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小学美术_《春夏的色彩教学课件设计
绘画方
手 指 画
绘画方法
印 染 法
用不同的绘画方法去表现 春的颜色,可以将春天的色彩 描绘的更丰富,更美丽。
练一练
1.运用喜欢的绘画方法,穿插
要 合适的景物表现出春季的美。
2.运用恰当的颜色表现春季的
求 色彩。
3.画面整洁,构图饱满。
评一评,议一议:
做评委
你发现春天的色彩有什么 特点? 用四字词语来形容
我们通过感受春的气息,了 解到春的季节特征,记忆了春的 色彩,那么,想不想把春的美丽 画下来呢?
你会用哪些绘画方法把春天的美留 下呢?
油 画 棒
绘画方法
水 彩 笔
绘画方法
水 墨 写 意
绘画方法
水 粉 画
绘画方法 撕。剪。画。拼凑。粘贴
拼 贴 画
春夏的色彩 ————
1.感受春天到来后,你的生活
环境有什么变化?
想
2.在春天,你最喜欢做的事情 是什么?
一 想 ,
说
一
说
2.春天在哪里?
从生活中寻找春天的足迹
{想一想,议一议,说一说}
3.你觉得春天是什么颜色的?
在身边(衣物,文具,饰品等)找寻 春天的色彩
{想一想,议一议,说一说}
感受春天的色彩
1.大胆对作品进行点评。 2.说出自己的观点。
谢谢