回顾概念图，建构“强者”新概念。
1.借助目录，快速回顾小说，抓住细节完成情节梯。 2.请选择你最感兴趣的情节，再读一读，哪些细节是你第一 次读没有注意到的？
3.组内交流，找出主要观点和说明细节。
回顾概念图，建构“强者”新概念。
1.借助目录，快速回顾小说，抓住细节完成情节梯。 2.请选择你最感兴趣的情节，再读一读，哪些细节是你第一 次读没有注意到的？
生于天空
这是一个关于两只雕的故事，封面上看，
两只健硕的雕正欲展翅高飞，那坚毅的眼神， 那镀着光辉的翅膀，那有力的脚趾，似乎告 诉我们：天空是它们的！在没有看这本书之 前，同学们，关于雕，你们想到什么？
小组合作写下每个人对“强者”的看法，形成“强者”概念图。
1. 小组讨论，如何利用图像来呈现“强者”的概念。 2.在这个图像上，写（或 画）下每个人对强者的看法，彼 此交流。
3.组再次讨论：什么才是真正的强者？
生于天空
凉鸠十