第三课时实现社会和谐
一、教材分析
1、教学重点：和谐社会的六大特征（构建和谐社会的目标）。
2、教学难点：和谐社会的关键是改善民生。
二、学生分析
和谐社会本身概念就比较宽泛，涉及到社会生活的各个领域，学生对我国社会尚存
在的不和谐的现象有所感知，教师需加以引导，这些不和谐的因素容易使学生产生一些
消极情绪，因此，在罗列这些不和谐现象的同时，教师应该加以引导，帮助学生明确我
国正在努力采取一系列措施消除这些不和谐的因素，当然这不是一朝一夕的事情，需要
全体社会成员不懈奋斗。
这也是贯穿本节课的主线。
三、教学目标
让学生初步感知和谐社会，掌握和谐社会是中国特色社会主义的本质属性，是我国社会主义建设的奋斗目标，了解和谐社会的基本特征、国家构建和谐社会的原因及采取的措施，能够为实现社会主义和谐社会做出自己的贡献。
四、综合设计思路（教学过程）
一、你说我说，一起了解和谐社会
1、构建和谐社会是人类孜孜以求的梦想
让学生说说古今中外的人们对美好社会的设想，包括世外桃源、大同社会、理想国，让学生感知历史上人们对美好社会理想的追求。
2、走进和谐社会
【名词解释】
和谐——“和”原本是一种乐器,写作“龢”。
“谐”与“和”同义,指音乐的和谐协调。
这两
个字都是指音乐或语言的调和。
全国政协委员张贤亮曾对“和谐”二字用拆字法作过这样的解释：“和”是人人有饭吃，“谐”是人人都能说话。
和谐社会——是一个理想的社会，一个多元的社会，一个合作和宽容的社会，一个
民主和善治的社会，一个秩序和法治的社会，一个公平的社会，一个诚信的社会，一个
可持续发展的社会。
【探究活动】——畅所欲言：“你身边有哪些不和谐的现象？”
教师可以抛砖引玉，举例说明
教师引入：改革开放以来，我国经济社会发展的六大问题：
1、城乡、区域、经济社会发展不平衡，人口资源环境压力大；
2、就业、社保、住房等关系群众切身利益的问题比较突出；
3、体制机制尚不完善，民主法制还不健全；
4、一些社会成员诚信缺失、道德失范，一些领导干部素质、能力和作风与新形势新
要求还不适应；
5、一些领域腐败现象仍然比较严重；
6、敌对势力的渗透破坏活动危及国家安全和社会稳定。
2、社会主义和谐社会的六大特征
☐ 民主法治就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方
面积极因素得到广泛调动；
☐ 公平正义就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾
得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现；
☐ 诚信友爱就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处； ☐ 充满活力就是能够使一切有利于社会进步的创造愿望得到尊重，创造活动得到支持，
创造才能得到发挥，创造成果得到肯定；
☐ 安定有序就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐
业，社会保持安定团结；
☐ 人与自然和谐相处就是生产发展，生活富裕，生态良好。
二、小组合作活动：你说我说，我们一起来描绘和谐社会
要求：小组合作完成，根据和谐社会的要求描绘未来的和谐社会，展示形式可以以绘画、小品、作文等多种形式。
1、构建社会主义和谐社会的具体措施（国家角度）
构建和谐社会，对人的关爱最为重要。
从这个意思上说，和谐社会建设必须突出民生，始终将改善民生放在首位。
和谐社会的关键是改善民生。
民生问题能否解决好，关系到关系到社会的和谐、稳定，更关系到国家的长治久安。
（1）就业——民生之本。
问题现状：国务院秘书长华建敏指出：“在十一五期，城镇新增劳动力供给约5000万人，而劳动力就业岗位需求只能新增4000万个左右，劳动力供大于求的缺口在1000万左右。
”
国家政策：2007年03月26日,《中华人民共和国就业促进法》正式实施。
它是促进社会主义和谐社会建设的一部重要法律。
为我国实施积极的就业政策提供了法律保障。
（2）教育——民生之基。
问题现状：国务委员陈至立指出：“中国中等及高等教育的
,与发达国家相比落后30年以上”。
国家政策：在全面实施农村义务教
育经费保障机制改革的基础上，从２００８年秋季学期开始，在全国范围内全部免除城市义务教育阶段学生学杂费。
（3）分配——民生之源。
问题现状：出示我国贫富差距现状。
材料：根据北师大经济学教授钟伟统计，大陆五十个富豪的资产即相当于五千万农民年纯收入，三百万个百万富翁的资产，相当于九亿农民两年的纯收入。
此外，人民银行统计发现，中国银0.3—0.4之间表示相对合理; 0.4—0.5之间表示差距较大;
0.6以上,表示差距悬殊.分配民生之源
(注:基尼系数是国际公认的用于测定收入分配差异程度的指标）
1978年：0.18;
1994年：0.37;
1996年：0.424;
1998年：0.456;
2000年：0.431；2002年：0.458。
2007年：0.48
2008年：0.65
行体系总计八千九百四十亿元存款中的百分之八十，集中由百分之二十存户持有，这虽显示中国有钱人愈来愈多，但贫富不均现象却也显著加重。
国家政策：2009年4月29日，国务院常务会议提出加快出台《关于加强收入分配调节
的指导意见及实施细则》。
目前国家发改委已经完成调研，着手制定收入分配改革的相关政策，其中部分意见将汇总在十二五规划中。
2011年3月全国两会期间，该规划将交由两会代表表决。
各地纷纷提高最低工资标准。
（3）就医——民生之急。
问题现状：见右图。
国家政策：自2009年4月深化医药卫生体制改革启动实施以来，在党中央、国务院的领导和推动下，建设基本医疗保障制度、实施国家基本药物制度、推进基本公共卫生服务均等化等各项改革取得初步成效。
所有的努力，都是为了应对一道世界性也是世纪性的难题；所有的改变，都是为了百姓的健康。
（4）社保——民生之依。
问题现状：我国60岁以上老人已达到1.49亿,占总人口11.3%,按10%的国际通行标准,已经进入老龄化社会。
截止2006年底，我国养老金空账已达9000亿，而养老金账户节余只有4800亿。
国家政策：2009年9月4日，国务院办公厅发布《国务院关于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》。
《意见》要求，到2020年前基本实现全覆盖。
这意味着我国农民在60岁后将能享受国家普惠式的养老保障。
师总结：构建社会主义和谐社会，是一项艰巨而复杂的系统工程，需要付
出艰辛努力：当前，
①要加快推进以改善民生为重点的社会建设；
②要积极解决好直接关系人民群众根本利益和现实利益的问题；
③使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
二、小组合作活动：你做我做，我们共同构建和谐社会
就医
民生之急
城镇医疗保险覆盖面不到20%农村合作医疗覆盖面不到20%
占总人口30%的城市人口享有卫生资源的80%占总人口70%的农村人口享有卫生资源的
20%
2009年9月4日，国务院办公厅发布《国务院关
于开展新型农村社会养老保险试点的指导意见》。
《意见》要求，到2020年前基本实现全覆盖。
这意味着我国农民在60岁后将能享受国家普惠式的养老保障。
新月是九年级的学生，来自农村，家庭贫困，从小受到了来自各方面的帮助，现在新月家生活越来越好，新月有感于党的构建和谐社会的号召，很想为构建和谐社会奉献一份力量，但感觉到无处下手，请同学们帮忙出谋划策，为她制定一份行动计划，帮助她。
（建议行动计划要切实可行，有具体指导意义，切忌空谈，要从多角度考虑）
感谢您的阅读，祝您生活愉快。