大学生家教，非得以要求老师的标准来要求大学生，过分干涉大 学生的教学方法，嫌弃大学生做题速度慢，思考时间长等，这就非常打击大学生的积极性，其实家长的做法是不正确的，大学生也有自己的优势，和孩子很好的互动沟通，和孩子年龄相近，能说到一块儿去。老师确实有自己的优势存在，教学经验丰富，教龄时间长。可是老师家教费用很贵。比不得学生，几十块钱就可以讲一个小时。如果家长事先没有想好请大学生还是请老师，就请家长不要请了大学生还满腹牢骚，挑肥拣瘦！家教请好了，就应该好好地对待！这是家长的责任，也是尊重大学生的起码要求。 有些家长请家教并没有诚意，就觉得请家教就像是在水果市场买水果。先品 尝一下，觉得好吃，就试图向售货员免费索要一点。或者说是嫌弃价格贵，就一走了之！或许这样的比喻很不恰当，可也很形象地将某些家长请家教的心态呈现了出来。不能让大学生反复的试讲，浪费大学生的宝贵时间！大学生也有尊严，家长必须尊重他们的劳动成果！如果家长把请家教同在市场上的交易混为一谈，那家长就是把孩子的学习成绩不当回事儿，而是当成和大学生的一种游戏，一种很无聊的游戏！没有人跟家长玩这种游戏，谁都没有时间耗着！ 有些家长的初衷是好的，可有时候就是他们的孩子不配合，尤其是家庭富裕 的孩子，他们始终觉得自己高人一等，与大学生说话的时候也是一种高高在上的姿态！这种姿态严重伤害了大学生的自尊心，于是乎，这样的家教往往中途夭折！所以这些家长请家教的时候，最好和孩子沟通好，让孩子对家教不那么抵触！ 还有一些家长，对孩子也很上心，觉得考前辅导一下，解决某些问题，然后 考试就能考好了！于是考试前请个大学生家教，补习两三次，孩子考试完了，就给家教说，等以后有问题再联系！然后杳无音信。其实家长应该明白一个道理，大学生做家教，一个最基本的驱动力就是钱，让人家做个两三次，然后就让人家等消息！等的结果是遥遥无期！还耽误了大学生的时间安排，这样子，对大学生一点都不公平！如果小孩子真的有那么一两道问题不会做，可以去请教学校的老师，大可不必去请大学生！ 大学生家教出现矛盾不光是家长的原因，还有一些是大学生自身的问题，现在的某些大学生很挑剔，有的嫌弃路程远，有的嫌弃课时费低，有的觉得时间安
一般员工劳动合同范本(泛用型)_劳动合同 编号： 劳动合同书 甲方： 乙方： 签订 日期：年月日 说明 （一）、双方在签订本合同前，应认真阅读本合同书。本合同一经签订，即具有法律效力，双方必须严格履行。 （二）、本合同必须由用人单位(甲方)的法定代表人(或者委托代理人)和职工(乙方)亲自签章，并加盖用人单位公章方为有效。 （三）、本合同中的空栏，由双方协商确定后填写，并不得违反法律、法规和相关规定;不需填写的空栏，划上/。 （四）、工时制度分为标准工时、不定时、综合计算工时三种。 实行不定时、综合计算工时工作制的，应经劳动保障部门批准。
（五）、本合同的未尽事宜，可另行签订补充协议，作为本合同的附件，与本合同一并履行。 （六）、本合同必须认真填写，字迹清楚、文字简练、准确，不得擅自涂改。 （七）、本合同(含附件)签订后，甲乙双方各保管一份备查。 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和有关法律、法规,甲乙双方经平等自愿、协商一致签订本合同,共同遵守本合同所列条款。 （一）、劳动合同双方当事人基本情况 甲方(公司): 法定代表人: 住所： 乙方(员工)： 性别： 身份证号码： 户籍所在地： 现住址： （二）、劳动合同期限
第一条甲乙双方同意按以下第种方式确定本合同期限： (一)有固定期限：从年月日起至年月日止，合同期限为年个月; (二)无固定期限：从年月日起到法定或约定的终止条件出现时止; (三)以完成一定的工作为期限：从年月日起至工作任务完成时止，并以工作任务完成为终止合同的标志。 试用期为个月，从年月日起至年月日止。 （三）、工作内容和工作地点 第二条乙方同意根据甲方工作需要，担任岗位(工种)工作，完成该岗位(工种)所承担的各项工作内容。 第三条甲方可根据工作需要和对乙方业绩的考核结果，按照合理诚信原则，变动乙方的工作岗位，乙方必须服从甲方的安排。 甲方安排乙方所从事的工作内容及要求，应当符合甲方依法制订的并已公示的规章制度。乙方应当按照甲方安排的工作内容及要求履行劳动义务，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量要求。 第四条根据甲方的岗位(工种)工作特点，乙方的工作地点为 （四）、工作时间和休息休假 第五条甲方根据本单位的工作需要，安排乙方执行下列第种工时制度。
禁止教师有偿家教心得体会 禁止教师有偿家教心得体会1 教育是育人的事业。教师的一言一行都在潜移默化中影响着学生。少数教师热衷于“有偿家教”，不仅有损教师的人格形象，对学生的健康成长也会产生消极的影响。“教育是事业，其意义在于奉献;教育是科学，其价值在于求真;教育是艺术，其生命在于创新。”尽管教育的课程在变、教育的模式在变，但开智启蒙、传承文明、塑造人格的教育本质没有变;尽管教育的方法在变、教师的观念在变，但甘为人梯、引领未来、为人师表的教师职责没有变。为了教育的理想，为了理想的教育，让我们在提升学生的生命质量中，实现我们的人生价值。 一、“有偿家教”违背了师德的基本要求。 爱岗敬业、献身教育是师德的基本要求。只有爱岗敬业，教师才能积极面对自身的社会责任和社会义务，才能把握现实，面向未来，才能对人类历史负责!尽管“有偿家教”看起来是一个社会需求，教师用工作之外的业余时间搞“有偿家教”好像也无可厚非，法律对此并没有作明确的规范。但是，仅仅用“合法”的要求来规范教师的行为是远远不够的，因为这是一切行业的底线。身为人民教师，不仅应当模范地守法，而且应该以自身高尚的德行影响社会、引领未来。因此，教师的主要精力应当凝聚在本职工作上，凝聚在教书育人的事业上。在这样一个价值取向日益多元化的社会环境中，教师仍然应当坚
守教育的理想，仍然应当担当起塑造社会良知的使命。 二、“有偿家教”偏离了教育的精神内核。 热爱学生、教书育人是师德的核心。我们不能把教师职业单纯看成谋生的职业。教师的职业从它产生的那一天起，就带着崇高的色彩：服务学生，既对学生的现在负责，也对学生的未来负责。献身教育是一种价值取向，更是一种精神境界，是教师基本的生命方式。这是教育事业的要求，也是教师职业的本质。教育的使命是研究人、开发人、提升人，促进人全面发展。要完成这个使命，主要靠人民教师的责任感，靠良心发现，靠文化自觉，靠人文怀抱。教师的使命在于用人格孵化人格，用智慧点燃智慧，用生命影响生命。这样的使命要求我们教师凝心聚力，全心全意地把知识、智慧、爱心全部奉献给学生。 三、“有偿家教”异化了纯洁的师生关系。 尽管“有偿家教”只是少数教师的行为，但是它容易使教育涂上功利化、商业化的色彩，容易使师生之间的教学关系蜕变为金钱关系。教师应当是公正、纯洁、清廉的化身，以身立教、为人师表是教师人格力量的源泉，如果人民教师浑身沾染铜臭，教育的社会公信就会丧失，这对学生、对社会来说，都不是好的兆头。如果放任在职教师从事“有偿家教”，这些教师在获取个人利益的同时，可能就会渐渐淡薄对本职工作的责任，渐渐失去师生互动中纯净的情感，失去了与学生共同成长的欢悦和生命发展和创造的满足。爱因斯坦说：“教育，是人们遗忘了所有学校灌输的知识后，仍能留存的东西。”倘若
家教兼职教师聘用合同书 甲方：XXXXXXX（以下简称甲方） 乙方：XXX （为我教育公司兼职老师）（以下简称乙方）现就有关事项，双方友好协商，达成以下协议： 一：乙方请严格遵守我家教中心的纪律制度及管理条例。 二：甲乙双方合作关系一旦确定，甲方应为乙方预付XX元作为定金。三：甲方应为乙方提供一次试讲机会，来了解学生的情况，也是为以后的家教工作更好的开展。这种方式及时对乙方的负责，也是对第三方家长负责。 四：乙方在进行家教服务期间，为人师表要言行、举止得当，尽职尽责，做到不迟到、不早退、不缺课，认真热情的给予因材施教的辅导。乙方若有特殊情况，不能按时上课，必须提前两天（48小时）通知甲方。如未提前通知，发生缺勤旷课的，甲方有权酌情处理。 五：乙方在教学和工作中，造成学生人身伤害的，一律有乙方承担学生的医疗等费用；损坏公物的要照价赔偿。一切后果有乙方自行负责解决，甲方不予干涉和承担任何责任。 六：甲方为乙方提供学生（第三方）进行课程教育辅导，或甲方请乙方在辅导班且应为乙方提供公平合理的报酬。甲方与乙方双方达成协议，每节课按加以双方达成的协议分成。但乙方不得向第三方学生及家长透露此信息；否则，甲
方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。 七：乙方不得随意泄露家教对象（第三方学生）的联系方式和地址，且乙方不能抛开甲方私自与第三方产生教学辅导合作关系。一经查实，甲方不但解除与乙方的合作关系，要求乙方给予甲方XXX元人民币作为赔偿，且有权向社会及乙方所在学校等通告有关事宜。八：乙方若掌握家教需求信息，有义务向甲方推荐家教对象（第三方学生）；若推荐成功，甲方须为此向乙方提供XXX元现金奖励。九：自合同生效起的XX月内，乙方不得随意提出辞职；否则，乙方应给予甲方XXX元作为赔偿。 十：甲方为乙方提供报酬可以按月结算，也可由甲、乙双方协商付款方式（以人民币现金付清） 本合同自甲、乙两方（盖章）签字之日起生效，合同壹式两份，甲、乙双方各持一份。 甲方（签字）：乙方（签字）： 年月日年月日
作为一个家庭经济不好的大学生，在校期间，应该适当从事一些家教活动。一方面，解决了日常开销的问题，另一方面，积累了宝贵的社会经验，锻炼了自己能力，为日后在激烈的生存竞争中取胜奠定坚实的基础。 我是这种思想的忠实信徒和实践者。入学以来，我一直在带家教，细细算来，也将近有二十几个，有小学的，初中的，也的高中的，在他们身上，我付出了自己的知识和热情，同时也收获了甘甜，也有苦涩，细细品味，还别有一番滋味。于是，粗总一下，以飨各位朋友。希望对各位学弟学妹能有所帮助! ====面试——成功的第一步==== 面试前，最好与学生家长联系一下，尽可能掌握多的东西：如何到达学生家，带哪个年级的学生，带哪几种科目，等等。便为面试作全面准备，提高面试的成功率。 面试首先要过家长关。学生家长先验明你的身份，与你交谈，学生家长都有丰富的社会经验，因此在交谈中，应真实表达自己，切莫过分地夸大自己的能力。因为拙劣的能力很难逃脱家长的双眼。一旦被家长识破自己的不诚实，留下坏的印象，就很难再继续下去。交谈中还应该注意其它方面的东西，如礼貌，适当的举止，表情等，这些小的方面，相信大家都能做的很好，在这里不赘述。另外，再强调一下，与学生家长的交谈中一定要表现出自信来，因为学生家长很可能认为你的不自信是因为你说的与真实能力不符，或者，你没有能“镇”住学生的威严，很难帮助学生提高成绩。 下一关就是要试讲。现在就要用到先前准备的知识，试讲的时，尽量要表现出激情，牢牢掌握主动权，引导事情发展的方向，调动学生积极性，吸引他的注意力，你应该把学习上你最擅长的东西表现出来，让他佩服你，做到这一点也不太难，如果你口才不好，那么这就是最好的锻炼机会，把握住，试讲前学生会准备一些材料，让你讲，这并不重要，你能接手，还怕不会？ 试讲结束了，家长一般不会很快给你答复，他们会与须生商量一下，然后再做决定，现在你能做的就是等。 ====辅导——真正的战场==== 经过试讲，你大体上了解了学生的情况，和家长的要求，接下来就要进入正轨了。完成自己的使命。 1、教学方法 很多同学初次带家教，最头痛的就是不知道该怎么样下手。其实，如果是一个有心人，回忆一下自己的学习经历，总结一下，那些，曾影响你的老师在教学上的特点，思考其中的合理性，消化、吸收，转化成自己的东西。或许你就不会茫然了。还有，在学习上，我们也曾得到其它同学的帮助，想一想，他们是怎么样把自己不理解的东西，用通俗易懂的语言把问题讲清楚的。在我看来，同学们的讲解方法似乎总比老师的经验更有用！另外，还要总结一下自己十几年的学习心得，用什么样的方法，怎么讲学生接受最快。相信大家这时有很多的想法了。 有了好的教学方法，就不一定取得立竿见影效果，其中还有一点点小的技巧。 2、多与学生、家长沟通 我遇见的学生近一半以上，与家长沟通不畅，学生不理解家长的苦心，家长也不理解自己的孩子的内心活动，这也就是人们常说的代沟。我们去了，就应该扮演联通代沟的桥梁角色。我经常会花一些时间，分别与学生和家长聊天，和学生聊天时，我尽量说一些他比较感兴趣的话题，经此来找出学习成绩不理想的根源，是懒惰，是贪玩，还是家庭因素。学生往往对朋友式的交谈不设防，几次以
编号 劳 动 合 同用人单位（甲方）：
职工（乙方）： 甲方（用人单位）乙方（劳动者） 名称：姓名： 身份证号码： 主要负责人）：住址： 单位（地址）： 联系电话：联系电话： 根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》和国家及省的有关规定，甲乙双方按照合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立本合同。 一、劳动合同期限 ㈠合同期限 双方同意签订固定期限合同，合同期限：从年月日起至年月日止。 ㈡试用期限 双方同意试用期为个月，从年月日起至年月日止。（试用期包括在合同期内）： 二、工作内容和工作地点 ㈠乙方的岗位（工种）为，职务为，从事的工作内容为。 ㈡乙方的工作地点为。 三、工作时间和休息休假 甲方须依照法律的相关规定安排乙方的工作时间和休息休假及其它法定休假日。甲方因生产、经营(工作)需要安排乙方加班或延长工作时间的，在保障乙
方身体健康的条件下，经与乙方协商后进行。 四、劳动报酬 ㈠甲乙双方协商，确定按下列第 1.计时工资。乙方试用期月正常工作时间工资元，试用期满月正常工作时间工资定为元。 ㈡甲方工资支付周期为月日至月日（工资支付周期不得超过1个月），定每月日为发薪日，如遇节假日或休息日，则提前到最近的工作日支付。 五、保险 甲方给予意外伤害保险,若因年龄超标,甲方不能购买保险,需自行承担保险责任. 六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护 甲方按国家和省有关劳动保护规定提供符合国家劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。 七、劳动合同的变更 甲乙双方经协商一致，可以变更本合同，并应办理书面变更手续。 八、劳动合同的解除和终止 ㈠劳动合同解除 1.经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。 2.有劳动法律法规规定的劳动合同解除情形发生的，甲、乙双方可以根据法律法规的相关规定解除本合同。 ㈡劳动合同终止 本合同期满或法定终止条件出现，本合同即行终止。 九、因履行本劳动合同发生纠纷的解决办法 如乙方认为甲方侵害自己合法权益的，可以先向甲方提出，或者向甲方工会反映，寻求解决。无法解决的，可以向甲方所在地的劳动保障行政部门投诉。 如双方因履行本劳动合同发生争议，应当先协商解决；协商不成的，可自争议发生之日起30日内向甲方所在地劳动争议调解委员会申请调解，或者在60日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。 本合同（含附件）一式两份，双方签字有。
拒绝教师有偿补课心得体会拒绝教师有偿补课心得体会的范文有哪些?以下是小编收集的关于《拒绝教师有偿补课心得体会》的范文，仅供大家阅读参考! XX年5月18日上午，我校教师全体教师在校领导的组织下，认真学习了《烟台市教育局关于在职教师有偿家教专向治理活动的通知》。在认真学习了通知后我深有体会：我认为教师有偿家教不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬;二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是出去怎样的动机，我认为，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。下面我将就以上两种情况谈谈教师有偿家教的不良影响： 一、为提高学生成绩 苏霍姆林斯基说：想客服负担过重的现象，就得使学生有自由支配的时间，只有让学生不把全部的时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能够顺利的学习。如果学生的时间被日常学校的功课塞得越满，那么他自由思考的时间就越少。再加上额外的繁重的补课，那么他负担过重，学业落后的可能性就越大。照此来说，可能教师出去好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学
生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。 二、为赚取外快 我想：这个方面，我可以结合自身经历来谈。做为一名曾经的音乐学生，我也是经历过有偿家教的。可以说，每一个音乐学生在他的学习经历里几乎都经历过小班课程。不得不承认，音乐学习，特别是音乐技能学习有它的特殊性，不可能像语文，数学这些传统科目一样，四五十人一起上课。如果教师和学生能够一对一的教学，是最好的结果。但是，几乎没有哪一所学校能达到这样的师资水平。学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能，就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家教似乎也是必要的!但这种必要却需要付出金钱代价，对一个家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。 以特长生为例：请家教花费的费用一般是以时间为计算单位的。一节课四十五分钟下来，支付给家教的费用是大约从100—500元(可能更多)不等。我做过一点儿调查：一个小学生大概每个周末至少会参加一种特长培训，费用大概在100元左右，一个月下来就是400元左右;一个将要考大学的高中特长生在他考试前半年开始参加小班培训，一节课200元，按一周两节，一个月1600左右;一个将要考研究生的大学生特长生，一节课500元，按一周两节，一个月下来就是4000元。我要说的重点是：如果每个学生在他求学的时候复
STANDARD CONTRACT SAMPLE (合同范本) 甲方：____________________ 乙方：____________________ 签订日期：____________________ 编号：YB-HT-037138 家教老师聘用合同范文(新
家教老师聘用合同范文(新版) 甲方： 身份证号码： 电话： 乙方： 身份证号码： 电话： 因甲方需要，聘用乙方为私人家庭教师，为了保障甲方的学习质量，同时使乙方有一个稳定、正规的家教工作，经双方平等协商，本着平等、自愿、诚信的原则，就甲方聘用乙方为私人教师一事达成如下协议，共同遵守本合同内所列条款。 甲方的责任和义务 1. 甲方聘请乙方为私人教师，为乙方提供稳定、正规的家教工作。 2. 甲方必须确保乙方在任教工作期间的人身安全和其他的合法权益。 3. 甲方安排乙方授课前，需提供学生的详细情况，便于乙方进行针对性辅导，同时告知辅导地址和联系方式。 4. 甲方根据学生情况需加课时的，须提前通知乙方。
5. 甲方有权对乙方的工作进行考核，并根据考核结果评价乙方的家教工作质量，可根据教学质量调整薪资标准或是否中止本合同。 6. 乙方在授课结束后，根据时间记录核算工资，甲方不得以任何理由拒付或拖延乙方工资。 7. 若因甲方单方面提前终止家教服务时，需提前24小时告知乙方。 乙方的责任和义务 1. 乙方必须诚实、守信、认真、负责，根据合同条款按时保质地为学生提供辅导服务。 2. 乙方要充分备课，课前撰写教学规划，检查好学生的作业，予以指导，并适时提供家庭作业。 3. 乙方要认真指导学生，抓住学生特点，查漏补缺，严禁在学生家做与教学无关的事。 4. 乙方要积极与甲方交流，经常反映学生学习情况，与甲方齐抓共管、共同努力。 5. 授课辅导期间，甲乙双方可以根据孩子的实际情况提出具体合理化的要求和建议。 6. 乙方之言行举止对学生有示范影响，务必塑造端正形象。 7. 请假： a.乙方如遇有身体不适和其他意外情况，不能授课，应提前 b.因乙方请假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 授课时间安排及工资支付
关于在校大学生当家教调研报告4篇 小编精心整理了“大学生当家教调研报告”,望给大家带来帮助! 大学生当家教调研报告篇【一】 今年暑假我一直在参加社会实践中，直到现在暑假结束，我才回到了校园，回顾自己这么长时间的实践，实践对象只是一名初二学生的时候，自己还是感受到了一丝的苦笑。不过自己的实践成果还是不错的，自己的实践结果还是不错的。今年暑假的家教只是针对一个学生，我自己感受到了其中的乐趣，也是锻炼了自己，以后的道路怎么走，我还要继续不断的努力。 实践对象：中学一名初二年级学生。 实践目的：对该生初二年级上学期所学知识先作一下检测，了解她掌握的情况，辅导完成暑假作业并使其对七下的知识作比较充分的了解。 实践过程：由于我以前在每周末会抽出一些时间帮她检查作业并巩固一下以前所学内容，所以我对她的情况比较了解：该生只有11岁，在班里是年龄最小的，很聪明，基础打得比较扎实，
学习能力比较强，但她毕竟还比较小，学习的自主性比较差，自己不能合理地安排每天的学习和娱乐。学习中还存在其它问题，比如不愿意做复杂的计算题，特别难的题不愿意动脑子，学习时喜欢谈条件，而且不能坚持下去。另外她还比较爱玩电脑游戏。因此在整个过程的前两三天里，我并未贸然进行实质性的教学活动。针对上述情况，我为该生制定了一个“端正态度，循序渐进，劳逸结合”的学习辅导计划： “端正态度” 我很清楚作为一个学生，要想学习成绩好，最重要的不是要多聪明，而是要学习自主性强。一个学生只有做到自觉，才能控制自己，养成良好的学习习惯，不让父母操心。虽然她还小，但我觉得应该从小培养这种好习惯。第一节课我给她好好地上了一堂思想政治课，结合我十多年的学习体会和经验，给她讲了讲学习的目的及正确的学习方法，还教育她为什么要养成良好的学习习惯，她认真地听着，时不时地问我很多为什么。我是把她当我的亲妹妹一样看的，自然我不是以一种老师的口吻和她讲的，应该说是在尽一个兄长的责任。正所谓“磨刀不误砍柴功”，根据后来的听课情况来看，第一个阶段所做的努力还是很有效果的。最起码给她讲题目时感觉比以前听讲要认真多了。 “循序渐进”
编号：_______________ 本资料为word版本，可以直接编辑和打印，感谢您的下载 外企普通员工的劳动合同 甲方：___________________ 乙方：___________________ 日期：___________________
甲方(用工单位)名称：____ 性质：____ 地址：____ 电话：____ 法定代表人：____ 乙方(工人)姓名：____ 性别：____ 年龄：____ 籍贯：____ 现住址：____ 乙方属性：(在□打上√号) 原固定工□ 合同制工□ 临时工□ 身份证号码：____ ×劳合号单位劳同书号 甲方因生产(工作)需要，按照用工有关规定考核后，同意招、聘、雇为本公司员工。双方根据《中华人民共和国劳动法》及，同意签订本合同，并达成协议条款如下： 一、工作任务及工种： 乙方同意按甲方生产(工作)需要在岗位，承担工作任务，为工种，因生产情况变化，甲方有权调整乙方岗位工种，如乙方认为难于适应调整的岗位、工种、可申请离职。 二、合同期和试用(熟练)期：
合同期从一九________年____月____日起至________年____月____日，试用(熟练)期满，甲方应及时对乙方进行考核，合格者定级定薪，不合格可延期或辞退(延期不得超过三个月)。如过期不考核，视为合格，履行合同。合同期届满，经双方同意，可以续订合同。 三、劳动时间、报酬、保险、福利和政治待遇： 1.劳动时间：每周实行日工作制，每日为小时制，每月预计加班小时，月加班时间不超过36小时。 2.劳动报酬： (1)按规定甲方结汇后的职工工资部分，由甲方依照政府现行有关规定办理实行，根据乙方的岗位、责任、技术水平、工作(业务)性质，暂定为每日工资元×25.5=月工资元。晋级加薪每年的月工资增元至元不等。 实行计件工资制的，月工资按计件单价结算，具体办法可在本合同双方约订栏中约定，甲方因故停工连续天以上，或月累计天以上，每天发给乙方元作为基本生活费。甲方每月至少发放一次工资，每月日为发薪日，超过规定日期的从第六日起生意安拖欠工资的%赔偿乙方损失。 (2)奖金：应按单位的经济效益和乙方的劳动贡献定，一般每月元至元;年终奖金每年视效益另定。 (3)加班工资：法定节日为%。公休假日和平时为%。从事夜间(22时至次日6时)工作的，每班发给元作为夜餐津贴。 3.劳动保险和福利待遇;①甲方必须按规定为乙方办理退休养老保险、待业保险和工伤保险，按规定缴纳保险金(临时工的社会保险每月自付元，先由甲方支付，后在其当月工资中扣除;临时工不享受待业保险待遇，在未实行工伤保险前及甲方没有为乙方办理工伤保险时，乙方在合同期间因工伤、残、亡的，按现行规定、办法执行);②乙方在合同期患疾病或合同期满但在治疗期内的，甲方应根据其工龄或累计投保工龄发给一定比例的工资：根据其工龄或累计投保工龄发给一定比例的工资：年以下的%，年至年为%，年至年为%;年的以上为%，其医药费报销%，或每月发给乙方元包干使用。需住院治疗的应经公司批准，其住院的医药费应实报实销。③乙方为已婚女工的，产假期间甲方发给100%的月
<<禁止在职教师有偿补课>>心得体会 长垣县实验中学刘俊艳 这个学期，我校全体教师在校领导的组织下，认真学习了 严禁在职教师有偿补课的相关文件。在认真学习了之后我深有 体会： 教师有偿补课不外乎两种情况：一是，教师想用课余时间 为学生补课，真正想提高学生的成绩，顺便获得应有的劳动报酬；二是：以家教作为自己的第二职业，赚取外快。但不论是 出于怎样的动机，长此以往教师有偿家教对学生，甚至对家庭，对社会都会产生不良影响。 学生的时间被日常学校的功课塞满满的，他们自由思考的 时间很少。再加上额外的繁重的补课的话，那么他负担过重， 学业落后的可能性就越大。因此，教师出于好的动机为学生家教，但结果可能事倍功半，甚至适得其反，不仅浪费了学生的 时间，还浪费了家长的金钱，最严重的是使学生产生厌学情绪，对以后的学习产生不良后果。 学生要想在短时间或者更有效率的提高自己的专业技能， 就必须请家教上小班课程。特别是当面临升学的时候，这种家 教似乎也是必要的！但这种必要却需要付出金钱代价，对一个
家庭经济情况一般的孩子来说，这笔额外的费用是不容小觑的。 近几年，随着素质教育的逐步开展，各学校开始关注学生 除基础知识外素质的培养，也相应的推出了各种特长加分政策。很多家长“望子成龙”的愿望泛滥成灾，不论有用没用，也不 管自己的经济状况是否承担这笔不小的培训费用，盲目的为学 孩子报了各种特长班。 禁止在职教师进行有偿补习，我举双手赞成。不仅是对学生，就是对自己来说，也意义非凡。 教师，作为人类文明的传播者，担负培育下一代的艰巨任务。“学高为师，身正为范”，在当前形势下，作为在职教师 更要从自身做起，做到“廉洁从教”，无论面对怎样迷离的尘世，都应始终坚持一面廉洁的大旗，遵守职业道德，坚守高尚 情操。 4
一对一家教聘用合同书 甲方：____________________________________ 乙方：____________________________________ 签订日期：_________ 年_______ 月_______ 日 （以下简称乙方） 受聘人:
本合同为甲乙双方自聘用日起，双方愿完全履行本合同下列条款定，故双方签订本合同书，并各执一份为凭。 第1条薪津 1?乙方受雇于甲方，担任一职，愿负责尽职，遵守双方约定。 2?乙方受雇期间系自年月日起至年月日止。3?乙方授课时间规定为：每周 _ , : ?： 。 4.甲方支付乙方之薪资为时薪：元整，津贴项目有：□伙食津贴：每月 元，□交通津贴：每月元，其它津贴每月元（薪资支付时按 其实际授课之时数计算）。 5.薪津发放定为每支付一次，定于日为固定发放日，如遇假日，甲方 应提前准时支付乙方薪津，不得延误。 第2条请假 1.迟到：a.乙方如遇有迟到之情况发生，应务必礼貌性通知甲方。 b.每月迟到次（含）以上或当月累积迟到分钟（含）以上，甲方得以 扣罚乙方元，乙方不得有异议。 2.病假：a.乙方如遇有身体不适，不能授课；应提前 ______________ 请假告知甲方。 b.因乙方请病假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺课为由不予以计算薪津。 事假：a.乙方如遇有事不能授课；应提前日请假告知甲方。
b.因乙方请事假产生之缺课时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算 3.特殊情况：如遇有台风、地震之不可抗力之天灾因素，甲乙双方应依所在区域之人 事行政机关之休假公告 为准则，缺堂时数，由甲方视需要择期补课，或以缺堂不列入薪津计算。 第3条家教老师应有以下教学态度： 1.开课前，充分准备教材并了解学生的学习背景。 2.请重视着装与仪容。 3.不因个人情绪影响教学。 4.多给学生正面的鼓励。 5.教学应具有激情。 6.与学生之间保持良好的师生沟通关系。 7.对于学生的学习状况，应与家长建立固定沟通管道，站在关怀的立场，共同协助帮 助学生突破学习瓶颈。 8.家教老师之言行举止，对学生有示范影响，务必塑造端正形象。 第4条工作规范 1.乙方不得在授课期间，接听私人电话，中断授课等影响教学质量的事情。 2.甲方应提供安全的授课场所，不得侵犯乙方人身自由。 第5条合同终止/管辖法院 1.合同终止必须经过双方同意，提议终止之一方，必须提前个工作日提出终止请求，否则视同违约。