当形容词充当主语或宾语时，它已不再表示事 物的性质或特征，而是表示具有某种性质特征
7，名词后带数量词，这个名词作动词。
鼓三通，锣三下 敲鼓，击锣
名作使动用法
首先判断名词作动词，再判断是否是使动。 使动：看该动作是否是后面的宾语发出。
先生之恩，生死而肉骨
使死者活，使骨头长肉
名词的意动用法
意动用法的概念：主语具有“认为（或以为）宾语怎 么样”的意思。
意动用法的种类：（1）形容词的活用 （2）名词的活用
• 译“每（天、月、年）”或“一（天天、 月月、年年）地”
• 君子博学而日参省乎己
• 形容词的活用
当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质， 而是表示相应的动作行为或变化发展。
• 1、欲穷千里目，更上一层楼
看尽
• 2、牛困人饥日已高
升高
• 3、素善留侯张良
交好
• 4、恐事穷且得罪，乃再诣相府 揭穿
谓关系，其中一个必然活用为动词了。
例如：
• ①道芷阳间行。
动宾关系
• (取道)
• ② 陈涉瓮牖绳枢之子。。
• ［用瓮作窗户，用绳作转轴］
• 3，一狼洞其中。打洞
主谓关系
• 4，军霸上
驻军 状谓关系
2.名词后面紧跟代词，该名词便活 用为动词。
• ①驴不胜怒，蹄之。 • (驴子很恼怒，用蹄子踢他)
• ②买五人之头而函之。 • (用木匣子装)
例如：
• ①子谓公冶长：“可妻也。” (孔子对公冶长说：“可以娶妻子。”)
• ②左右欲刃相如。 (武王的近侍要杀相如)
• ③非能水也。 (游水)
• 5.名词用在“所”“者”结构中，便活用为 动词。
例如：
• 夜则以兵围所寓舍。 • (住)
6.名词后面带了介词结构，这个名词 便活用为动词。
如：唐浮图始舍于其址。 建房子
主语名词活用
1、一般动词
2、使动
3、意动
4、名词作状语
二、动词活用 1、活用为名词
2、作使动
1、活用为名词 三、形容词活用 2、活用为 动词
3、使动 4、意动
名词的活用
•
名词活用动词
• 1.两个名词或以上相连，既不是并列关系，又
不是修饰关系，便是动宾关系或主谓关系或状
• ③少时，一狼径去，其一犬坐于前。 • ③句中“犬坐”是狼“像犬一样坐着”。
• 2.表示动作行为的态度、方式：译“像对
待…一样”或“按照…” 。
• 例如： • ①君为我呼入，吾得兄事之。 • ①句的“兄”，名词，在这里作“事”的状
语，表示对人的态度，可译为我要像对待兄 长一样招待他。
• ②田单乃起，引还，东乡坐，师事之。
3.名词放在副词后面，便活用为动词。
例如： • ①从弟子女十人所，皆衣缯单衣，立大巫后。
（跟着十来个女徒弟，都穿着绸子单衣，站在 大巫的背后）
• ②故明君不官无功之臣，不赏不战之士。
(所以英明的君主，不给没有功劳的臣子封官，不让 不勇敢战斗的士兵受赏)
• 4.名词放在“能”“可”“足”“欲”等 能愿动词后面，便活用为动词。
使动用法与意动用法的区别： 使动用法是主语使宾语在客观上产生某种动作行为； 意动用法是主语主观上认为（或以为）宾语具有谓语 所表示的内容，是存于意念的想法或看法，客观上不 一定如此。一般可译为"认为"、"以为 "等。
名词活用作状语的类型：
一、普通名词作状语 1.表示动作行为的特征状态
2.表示动作行为凭借的工具 3.表示动作行为方式 4.表示动作行为的处所 二、时间名词作状语 三、方位名词作状语
词类活用
• 词类活用是指某些实词在特定 的语言环境中，临时具有的某 种新的语法功能。
• 而这种语法功能与现代汉语相 比具有明显的不同，判断是要 参考现代汉语的一般用法推断。
一、如何判别词类活用？
词语充当句子成分的能力 主语：一般由名词、代词及短语充当。 谓语：一般由动词、形容词和短语充当。形容词和不及物 动词作谓语时不能带宾语。 宾语：一般由名词、代词及短语充当。 状语：一般由副词、介宾短语充当。 定语：一般由形容词、名词及短语充当。 一般来说，复杂的句子由以下几部分组成：
• ③事不目见耳闻而臆断其有无，可乎? • ③句的“目”和“耳”分别修饰动词“见”
和“闻”，表示凭借。“目见耳闻”可译为 亲眼看到亲耳听到。
• ④群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。 • ④句的“面”修饰动词“刺”，表示用面对
面、直言不讳的方式进谏。“面刺”可译为 当面指责。
• 方位名词作状语
• 方位词是名词的附类。 “东”“西”“南”“北”等在行为动词前 作状语，一般表示动作行为的趋向。把这些 方位词译成现代汉语时，常常需加介词 “往”“向”等来理解。例如：
• 5、卒使上官大夫短屈原于顷襄王 诋毁
形容词活用为动词
• 1.形容词用在“所”字之后，便活用为 动词。例如：
• ①故俗之所贵，主之所贱也；吏之所卑， 法之所尊也。
• (一般人认为宝贵的，正是君主认为低贱 的；一般官吏认为是卑下的，正是法律 认为高贵的)
• ②世之所高，莫若黄帝。 • (社会上所推崇的人，没有比得上黄帝的)
名词活用
• 普通名词作状语
• 1.用比喻表示动作行为的状态：译“像…一样”或 “像…似的” 。
• 例如： • ①席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。 • ①句中“席”、“包”、“囊” 分别作状语：像席
子一样，像包裹一样，像口袋一样。这三句是互文 见义，全句可译为“吞并天下之意”。
• ②子产治郑二十六年而死，丁壮号哭，老人儿啼。 • ②句中“儿啼”是“像小孩一样地啼哭”。
• ①孝公既没，惠文、武、昭襄蒙故业，因遗 策，南取汉中，西举巴蜀，东割膏腴之地， 北收要害之郡。
• ①句的“南”“西”“东”“北”分别修饰 其后的动词，有往南、往西、往东、往北的 意思。
• ②足下右投则汉王胜，左投则项王胜。 • ②句的“右投”“左投”，意思是向右边(西
时间名词表示动作频率或发展时作状语
• ②句的“师”作“事”的状语，可译为按照 对待老师的态度来侍奉他。
• ③齐将田忌善而客待之。
• 3.表示动作行为的工具、凭借和方式。
例如： • ①叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。 • ②黔无驴，有好事者船载以入。
• ①②句的“箕畚”和“船”分别修饰动词 “运”和“载”，表示动作行为的工具。 “箕畚运用渤海之尾”，意思是用箕畚运到 渤海边上；“船载以入”，意思是用船载运 进来。