神奇音标专项课程
元音
音标
认知

[?u]
发音要诀：口半开半圆，舌后微微上升，过渡成双唇成圆形，发
英语字母” O” 的长音。

发音组合：o ow oa ou(gh)
代表单词：host nose tone hole note coke cope
bowl know low own
boat coat
though although

[au]
发音要诀：将口张开略圆，逐渐合拢，双唇逐渐成圆形，不要一
开始就把双唇收圆。

滑动时双唇逐渐收成圆形，并把舌后部稍稍抬起。
发音组合：ou ow our
代表单词：house sound out noun
bow town now tower
hour down
音标对比： [au] [?u]
how hole
loud load

Sentences 句子 Easy come , easy go. 来得容易，失去也容易。
I hope I can go swimming tomorrow. 我希望我明天可以去游
泳。
Knowledge is power. 知识就是力量。

How about going to the downtown now? 现在去市中心怎么
样？
辅音
音标
认知
辅音
音标
认知

[θ]
音标特征：舌尖齿背摩擦清辅音
发音要诀：舌尖轻上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。
声带不震动，属于清辅音。
发音组合：th
代表单词：think teeth thick theme thank thought
both tooth truth fifth mouth cloth faith
breath
[e]
音标特征：舌尖齿背摩擦浊辅音
发音要诀：舌尖轻触上齿背，气流由舌齿间窄缝泄出，摩擦成音。
声带震动，属于浊辅音。
发音组合：th
代表单词：this that these those then than though
音标对比 ：[θ] [e]
thick this
theme than
teeth they
death these

Sentences
句子
I don’t think so. 我不那么认为。

I think you should thank her. 我觉得你应该感谢她。
They put their colthes over there. 他们把衣服放在那边。
They choose none but the best. 他们只选最好的。
语音
知识
连读：前一个单词的词尾是辅音，后一个单词以元音开头，这

时两个词可以连读。
如：1）辅音+元音
a good idea come on let me get it
2）r/re+元音
a pair of look for it
Homework 家庭作业 1.每天在家跟读和模仿本课音频，熟读本作业单中的内容，会默写
所学的音标及该音标是由哪些字母及字母组合发该音，会写几个
例词。

2.用今天学的两个双元音[?u]和[au] 画一张mind map(脑图)