课程名称：中国对外贸易概论
英文名称：Foreign Trade of China
一、课程简介
从贸易规模、贸易结构、贸易伙伴、贸易方式等角度介绍中国对外贸易的总体格局和国际地位；梳理中国对外贸易的基本政策、法律制度、关税收取和海关管理规则；运用国际贸易的有关理论来分析中国对外贸易的现状及主要问题，增强学生理解问题和分析问题的能力。

二、课程目标
了解中国对外贸易的格局、政策、法律制度及中国对外贸易关系，并运用国际贸易的有关理论来分析中国对外贸易的现状及主要问题，增强学生理解问题和分析问题的能力。

三、教学内容和学时分配
（一）总论：中国对外贸易的总体格局学时（课堂讲授4学时+课程实践2学时）
主要内容：
1．对外贸易规模、对外贸易商品结构、对外贸易市场结构以及对外贸易方式。

2．对外贸易与经济增长的互动关系
3．新常态下中国对外贸易的转型升级
教学要求：要求学生掌握本章基本概念，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预习基本概念、了解中国外贸发展基本现状
重点、难点：
1. 对外贸易规模、对外贸易商品结构、对外贸易市场结构、对外贸易方式
2.对外贸易与经济增长
3.新常态下外贸发展特点
其它教学环节：讨论课：中国如何实现由贸易大国向贸易强国的过度
（二）第一章：中国对外贸易的理论依据学时（课堂讲授2学时）
主要内容：
1.古典贸易理论、新古典贸易理论、新贸易理论
2.贸易理论对中国的应用
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和主要理论，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期各理论的主要观点
重点、难点：
1．比较优势理论产业内贸易理论规模经济贸易理论国家竞争优势论在中国的应用
2．显性比较优势指数
3．比较利益陷阱
其它教学环节：无
（三）第二章：中国对外贸易战略学时（课堂讲授3学时+课程实践1学时）
主要内容：
1.进口替代战略、出口导向战略、大经贸战略
2.中国自贸区战略
3. 世界区域贸易合作
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和区域合作发展概况，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期国内外区域合作现状，了解TPP、上海自贸区
重点、难点：
1. 对外贸易战略：进口替代、出口导向、混合发展战略、大经贸战略
2. TPP、RECP
3. 上海自贸区
其它教学环节：讨论课：上海自贸区对中国经贸发展的意义
（四）第三章：中国的关税政策学时（课堂讲授6学时）
主要内容：
1.中国海关进出口税种类
2.税费的计算和征收
3. 原产地规制
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和税费的计算，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期原产地规制的来源和发展
重点、难点：
1. 海关税则
2. 原产地规则
3. 海关估价
其它教学环节：无
（五）第四章：中国对外贸易法律制度学时（课堂讲授4学时+课程实践2学时）
主要内容：
1.外贸法的法律渊源
2.新《外贸法》
3. 外贸救济措施
4. 中国外贸摩擦案例
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和贸易救济措施，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期中国遭受的贸易摩擦概况
重点、难点：
1. 中国对外贸易法
2. 反倾销、反补贴、救济措施
3. 贸易摩擦概况
其它教学环节：讨论课：中国遭受贸易摩擦的原因及对策
（六）第五章：中国对外贸易管理制度学时（课堂讲授6学时）
主要内容：
1.进出口经营者管理制度
2.进出口自动许可管理制度
3. 贸易商品检验检疫
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和主要制度，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期中国进出口商品基本管理制度
重点、难点：
1. 进出口配额制度
2. 进出口商品检验
3. 外汇管理制度
其它教学环节：无
（七）第六章：中国的出口鼓励制度学时（课堂讲授4学时+课程实践2学时）
主要内容：
1.中国出口信贷
2.出口信用保险、出口退税
3. 中国的贸易促进组织
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和主要促进制度，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期中国主要的贸易促进组织
重点、难点：
1．出口信贷、买方信贷与买方信贷的主要区别
2．出口信用保险制度
3．出口退税
其它教学环节：讨论课：出口退税制度对中国外贸发展的作用
（八）第七章：中国服务贸易学时（课堂讲授3学时）
主要内容：
1.中国服务贸易发展概况
2.中国服务贸易竞争力概况
3. 中国服务贸易的壁垒
4. 中国服务贸易的提升
教学要求：要求学生掌握服务贸易发展和竞争力概况，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期中国服务贸易发展现状
重点、难点：
1．服务贸易的内容
2．服务贸易壁垒的度量
3．服务贸易竞争优势
其它教学环节：无
（九）第八章：中国的技术贸易学时（课堂讲授3学时）
主要内容：
1.技术贸易有关基本概念：技术、国际技术转让、非商业性国际技术转让和国际技术贸易
2.技术贸易的主要方式
3. 中国技术贸易输出与引进概况
4. 中国技术贸易进出口管理制度
教学要求：要求学生掌握本章基本概念和技术贸易发展，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前预期中国技术贸易输出与引进现状
重点、难点：
1．国际技术转让
2．非商业性国际技术转让
3．国际技术贸易
4．专有技术的许可
其它教学环节：无
（十）第九章：中国对外贸易关系学时（课堂讲授4学时+课程实践2学时）
主要内容：
1.中国双边贸易关系：中美、中欧、中日、中俄
2．中国与WTO关系
3．中国与区域组织的关系
教学要求：要求学生掌握中国与主要贸易伙伴的联系，并对教材中列出的习题进行复习和思考。

课前学习要求：课前了解中国的主要贸易伙伴有哪些
重点、难点：
1．中国双边贸易关系
2．中国与区域组织的关系
其它教学环节：小组展示课：中国与某一贸易伙伴区的经贸发展
四、教材与学习资源（必备项）
1．曲如晓，《中国对外贸易概论》（第4版），机械工业出版社，2016年
2．徐海宁，《中国对外贸易》，世界图书出版公司，2001年
3．唐海燕，《中国对外贸易概论》，立信会计出版社，2002年
4．徐复，《中国对外贸易概论》，南开大学出版社，2002年
5．黄晓玲，《中国对外贸易》，对外经贸大学出版社，2005年
6．魏龙，《中国对外贸易论》，武汉理工大学出版社，2002年
五、教学策略与方法建议（可选项）
要求先修国际贸易学等课程。

为了使学生更好地理解和掌握所学内容，在教学中可使用多种教学方法和现代化手段，除了传统的讲授方法以外，其他主要还有：
1．结合教学内容，指导本科同学进行相应的科学研究；
2．组织讨论；
3．撰写读书笔记；
4．撰写专业课程小论文；
5．在教学手段方面，则运用多媒体的条件，并制作多种教学课件包括相关的音像资料，从而增强教学的直观性和趣味性。

六、考核方式（必备项）
出勤（10%）、讨论表现（15%）、小组展示（15%）、期末考试（60%）
【编写日期】：2016年1月13日。