四年级上册语文第一单元课时练习题
一、给下列加点字注音。

着．迷（）高粱．（）搜．集（）
乐章．（）祛．痰（）土岗．（）
二、组成词语。

拔( ) 折( ) 膝( )
拨( ) 拆( ) 漆( )
蓝( ) 提( ) 坐( )
篮( ) 题( ) 座( )
三、选词填空。

审视注视
1．他久久地（）着远方。

2．老师（）了一下讲桌上的杨桃。

严格严肃
1．老师的神情变得（）了。

2．爸爸对我的要求一贯非常（）。

四、把下面的词语补充完整。

欢乐的（）（）密密的( ) ( )
广阔的( )( ) 叶( )好( )
津津( )( ) 聚精( )( )
第1课绿叶的梦9月18日星期二
一、形近字组词。

冈（）伟（）成（）扁（）
岗（）苇（）戒（）偏（）二、在括号内填上恰当的词语。

（）的玩具（）的田野
（）的小鸟（）的笑声
（）的童年（）的江水
三、选词填空。

观察勘察
1、工人们正在工地上（）地形。

2、老师让我们（）并讲述这些叶子。

感激感动
3、我永远（）的启蒙老师。

4、看到战士们舍身救人的英勇行为，群众深受（）。

愉快欢乐
5、讲述各种绿叶的知识和趣闻真是令人（）的活动。

6、小溪唱着（）的歌儿流向大海。

四、想一想，连一连。

山扁豆角医感冒头疼
垂柳叶子清热明目，治手脚麻木
桑叶祛痰止渴
薄荷叶解酒毒，治皮癣
第2课芦叶船9月19日星期三
一、比一比，再组词。

竖（）喇（）航（）蛛（）
坚（）刺（）抗（）珠（）
二、写反义词。

横——_____________宽——_____________
三、照样子，写词语。

浩浩荡荡___________ ___________
又惊又喜___________ ___________
四、填上作者的联想，并仿写一句。

1.那里河道特别多，有横的、竖的，像_____________。

2.芦芽上长出第一片芦叶，于是，桅杆上就像。

3.__________________________像
__________________________。

五、把“被”字句改为“把”字句。

贝壳被海水永远留在了沙滩上。

六、缩写句子。

1、他们发现了这一只瓦砾似的贝壳。

2、光洁的壳上留着美丽的色彩和线条。

教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚定的毅力。

第3课一只贝9月20日星期四
一、我是小小书法家。

（看拼音写词语）
xián shuǐwéi lǒnɡrónɡyào túàn xīhɑn piào liɑnɡ
（）（）（）（）（）（）
二、火眼金睛。

（比一比，在组词）
漂（）择（）
飘（）泽（）
三、词语反光镜。

（写出句子中加点词语的反义词）
1、那是粒十分坚硬
．．的啥子，又带着棱角，这只贝无论如何也不能挤碎它，只好受着内在的折磨。

（）
2、那条彩虹是多么漂亮
．．呀！（）
3、他是一名普通
．．的清洁工人。

（）
4、他在山上发现了一块特别稀罕
．．的大玉石。

（）
四、词语对对碰。

（连线）
起伏的贝壳风浪的贝壳
漂亮的潮峰坚硬的沙子
绚丽的珍珠好看的身子
稀罕的色彩嫩嫩的压力
五、课文内容再现。

1、人们都说：多漂亮的（）！多漂亮的（）！
2、这是一只（）的贝，也是一只（）的贝。

教师寄语：谁也不能随随便便成功，它来自严格的自我管理和坚定的毅力。

第4课快乐的暑假9月21日星期五
一、认真读课文，在括号里填写合适的词语。

无拘无束的（）（）的画面
四处飞溅的（）（）的笑脸
放下沉重的（）（）的笑声
二、仿写词语。

蹦蹦跳跳__________________________
无拘无束__________________________
三、将下列意思相近的词写在同一组括号里。

严肃感觉严格感受
（）——（）（）——（）。